18.03.2014г. Коленко О.И.ТРУДОЛЮБИЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК КЛЮЧЕВОЕ КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ

ТРУДОЛЮБИЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК КЛЮЧЕВОЕ КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ.

Подготовила: воспитатель Коленко О.И. Добавлено: 18.03.2014г.

Во все времена и на всех этапах развития общества главной заботой всех народов являлось воспитание в труде, так как вне труда нет ни эстетического, ни нравственного, ни физического, ни полноценного умственного развития. Труду как человеческой деятельности большое внимание уделяется в народной педагогике.

Об этом свидетельствуют многочисленные пословицы и поговорки:

-«Терпение и труд все перетрут»,

-«Труд человека кормит, а лень портит",

-"Кто не работает, тот не ест»,

-«Без труда не вытащишь и рыбку из прудам",

-«Без труда нет добра» и др.

     На протяжении многих веков вопрос о воспитании трудолюбия привлекал внимание выдающихся зарубежных (Я.А. Коменский, Дж, Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.-Г. Песталоцци, Ф. Фребель, П. Кергомар, О. Декроли и др.) и отечественных (К.Д. Ущинский, Л.Н. Толстой, Е.Н. Водовозова, П.П. Блонский, П.Ф. Каптерев, К.Н. Вентцель, Крупская, А.С. Макаренко, В.А. СухомлинскиЙ и др.) ученых и педагогов.

    Наступившее XXI столетие, столетие новых социально-экономических и политических ориентиров страны, вызвало к жизни острую необходимость воспитания трудолюбивой личности, стремящейся к самоопределению и самореализации. Только такую личность можно считать конкурентоспособной, только такая личность сможет претендовать на будущий успех и в работе, и в жизни вообще. Существующая на данный "момент законодательная база подчеркивает высокий статус трудолюбия как качества личности.

   В Законе РФ «Об образовании» зафиксирован один из основополагающих принципов государственной образовательной политики: «Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважений к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. Воспитание трудолюбия у старших дошкольников - важнейшая задача детского сада. Ее реализация способствует успешной подготовке детей к школе, выравниванию их стартовых возможностей и формированию умения легче адаптироваться к новому виду деятельности - учению. Дети, воспитанные в труде, меньше устают, отличаются творческим подходом ко всему, чем они занимаются, выделяются самостоятельностью, ответственностью, умением себя обслуживать, держать в порядке свое рабочее место и др. Необходимость воспитания трудолюбия у старших дошкольников теоретически и методически обоснована. Анализ литературы позволил уточнить значение понятия «трудолюбие». В Энциклопедическом словаре понятие «труд» трактуется как целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей и потребностей другого человека. Словарь современного русского литературного языка трактует понятие «любовь» как чувство глубокой привязанности, преданности кому-либо или чему-либо, основанное на признании высокого значения, достоинства, интересов; внутреннее влечение, тяготение к чему-либо. Таким образом, любовь к труду, сильное желание трудиться, интерес и влечение к трудовой деятельности - основа личностного качества, называемого трудолюбием.