a2b2.ru
А2Б2 - Образовательный портал

Игротека в кругу семьи

Опубликовано: 2016-02-02 19:20:04
<p>&nbsp;</p> <p align="CENTER"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: large;"><strong><img style="float: left;" src="http://storage2.static.itmages.ru/i/16/0202/h_1454430077_8835548_d60196e62c.jpg" alt="" width="236" height="190" />Консультация для родителей.</strong></span></span></p> <p align="CENTER">&nbsp;</p> <p align="CENTER"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: large;"><strong>Игротека &nbsp; &nbsp;в &nbsp;кругу &nbsp; &nbsp;семьи.</strong></span></span></p> <dl><dt><span style="color: #000000;"><em><strong>Уважаемые &nbsp;родители! Вам &nbsp;предлагаются игры, которые &nbsp;помогут &nbsp;Вашему &nbsp;ребёнку подружиться со &nbsp;словом, &nbsp;научат &nbsp;рассказывать, отыскивать &nbsp;интересные слова, а &nbsp;в &nbsp;итоге &nbsp;сделать &nbsp;речь &nbsp;Вашего &nbsp;ребёнка &nbsp;богаче &nbsp;и &nbsp;разнообразнее.</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><em><strong>Эти &nbsp;игры &nbsp;могут &nbsp;быть &nbsp;интересны &nbsp;и &nbsp;полезны &nbsp;всем &nbsp;членам &nbsp;семьи. В них &nbsp;можно &nbsp;играть &nbsp;в &nbsp;выходные &nbsp;дни, в &nbsp;праздники, в будние дни &nbsp;вечерами, когда &nbsp;взрослые и дети собираются &nbsp;вместе &nbsp;после &nbsp;очередного &nbsp;рабочего &nbsp;дня.</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><em><strong>Во &nbsp;время &nbsp;игры &nbsp;со &nbsp;словом &nbsp;учитывайте &nbsp;настроение &nbsp;Ребёнка, все &nbsp;возможности и &nbsp;способности.</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><em><strong>Играйте &nbsp; с Ребёнком &nbsp; на &nbsp;равных, поощряйте &nbsp;его &nbsp; ответы, &nbsp;радуйтесь &nbsp;успехам &nbsp;и &nbsp;маленьким &nbsp;победам!</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"ТОЛЬКО &nbsp;ВЕСЁЛЫЕ &nbsp;СЛОВА".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Играть &nbsp;лучше в &nbsp;кругу. Кто-то &nbsp;из играющих &nbsp;определяет тему. Нужно &nbsp;называть &nbsp;по очереди, допустим, только &nbsp;</strong></span><span style="color: #0000ff;"><strong>весёлые</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp; слова. Первый игрок произносит: "Клоун". Второй: "Радость". Третий "Смех" и т.д. Игра движется &nbsp;по &nbsp;кругу до тех пор, пока слова не иссякнут.</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Можно &nbsp;сменить &nbsp;тему и называть только</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #008000;"><strong>зелёные</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp; слова (например, огурец, ёлка, карандаш и т.д.), только</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff0000;"><strong>круглые</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;(например, часы, колобок, колесо и т.д.)</strong></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"ПОДБЕРИ &nbsp;СЛОВО".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Ребёнку &nbsp;предлагается &nbsp;подобрать &nbsp;к &nbsp;любому &nbsp;предмету, объекту, явлению &nbsp;слова, обозначающие &nbsp;признаки. Например,</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>зима,</strong></em></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>&nbsp;</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>какая?</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp; (холодная, снежная, морозная).</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>Снег, какой</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>? (белый, пушистый, мягкий, чистый)</strong></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"КТО &nbsp;ЧТО &nbsp;УМЕЕТ &nbsp;ДЕЛАТЬ?"</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Ребёнку &nbsp;предлагается &nbsp;подобрать &nbsp;к &nbsp;любому &nbsp;предмету, объекту &nbsp; как &nbsp;можно &nbsp;больше &nbsp;слов - &nbsp;действий. Например</strong></span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>, что &nbsp;умеет делать &nbsp;кошка? &nbsp; (мурлыкать, выгибать спинку, бегать, прыгать, спать, царапаться, лакать ).</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"АВТОБИОГРАФИЯ".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Вначале &nbsp;кто-то &nbsp;из &nbsp;Взрослых &nbsp; берёт &nbsp;на &nbsp;себя &nbsp;ведущую роль и представляет &nbsp;себя &nbsp;предметом, вещью или &nbsp;явлением и от его имени ведёт рассказ. Остальные &nbsp;игроки &nbsp;должны &nbsp;его &nbsp;внимательно &nbsp;слушать &nbsp;и &nbsp;путём &nbsp;наводящих &nbsp;вопросов &nbsp;выяснить, о ком или о чём &nbsp;идёт &nbsp;</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>речь</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>. Тот &nbsp;из &nbsp;игроков, который &nbsp;это &nbsp;угадает, попробует &nbsp;взять &nbsp;на &nbsp;себя &nbsp;роль &nbsp;Ведущего и &nbsp;перевоплотится в &nbsp;какой-нибудь &nbsp;предмет &nbsp;или &nbsp;явление.</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Например,</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #008000;"><em><strong>"Я &nbsp;есть &nbsp;в &nbsp;доме у каждого &nbsp;человека. Хрупкая, прозрачная. От &nbsp;небрежного &nbsp;отношения &nbsp;погибаю, и становится темно не только &nbsp;в &nbsp;душе &hellip; (лампочка)".</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"ВОЛШЕБНАЯ &nbsp; ЦЕПОЧКА".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Игра &nbsp;проводится &nbsp;в &nbsp;кругу. Кто-то &nbsp;из &nbsp; взрослых &nbsp;называет какое-либо &nbsp;слово, допустим, &nbsp;</strong></span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>"мёд",</strong></em></span><span style="color: #ff0000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff0000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>и &nbsp;спрашивает у &nbsp;игрока, стоящего рядом, что &nbsp;он &nbsp;представляет &nbsp;себе, когда &nbsp;слышит это слово?</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Дальше &nbsp;кто-то &nbsp;из &nbsp;членов &nbsp;семьи отвечает, например,</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>"пчелу"</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>. Следующий &nbsp;игрок, услышав слово</strong></span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>"пчела"</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>, должен &nbsp;назвать &nbsp; новое &nbsp;слово, которое &nbsp;по &nbsp;смыслу &nbsp;подходит &nbsp;предыдущему, например,</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>"боль"</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;и т.д. Что &nbsp;может &nbsp;получиться? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;">&nbsp;</span><span style="color: #ff0000;"><em><strong>Мёд - пчела - боль - красный крест - флаг - страна - Россия - Москва.</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"СЛОВА &nbsp;МЯЧИКИ".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Ребёнок &nbsp;и &nbsp;взрослый &nbsp;играют &nbsp;в &nbsp;паре. &nbsp;Взрослый &nbsp;бросает &nbsp;ребёнку &nbsp;мяч &nbsp;и &nbsp;одновременно &nbsp;произносит &nbsp;слово, &nbsp;допустим, "</strong></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>тихий"</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>. Ребёнок &nbsp;должен &nbsp;вернуть &nbsp;мяч &nbsp;и &nbsp;произнести &nbsp;слово с противоположным &nbsp;значением &nbsp;</strong></span><span style="color: #ff00ff;"><em><strong>"громкий"</strong></em></span><span style="color: #000000;"><strong>. Затем &nbsp;игроки &nbsp;меняются &nbsp;ролями. Теперь &nbsp;уже &nbsp;ребёнок &nbsp;первым &nbsp;произносит &nbsp;слово, а &nbsp;взрослый &nbsp;подбирает &nbsp;к &nbsp;нему &nbsp;слово &nbsp;с &nbsp;противоположным &nbsp;значением.</strong></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>"ВЕСЁЛЫЕ &nbsp; РИФМЫ".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Играющие &nbsp;должны &nbsp;подбирать &nbsp;к &nbsp;словам &nbsp;рифмы. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Свечка - &hellip; печка; &nbsp;трубы - &nbsp;&hellip; губы; ракетка - &hellip; пипетка; &nbsp;сапоги - пироги &nbsp;и т.д.</strong></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><strong>" ЕСЛИ &nbsp; ВДРУГ &hellip;".</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Ребёнку &nbsp;предлагается &nbsp;какая- либо &nbsp;необычная &nbsp;ситуация, из &nbsp;которой &nbsp;он &nbsp;должен &nbsp;найти &nbsp;выход, &nbsp;высказать &nbsp;свою &nbsp;точку &nbsp;зрения.</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Например</strong></span><span style="color: #0000ff;"><em><strong>, Если &nbsp;вдруг &nbsp;на &nbsp;Земле &nbsp;исчезнут:</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #0000ff;"><em><strong>* все &nbsp;пуговицы; &nbsp;* все &nbsp;ножи; * все &nbsp;спички; * все &nbsp;книги и т.д.</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Что &nbsp;произойдёт? &nbsp;Чем &nbsp;это &nbsp;можно &nbsp;заменить? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></span></dt><dt><span style="color: #000000;"><strong>Ребёнок &nbsp;может &nbsp;ответить: "Если &nbsp;вдруг &nbsp;на &nbsp;Земле &nbsp;исчезнут все пуговицы, ничего &nbsp;страшного &nbsp;не &nbsp;произойдёт, потому &nbsp;что &nbsp;их &nbsp;можно заменить: верёвочками, липучками, кнопочками, поясом и т.д." Можно &nbsp;предложить &nbsp;Ребёнку &nbsp;и &nbsp;другие &nbsp;ситуации, например,</strong></span><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span><span style="color: #008080;"><em><strong>если бы у меня &nbsp;была:</strong></em></span></dt><dt><span style="color: #008080;"><em><strong>* живая &nbsp; вода; * цветик - семицветик; * ковёр - самолёт и т.д.</strong></em></span></dt><dt></dt><dt></dt><dt><span style="color: #008080;">&nbsp;<img src="http://storage9.static.itmages.ru/i/16/0202/h_1454430659_2202601_86a46ff560.png" alt="" width="1810" height="1280" /></span></dt><dt></dt></dl> <p>&nbsp;</p>

Документы для скачивания