Теоретический семинар по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

« С  ЛЮБОВЬЮ  К  РОССИИ»

ПЛАН  СЕМИНАРА:

                   1  ЧАСТЬ

ДЕЛОВАЯ   ИГРА «  С ЛЮБОВЬЮ  К  РОССИИ»

Участники  делятся  на  2  команды

За  правильный  ответ  -  1  очко.

Вопросы  1  команде:

1.Особый политический  институт, который  обеспечивает  социальную  защищенность  населения, оборону  и  безопасность.

2.Официальная  эмблема  государства.

3.Совокупность  близких  родственников, живущих  вместе  и  ведущих  общее  хозяйство.

Вопросы  2  команде:

1. Крупная территория, которая имеет определенные  границы  и  пользуется  государственным  суверенитетом.
2. Символ государства, его суверенитета, установленного образца.
3. Что такое патриотизм?

4.Какой обычай существовал в старину при проходе в Кремль через ворота Спасской башни?

5. Почему Красная площадь так называется?

НАЗОВИ ПРАВИЛЬНО (по 3 очка за правильный ответ).

1.Командам предлагается по 3 иллюстрации

достопримечательностей разных мест России.

2.Назвать за 5 минут как можно больше пословиц о Родине.

Творческие отчеты педагогов на темы:

«Традиции и культура народов России»

«Символика Российского государства и ее исторические корни».

2 часть.      КРУГЛЫЙ  СТОЛ.

1.Отчет педагогов о деятельности по патриотическому воспитанию.

2.Обсуждение перспективного плана работы ДОУ по

патриотическому воспитанию детей.

3. Методические рекомендации для воспитателей по организации

работы с детьми.

               ВОПРОСЫ ВОСПИТАТЕЛЯМ:

1.Назовите этапы патриотического воспитания дошкольников.

2.Какова главная задача ознакомления детей с родным городом?

3.С какого возраста целесообразно знакомить детей с символикой страны?

4.ОТЧЕТ ПЕДАГОГОВ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ

ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Домашнее задание:

2 Младшая группа: «Таланты русского народа».

Средняя группа: «Целевая прогулка по близлежащей улице».

Старшая группа: Викторина «Наш дом родной –Россия».

Подготовительная к школе группа: Досуг « Земля – наш дом

родной».