2015 г. Линникова И.Е. "Мы дружим со спортом" (встреча с юным спортсменом)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Д етский сад села Вознесеновка Шебекинского района Белгородской области» «Мы дружим со спортом» «Я Талантлив»( средняя группа) Подготовил воспитатель: Линникова И. Е. 2015 г. Цель: формировать представление у детей о здоровом образе жизни, физических возможностях, о пользе занятия спортом, формирование положительного образа «Я». Напомнить о значении зарядки для физического и эмоционального развития. Продолжать знакомить детей с летними видами спорта, что такое спорт, олимпиада. Рассмотреть альбом с фотографиями о спорте. Материал и оборудование: Картинки с летними видами спорта, фотографии соревнований, награждений спортсмена, грамоты, медали. Мяч волейбольный, гимнастическая лента, мяч футбольный, очки для плавания, эстафетная палочка, теннисная ракетка. Ход беседы: В: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о СПОРТЕ. Кто мне ответит на вопрос: Что такое спорт? ( ответы детей) В: Спорт это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание победить. А как называют людей, которые занимаются спортом? ( ответы детей) . Правильно. Их называют спортсменами. Что нужно делать, чтобы стать спортсменом? ( ответы детей) . В: Да, надо каждое утро делать зарядку, заниматься физкультурой, чтобы стать сильным, быстрым, ловким как настоящие спортсмены. А как узнать кто самый сильный и быстрый? Д: устраивают соревнования. В: Правильно. Соревнования бывают разные. Но самое главное соревнование называется «Олимпиада»: Что такое ОЛИМПИАДА Это честный спортивный бой. В ней участвовать – это награда Победить же может любой. В: Олимпийские игры- это главные спортивные соревнования, лучших спортсменов со всего мира. Олимпиада бывает летняя и зимняя. В летней- участвуют спортсмены которые занимаются летними видами спорта. Это( рассказ сопровождается показом картинок с летними видами спорта) футбол, бег( легкая атлетика) , гимнастика, плавание, теннис. Проводится игра «Угадай вид спорта по предмету» В: у нас сегодня в гостях юный спортсмен. Он еще не олимпийский чемпион, но он стремится к этому. Давайте послушаем его рассказ. Д ети слушают рассказ мальчика заним ающегося спортивной акробатикой. Рассматриваем награды и фотографии соревнований, тренировок. Юный спортсмен показывает упражнения, спортивные элементы. В: Ребята! что мы пожелаем нашему гостю? ( пожелания детей успехов, высоких результатов, больше наград, а также здоровья) . Фотографируемся на память. В: Ребята! - Что вы сегодня узнали нового о спорте? - Кто такие спортсмены? - Что необходимо делать, чтобы стать спортсменом? - Какие виды спорта вам больше всего нравятся? - Каким видом спорта хотели бы заниматься вы?