Конспект проведения "Неделя зимних игр и забав".

Автор: Веревкина Жанна Евгеньевна Опубликовано: 2016-01-17 19:29:42

Документы для скачивания

17639_nedelya zimnih igr i zabav konspekt.doc

«Неделя зимних игр и забав»

После новогодних праздников детям тяжело сразу включиться в учебный процесс. Дефицит двигательной активности оказывает отрицательное влияние на развитие организма, способствует возникновению значительных нарушений со стороны различных органов и систем, особенно в детском возрасте (отклонения в состоянии центральной нервной системы, нарушения осанки, зрения и т.п.), повышается заболеваемость. Поэтому игры зимой на прогулке наилучшим образом влияют на детский организм.
Цель:
- уточнить знания детей о зимних играх и забавах;

развивать у детей интерес о зимних играх и забавах

обеспечить детям активный отдых на зимней прогулке;

предоставить им возможность учавствовать в разнообразных играх.

Задачи:
сформировать у детей представление о зимних забавах;
-обогощать знания детей об основных элементах техники зимних игр, правилах зимних забав, зимнего инвентаря, зимней одежды и обуви;

- развивать у детей познавательные интересы;

- развивать интерес у детей раннего возраста к зимним играм и забавам;

- привлечь родителей к совместным играм с детьми;

- обогатить новыми знаниями детей.

Ожидаемый результат:

использование детьми зимних игр и забав;

использование атрибутов в самостоятельной игре;

внедрение зимних игр и забав в семейный досуг;

расширение представлений у детей о зимних играх и забавах.

Предварительная работа:

Сбор снега для построек;

Делаем из снега различные постройки;

Подготавливаем украшения для построек и веранды, изготавливаем кормушки для птиц;

Организовываем выставку в книжном уголке

Работа с родителями:
- Организация наглядной информации ;
- Совместная подготовка уличной площадки к «недели зимних игр и забав», изготовление украшений для построек.

День недели

Тема:

Мероприятия

Понедельник

«Мороз не велик-стоять не велит»

Физическая культура, Здоровье: утренняя гимнастика «Зайка беленький сидит»
Социализация: игра-ситуация «Как мы играем зимой» - вовлечь в игровую ситуацию зимних забав.
Коммуникация: Рассматривание иллюстраций «Зимой в парке», побуждать отвечать на вопросы о зимних играх.
Художественная литература: по выбору воспитателя ( Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»).
Прогулка
Труд: Развешиваем кормушки и насыпаем корм для птичек, расчищаем дорожки (продолжаем приобщать детей заботиться и подкармливать птиц зимой, с желанием трудиться)
Наблюдение: «Во что одеты люди зимой? »(закрепить характерные особенности зимней погоды, название одежды, приучать детей следить за собой и своей одеждой)
Познание, Труд, Художественная деятельность, Здоровье: Игры со снегом.
Физическая культура, Здоровье: П.и. «Снежинки и ветер»
Вечер
Прослушивание песни «Кабы не было зимы»
Танцевальный досуг «Повтори за мной»
Настольная дид. игра «Времена года»
Труд + экспериментирование: делаем воду разноцветной и заливаем в формочки. Подготавливаем материал для украшения построек (мастерим украшения из пластмассовых стаканчиков
Прогулка
Труд: расставляем формочки для изготовления цветных льдинок.
Мало подвижная игра: «На что похож сугроб? » (развивать воображение, фантазию, расширять словарный запас детей)
П. и. : «С кочки на кочку», «Заморожу» (развивать двигательную активность, выносливость, интерес к коллективным играм, создавать радостное настроение)
Индивидуальная работа:
«учимся рисовать снежинки»

Вторник

«Волшебные игры в лесном царстве»

Коммуникация: беседа «Какую одежду носят люди зимой?». Д.и. «Одень куклу Дашу на прогулку».
Музыка: Музыкальные игры по выбору музыкального руководителя.
Художественная деятельность: аппликация «Снежный лес» (коллективная работа)
Прогулка
Физическая культура, Здоровье:Упражнение «По снежному мостику», Белые медведи» . П.и. «Заинька беленький сидит»
Художественная деятельность,
«Фабрика цветных льдинок»
Труд: Мастерская снежного скульптора: постройка из снега домика для куклы. Лепка различных форм из снега.
Социализация: Игра с куклами и постройками.
Вечер
Перессказ русской народной сказки «Заинькина избушка» с опорой на иллюстрации.
С. р. и. «Оденем заиньку на прогулку»
Прогулка
Труд: обмахиваем украшения на постройках от снега, очищаем веранду от снега, расчищаем дорожки.
П. и. «Попади, не промахнись», «Проползи и перепрыгни» (развивать глазомер, меткость, четкость; воспитываем стремление к победе, интерес к коллективным играм, играм- соревнованиям; создаем радостное настроение от прогулки.

Среда

«Тропою сказок»

Коммуникация: игра-диалог «Снежинки»
Художественная деятельность: Рисование: «Мой друг Снеговичок»
Прогулка
Физическая культура, Здоровье: П.и. «Снежиночки-пушиночки»
«Отпечатки на снегу»
Познание: рассматривание снежинок. Игры-эксперименты: снег тает в тепле, тёплой руке, комнате. Замерзание воды. Наблюдения: свойства снега: холодный, белый, пушистый .
Коммуникация: словарь снегопад, метель, снежинки. Образная речь: пушистый, мягкий снег. Ком снега как ком ваты и т.д
Вечер
Беседа: «Зимние виды спорта»
Рассматривание картинок о зимних видах спорта
Игра : «Отгадай, чем я занимаюсь на улице зимой? »(игра- пантомима)
Прогулка
Развлечения, соревнования для детей и их родителей «Полоса препятствий»: «Добеги до кегли, перепрыгни через кочку, попади в цель, довези на санках, ПОБЕДИ! (воспитывать стремление к победе, чувство коллективизма; создавать радостное настроение; учить видеть все прелести зимнего времени года)
Экскурсия с родителями и детьми по территории детского сада. (показать всю прелесть зимнего времени года)
Индивид. работа
Беседа о правилах и катания с горки
«Пройди по мостику»

Четверг

«Игры в сказочном царстве»

Художественная литература: по выбору воспитателей
Познание: конструирование «Заюшкина избушка»
Настольный театр: русская народная сказка «Заюшкина избушка»
Прогулка
Физическая культура, Здоровье: П.и. «Мы едем, едем , едем»
Упражнение «Снежки» - упражнять в метании на дальность.
Социализация:
«Найди то ,что нарисовано»
Художественная деятельность,
«Рисунки на снегу»
Игры с куклами и снежными постройками.
Вечер
Игра- инсценировка рус. нар. сказки «Варежка»
Игра- досуг «Кто спрятался в сугроб»
Прогулка
Наблюдение: «Понравились ли наши кормушки птичкам? »
П. И. «Два мороза», «Поиграем в снежки» «Вратари- хоккей с клюшками» (развивать меткость, глазомер, внимание, ловкость, стремление к победе, создавать радостное настроение от игр).
С. Р. И. «Самолетик и пассажиры»(учить распределять роли и действовать по сюжету игры, развивать фантазию, воображение)
Игры- развлечения с санками: «Довези меня», «Кто быстрее»(развивать двигательную активность, интерес, стремление к победе).

Пятница

« Тот кто веселиться-мороза не боится!»

Беседа «На чем можно кататься с горки?»
(знакомство с техникой безопасности при катание на санках, ледянках; как правильно на них садиться, съезжать с горки, катать друзей).
Чтение русской народной сказки «Морозко»
Беседа по содержанию, рассматривание иллюстраций.
Прогулка
Физическая культура, Здоровье:
Физкультурное развлечение: «Выпал снег, первый снег. Всюду шум, всюду смех!..»
Подвижные игры: «Попади в цель», «Проползи и перепрыгни», «Пройди по мостику»
(познакомить детей с правилами игры; развивать меткость, глазомер, быстроту движений, выносливость, двигательную активность, равновесие; создать радостное настроение от прогулки в зимнее время года)
Труд: очищаем веранду от снега, укрепляем постройки, обметаем украшения (продолжаем приобщать детей к труду, организовываем труд с желанием детей и интересом).
Вечер
Чтение стихотворения Бурсова И. (разучивание отрывка) :
Мои санки едут сами,
Без мотора, без коня,
То и дело мои санки
Убегают от меня.
Не успею сесть верхом,
Санки – с места и бегом…
Мои санки едут сами,
Вез мотора, без коня.
А под горкой мои санки
За сугробом ждут меня.
Непослушным, скучно им
Подниматься вверх одним
Импровизация под музыку «Танец снежинок».
Настольные игры по интересам детей.
Прогулка
П. и. «Поймай снежинку», «Воробьи и автомобиль».
Игры со снежками: «Кто дальше бросит» «Кто выше» «Самый большой комок»
катание на санках, ледянках.
Инд. работа:
Учимся лепить снеговика.

Приложение.
Рекомендации для родителей.
Различные игры на улице зимой.
Игра «Фабрика цветного льда».
Ход игры.
Из цветного льда делают кубики, цилиндры, кружки и другие игрушки, которыми дети украшают елку на улице. Для этого нужны консервные банки разных размеров и форм, годны формочки для игры в песке или для теста, а также веревочки длиной 25-30 см. Они нужны для того, чтобы игрушки повесить на елку.
Краски нужны для окрашивания льда. Краски развести в горячей воде. Затем в раствор добавить холодной воды до получения нужного цвета. Формочки, банки наполнить подкрашенной водой, опустив в них концы веревочек, сложенных петлей. Формочки, банки выставить на мороз. Когда вода в них замерзнет, внести в теплое помещение. Через 7-10 минут фигурки из льда вынимают и развешивают во дворе на елке. Будет очень красиво!
Затем можно провести конкурс на лучшую ёлочную игрушку (представляя свою игрушку, дети поют о ней песню или рассказывают стихотворение).

Катание с ледяной горки и на санках
Санки и снег так же неразделимы, как мороженое и вафельный стаканчик. Придумайте разные забавные способы катания.
Кататься с горки можно не только на санках - для этой цели прекрасно подходят, например, шины от автомобилей, очень хорошо скользит с горы, позволяя развивать приличную скорость, кусок линолеума.

Ангелы
Пожалуй, нет ни одного взрослого, который в детстве не играл бы в снежного ангела. Покажите ребенку, как надо упереться в землю, чтобы потом повалиться назад в снежный сугроб и захлопать в снегу руками и ногами, как будто летишь; снег облепит малыша, и его одежда будет белоснежно-ангельской, а руки станут похожи на крылья. Потом помогите малышу осторожно встать, не разрушив его "ангельскую" форму. Только что выпавший снег - прекрасное пушистое ложе, и ребятишки любят, лежа на нем, как бы парить в свежести солнечного зимнего дня.
Если игра в ангелов уже не в новинку вашей семье, попытайтесь создать с ребенком другие снежные образы, напоминающие разных животных. Возможно, ваш сын сможет сообразить, как улечься на один бок и согнуть руку так, чтобы след от него походил на слоновый хобот, или ребенок может встать в снегу на четвереньки и вообразить, что это не его, а лошадиные ноги в снегу, а сам он лошадка.

Следопыты
Дети любят рассматривать собственные следы на свежевыпавшем снегу. Не поленитесь найти в интернете информацию о том, как выглядят следы разных животных и птиц. После этого отправляйтесь в лес или парк и попробуйте отыскать и расшифровать следы какой-нибудь живности.

Следы снежного человека
Из картона и толстой веревки можно сделать лапы снежного человека. Оденьте их поверх зимней обуви и отправляйтесь на прогулку создавать следы снежного человека.
След трактора
Оказывается, не все знают, как на снегу сделать следы трактора.

След в след
Расскажите ребенку о том, как ходят волки в стае (след в след). А после этого предложите поиграть в догонялки, но с одним условием: тот, кто догоняет, должен преследовать убегающего след в след.

Рисование на снегу палочкой
Если вы любите летом рисовать палочкой на сыром песке, то зимой вы можете попробовать рисовать ей на снегу.

Новогодне-зимние находилки
Находилки - развивающая игра в необычном формате. Она знакомит детей с окружающим миром, развивает восприятие, внимание и зрительную память. Да и вообще, что может быть лучше игр на свежем воздухе?
Правила игры. Распечатайте бланк с картинками, вложите его в твердую папку. А теперь одевайтесь потеплей и отправляйтесь с ребенком на прогулку по зимнему, предновогоднему городу. Ваш ребенок должен будет находить все, что изображено на рисунках, и отмечать находки галочкой. Или же вы вместе все находки фотографируете и делаете дома подробный фотоотчет.

Снежные цветы
Приготовьте для опыта:
- соломинку,
- раствор для надувания мыльных пузырей
Когда облако образуется при очень низкой температуре, вместо дождевых капель пары воды сгущаются в крошечные иголочки льда; иголочки слипаются вместе, и на землю падает снег. Хлопья снега состоят из маленьких кристалликов, расположенных в форме звездочек удивительной правильности и разнообразия. Каждая звездочка делится на три, на шесть, на двенадцать частей, симметрично расположенных вокруг одной оси или точки.
Нам нет нужды забираться в облака, чтобы видеть, как образуются эти снежные звездочки.
Нужно только в сильный мороз выйти из дома и выдуть мыльный пузырь. Тотчас же в тонкой пленке воды появятся ледяные иголочки; они будут у нас на глазах собираться в чудесные снежные звездочки и цветы.

Снежинки
Снег сам по себе очень уникален! Если на улице подходящий снег, состоящий из отдельных снежинок, то дайте ребёнку лупу, чтобы он мог рассмотреть какие они все разные и красивые.
Снежинку можно сфотографировать в режиме макросъёмки на тёмном фоне и получится отличное фото!

Снежные создания
Лепить снеговиков - это обычное дело. А вот делаете ли вы снегурочек, маленьких снеговичков, снежных собак, котов или черепах? Этим хорошо заняться, если в творческом процессе участвует несколько человек, вот тогда можно вылепить снежное семейство или целый зоопарк снежных обитателей.
А еще вы можете попытаться сделать черепаху, для этого нужно вылепить из снега куполообразную форму, напоминающую панцирь черепахи, и приделать к нему четыре маленькие ножки, голову и хвост.

Снежные скульптуры
Из снега можно вылепить не только снеговиков. Подскажите вашему ребенку, что снег такой же материал для лепки, как и глина, который можно использовать для создания разных существ и предметов.
С помощью формочек для песка, пластиковых коробочек от продуктов и горшочков можно вылепить формы разной конфигурации, потом скрепить их. Маленькие шарики из снега хорошо соединяются между собой с помощью палочек или зубочисток, и таким образом из них получаются самые различные скульптуры. Покажите вашему ребенку, как соединять фрагменты его скульптурного произведения "снежным клеем", то есть обрызгивая их водой.
А еще можно "испечь" снежный торт.

Рисование снегом
Снегом можно рисовать на заборах, стенах и деревьях.
Из снега можно лепить смешных персонажей прямо на деревьях.
Ещё деревья можно оживлять, придумывая им разные лица.

Коментарии

natalia написано 2018-11-18 06:13:22

Спасибо! Интересный, грамотно подобранный материал.

Ответить

Предыдущие материалы

Следующие материалы

День недели	Тема:	Мероприятия
Понедельник	«Мороз не велик-стоять не велит»	Физическая культура, Здоровье: утренняя гимнастика «Зайка беленький сидит» Социализация: игра-ситуация «Как мы играем зимой» - вовлечь в игровую ситуацию зимних забав. Коммуникация: Рассматривание иллюстраций «Зимой в парке», побуждать отвечать на вопросы о зимних играх. Художественная литература: по выбору воспитателя ( Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»). Прогулка Труд: Развешиваем кормушки и насыпаем корм для птичек, расчищаем дорожки (продолжаем приобщать детей заботиться и подкармливать птиц зимой, с желанием трудиться) Наблюдение: «Во что одеты люди зимой? »(закрепить характерные особенности зимней погоды, название одежды, приучать детей следить за собой и своей одеждой) Познание, Труд, Художественная деятельность, Здоровье: Игры со снегом. Физическая культура, Здоровье: П.и. «Снежинки и ветер» Вечер Прослушивание песни «Кабы не было зимы» Танцевальный досуг «Повтори за мной» Настольная дид. игра «Времена года» Труд + экспериментирование: делаем воду разноцветной и заливаем в формочки. Подготавливаем материал для украшения построек (мастерим украшения из пластмассовых стаканчиков Прогулка Труд: расставляем формочки для изготовления цветных льдинок. Мало подвижная игра: «На что похож сугроб? » (развивать воображение, фантазию, расширять словарный запас детей) П. и. : «С кочки на кочку», «Заморожу» (развивать двигательную активность, выносливость, интерес к коллективным играм, создавать радостное настроение) Индивидуальная работа: «учимся рисовать снежинки»
Вторник	«Волшебные игры в лесном царстве»	Коммуникация: беседа «Какую одежду носят люди зимой?». Д.и. «Одень куклу Дашу на прогулку». Музыка: Музыкальные игры по выбору музыкального руководителя. Художественная деятельность: аппликация «Снежный лес» (коллективная работа) Прогулка Физическая культура, Здоровье:Упражнение «По снежному мостику», Белые медведи» . П.и. «Заинька беленький сидит» Художественная деятельность, «Фабрика цветных льдинок» Труд: Мастерская снежного скульптора: постройка из снега домика для куклы. Лепка различных форм из снега. Социализация: Игра с куклами и постройками. Вечер Перессказ русской народной сказки «Заинькина избушка» с опорой на иллюстрации. С. р. и. «Оденем заиньку на прогулку» Прогулка Труд: обмахиваем украшения на постройках от снега, очищаем веранду от снега, расчищаем дорожки. П. и. «Попади, не промахнись», «Проползи и перепрыгни» (развивать глазомер, меткость, четкость; воспитываем стремление к победе, интерес к коллективным играм, играм- соревнованиям; создаем радостное настроение от прогулки.
Среда	«Тропою сказок»	Коммуникация: игра-диалог «Снежинки» Художественная деятельность: Рисование: «Мой друг Снеговичок» Прогулка Физическая культура, Здоровье: П.и. «Снежиночки-пушиночки» «Отпечатки на снегу» Познание: рассматривание снежинок. Игры-эксперименты: снег тает в тепле, тёплой руке, комнате. Замерзание воды. Наблюдения: свойства снега: холодный, белый, пушистый . Коммуникация: словарь снегопад, метель, снежинки. Образная речь: пушистый, мягкий снег. Ком снега как ком ваты и т.д Вечер Беседа: «Зимние виды спорта» Рассматривание картинок о зимних видах спорта Игра : «Отгадай, чем я занимаюсь на улице зимой? »(игра- пантомима) Прогулка Развлечения, соревнования для детей и их родителей «Полоса препятствий»: «Добеги до кегли, перепрыгни через кочку, попади в цель, довези на санках, ПОБЕДИ! (воспитывать стремление к победе, чувство коллективизма; создавать радостное настроение; учить видеть все прелести зимнего времени года) Экскурсия с родителями и детьми по территории детского сада. (показать всю прелесть зимнего времени года) Индивид. работа Беседа о правилах и катания с горки «Пройди по мостику»
Четверг	«Игры в сказочном царстве»	Художественная литература: по выбору воспитателей Познание: конструирование «Заюшкина избушка» Настольный театр: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Прогулка Физическая культура, Здоровье: П.и. «Мы едем, едем , едем» Упражнение «Снежки» - упражнять в метании на дальность. Социализация: «Найди то ,что нарисовано» Художественная деятельность, «Рисунки на снегу» Игры с куклами и снежными постройками. Вечер Игра- инсценировка рус. нар. сказки «Варежка» Игра- досуг «Кто спрятался в сугроб» Прогулка Наблюдение: «Понравились ли наши кормушки птичкам? » П. И. «Два мороза», «Поиграем в снежки» «Вратари- хоккей с клюшками» (развивать меткость, глазомер, внимание, ловкость, стремление к победе, создавать радостное настроение от игр). С. Р. И. «Самолетик и пассажиры»(учить распределять роли и действовать по сюжету игры, развивать фантазию, воображение) Игры- развлечения с санками: «Довези меня», «Кто быстрее»(развивать двигательную активность, интерес, стремление к победе).
Пятница	« Тот кто веселиться-мороза не боится!»	Беседа «На чем можно кататься с горки?» (знакомство с техникой безопасности при катание на санках, ледянках; как правильно на них садиться, съезжать с горки, катать друзей). Чтение русской народной сказки «Морозко» Беседа по содержанию, рассматривание иллюстраций. Прогулка Физическая культура, Здоровье: Физкультурное развлечение: «Выпал снег, первый снег. Всюду шум, всюду смех!..» Подвижные игры: «Попади в цель», «Проползи и перепрыгни», «Пройди по мостику» (познакомить детей с правилами игры; развивать меткость, глазомер, быстроту движений, выносливость, двигательную активность, равновесие; создать радостное настроение от прогулки в зимнее время года) Труд: очищаем веранду от снега, укрепляем постройки, обметаем украшения (продолжаем приобщать детей к труду, организовываем труд с желанием детей и интересом). Вечер Чтение стихотворения Бурсова И. (разучивание отрывка) : Мои санки едут сами, Без мотора, без коня, То и дело мои санки Убегают от меня. Не успею сесть верхом, Санки – с места и бегом… Мои санки едут сами, Вез мотора, без коня. А под горкой мои санки За сугробом ждут меня. Непослушным, скучно им Подниматься вверх одним Импровизация под музыку «Танец снежинок». Настольные игры по интересам детей. Прогулка П. и. «Поймай снежинку», «Воробьи и автомобиль». Игры со снежками: «Кто дальше бросит» «Кто выше» «Самый большой комок» катание на санках, ледянках. Инд. работа: Учимся лепить снеговика.