Закрепление и автоматизация звуков "Р" и "Рь". Речевой материал для занятий дома. учитель-логопед Скиба И.В.

lefttop Закрепление и автоматизация звуков « Р. », «РЬ». Речевой материал. Ответь на вопросы. 1. Что летит в космос? ( Ракета) 2. Чем мы причесываемся? ( Расческой) 3. Что у коровы на голове? ( Рога) 4. Как называется цветок с желтой серединкой и белыми лепестками? ( Ромашка) 5. Чем ученик пишет? ( Ручкой) 6. Как называется человек, который ловит рыбу? ( Рыбак) 7. Что живет в воде? ( Рыба) 8. Что надевают зимой на руки? ( Рукавицы) 9. Как «разговаривает» тигр? ( Рычит) 10. Зверь, который живет в лесу( рысь) . Отгадай загадки. Приказало солнце: стой, Семицветный мост крутой – Тучка скрыла солнца свет – Рухнул мост, и щепок нет. ( Радуга) Течет, течет – не вытечет, Бежит, бежит – не выбежит. ( Река) Шел я лугом по тропинке, Видел солнце на травинке. Но совсем не горячи Солнца белые лучи. ( Ромашка) Стальной конек по белому полю бегает, за собой черные следы оставляет. ( Ручка) Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, Ищем, ищем – не найдем. ( Роса) Закончи предложения. В аквариуме плавают …. . ( рыбки) . После дождя на небе……. . ( радуга) . Петухи во дворе устроили …. . ( драку) . В магазине продает игрушки …. . ( продавец) . Пила, лопата, молоток – это( инструменты) . Осенью в садах созревают …. . ( фрукты) . В воротах стоит ……( вратарь) . Дети пускают мыльные …. . ( пузыри) . Повтори предложения. Марина моет рамы. У коровы рога. У Рудика красивая рубашка. На рынок привезли рыбу. Рысь прыгнула с дерева. Куры ходят по двору. Туристы развели костер. Вера и Рома играют в жмурки. Федор топором рубит дрова. У Веры расцвела розовая роза. У Ирины красивые рукавички. Шофер проверяет мотор. В ручке новое перо. Шура играет на гитаре. Из самовара идет пар. Повтори чистоговорки. Ре – ре – ре – конфеты дали детворе. Ри – ри – ри- зарядку делаем раз, два, три. Арь – арь – арь – на стене висит фонарь. Повтори пословицы и поговорки. Недаром говорится, что дело мастера боится. Правду как ни прячь – наружу выйдет. Рабочие руки не знают скуки. Ремесло пить – есть не просит, а само кормит. Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится. Руки работают, а голова кормит. Рыбак рыбака видит издалека. На чужой сторонушке рад родной воронушке. Повтори скороговорки. На дворе дрова топорами рубят. На дворе дрова, у дров детвора. Летели три вороны – черны пестроголовы. Все бобры добры для своих бобрят. На горе Арарат растет крупный виноград. У мыши в норке сыра корка. Три корабля лавировали, да не вылавировали. После росы росли розы. Трое трубачей трубили в трубы. Варвара варенье доваривала, ворчала и приговаривала. Из – за леса, из – за гор едет дедушка Егор. Во мраке раки шумят в драке. Повтори тексты. Снегири прилетели во двор. Рома кормит снегирей крупой. У черепахи панцирь. Она туда прячет голову от страха. В сказке «О рыбаке и рыбке» у старухе разбитое корыто. У орла большие размашистые крылья. Он их расправляет в разные стороны. Повтори считалки. Ой ты, зоренька – заря, Заря утренняя, Кто до зореньки дойдет, Первый в хоровод войдет. Уреки росла рябина. А река текла, рябила. Посередине глубина. Там гуляла рыбина. Эта рыба – рыбий царь – Называется- пескарь. Повтори потешки. Ваня, Ваня- простота, Купил лошадь без хвоста. Сел задом наперед И поехал в огород. Шел Егор через двор, Нес топор чинить забор. Воробей с березы На дорожку – прыг! Больше нет мороза, Чик – чирик – чирик! На дворе горка, Подгоркой норка. В этой норке крот Норку стережет. Подготовила учитель- логопед Скиба Ирина Викторовна по материалам сайта logopeddoma. ru