Комплексное занятие на тему «Уральский фольклор в годы Великой Отечественной войны»

Тема: « Уральский фольклор в г оды Великой Отечественной войны» Цель: Познакомить детей с уральским фольклором в ВОВ. Задачи: Расширить знания об истории России. Воспитывать чувство гордости за родину. Развивать внимание, память, воображение, логическое мышление. Воспитатель: Ребята, у каждой страны, у каждого народа бывают такие моменты истории, такие времена, когда наступают тяжелые испытания, чтобы их достойно пройти, нужно много усилий всех людей и большая вера в то, что любимая родина, Родина – мать, все преодолеет. Такое тя желое испытание выпало и на долю нашего народа, когда началась великая война. Ее назвали Отечественной, потому что нужно было защищать свое Отечество от врагов, которые хотели отнять и саму родину, и вообще жизнь. Воспитатель: Кто знает, с кем воевал наш нар од? Кто напал на нашу страну? ( Ответы детей) . Да, это была фашистская Германия, страна, в которой у власти стоял человек, захотевший отнять у других народов земли, города и села, заводы и фабрики и таким путем сделать свою страну богатой. Он, как злой волшебник, словно заколдовал свой народ и убедил его в том, что для процветания Германии нужно вооружить армию и начать нападение на другие страны. Так началась тяжелая и грозная война, которая летом 1941 года пришла и на нашу землю. ( Звучит песня « Вставай, страна огромная») . Фашисты напали на нас в четыре часа утра, когда люди еще спали, на мирные селения посыпались бомбы. Это было очень страшно. Великая Отечественная война вызвала мощный поток патриотической народной поэзии, она поднимала людей на защиту Отечества, помогала выстоять, пережить тяжкие испытания и на фронте, и в тылу. Дети читают стихи: Немцу трепку под Москвой Дали в назиданье. Удирает он домой, На лице страданье. Ох! Далеко немецкий край, Погляди, послушай. Фюрер, где ты? Выручай! Насмерть бьет «катюша». Ох! Возвращаться им домой Было бы приятно, Только ноги, как на грех, Не несут обратно. Воспитатель: Народная песня вдохновляла бойцов на подвиги. Группа детей исполняет песню. Товарищи, дружно, рубеж не сдавай, Горячее время настало, Немало боев нам пришлось испытать, Такого еще не бывало. Рвутся снаряды и танки гремят, Над нами стервятники вьются, Но мы порешили – ни шагу назад, Фашисты сюда не прорвутся. Мы помним святую присягу свою, За нами друзья и родные. И в этом, быть может, последнем бою Мы будем стоять как стальные. Над Родиной песня, как птица, лети И гордо скажи нашим людям: Пока мы живые- врагу не пройти, Помрем, но победу добудем. Воспитатель: В годы войны в городах и селах Урала звучал фольклор, созданный на фронте, особенно фронтовые песни. Они помогали сражаться с грозным врагом, утешали в минуты печали и подним али настроение в минуты отдыха. Послушайте, Алису, Руслана, Кристину, Артема. Они споют вам о герое – танкисте. Раскинулось поле широко, Весь мир закрывая собой, Грохочет над полем жестокий Последний решительный бой. Гвардейское красное знамя К победе танкиста ведет, Лихими стальными рядами Идем мы бесстрашно вперед. Не раз попадала болванка, Не раз обжигал нас термит, Не раз у любимого танка Был люк нашей кровью облит… Не будет на свете пожарищ, Затихнет грохочущий бой. На праздник победы, товарищ, Мы в танковых шлемах вперед. Воспитатель: Ну, а как же без задорного танца моряков! Наши мальчики порадуют нас танцем «Эх, яблочко»! ( Мальчики танцуют) . Первые бои, оборона Москвы и Ленинграда, великая Сталинградская битва дали народу богатейший материал для создания пословиц и погов орок. С некоторыми из них нас познакомят Тася, Аня, Артем, Ксюша, Саша, Кристина. Повадился фашист на Советы ходить – тут ему и голову сложить. Бей фашиста не в бровь, а в глаз – таков народа наказ. Немец боек, а русский стоек. Немецкому танку там не пройти, где наша отвага стоит на пути. Не только штык, но и колос врага колет. Трактор в поле, что танк в бою. И русский говорит «гут», когда немцев бьют. За наше жито много врагов побито. Воспитатель: Очень горестно было прощаться с родными и близкими, которые уходили на фронт. Ведь никто не знал, что ждет впереди, вернется ли дорогой человек? Как мать провожала сына на фронт, покажу т нам Маша, Денис, Таисия и Саша. ( Инсценировка стихотворения) . Роли исполняют: Слова автора исполняет Таисия. Мать: Маша. Сын: Денис. Командир: Саша. Провожала сына мать – Сына – сокола. Удалого молодца Черноокого. На прощанье – дорог час… Мать волнуется: «Дай тобою хоть сейчас Полюбуюсь я. Вырос крепкий, всем скажу, Грудь могучая! В сердце ненависть к врагу Бьет кипучая. За родимые поля, Степь привольную Покажи себя в боях Храбрым воином. А отслужишь – приходи, Приму родного, Со звездою на груди, С красным орденом ». На опушке леса старый дуб стоит, А под этим дубом партизан лежит. Он лежит, не дышит, он, как будто спит, Золотые кудри ветер шевелит. Около могилы мать его стоит, Слезы проливая, сыну говорит: «Я тебя родила, я и сберегла, А теперь могила будет здесь твоя. Ты когда родился, батька немцев бил, Где – то под Смоленском голову сложил. Я вдовой осталась, пятеро детей – Ты был самый младший, милый мой Андрей. И фашистских гадов ты немало бил, Орден со звездою на груди носил, Ой, скажи словечко матери своей, Ой, болит сердечко по тебе, Андрей! » Позади старушки слушал командир, Ласковое слово ей проговорил: « Ты не плачь, родная, он героем пал». И с земли старушку тихо приподнял. На опушке леса старый дуб стоит, А под этим дубом партизан лежит. За страну родную пал он не один, А фашистским гадам крепко отомстил. Воспитатель: Помните! Через года, через века! Помните! О тех, кто уже не придет никогда! Не плачьте! В горле сдержите стоны! Памяти павших, будьте достойны! Вечно достойны! ( Объявляется минута молчания) . Воспитатель: В годы войны одним из ведущих жанров фольклора была частушка. С глубоким лиризмом в частушках рассказывалось о постоянной заботе и помощи советского народа армии, об испытаниях, которым был подвержен боец на фронте, а больше всего о его мужестве, храбрости, непоколебимой вере в победу. Частушки военных лет исполнят: Артем, Максим, Аня, Кристина. Злобный враг войну затеял, Мы его не пощадим. И на море, и на суше Разобьем и разгромим. Наши танки в бой несутся, Содрогается земля. Пусть не зарятся фашисты На колхозные поля. Мать сыночка провожала И такой наказ дала: « Береги страну родную, Как тебя я берегла». Моросят дожди косые На берлинском, на пути. Лучше матушки – России В мире края не найти. Воспитатель: Сейчас за окном весна, наступило тепло, распустились почки на деревьях, а для нашего народа теперь уже навсегда начало весны, день 9 Мая, является особенным и называется он День Победы! ( Звучит песня « День Победы») . Дети: Мы хоти м, чтоб солнце грело, Чтоб березка зеленела, Чтоб под елкой жил смешной, колючий еж! Чтобы утро добрым было, Чтобы мама не грустила, Чтобы в мире больше Не было войны! ( Дети исполняют песню « Солнечный круг») .