Развлечение в первой младшей группе «Игрушки»

Развлечение в первой младшей группе Тема: «Игрушки» Цель: п одарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения плясок, игр и стихов; п обуждать детей принимать активное участие в действии. Оборудование: машина с игрушками, ширма, зайчик, кукла Таня, кошечка, мяч.  Раздаточный материал. Погремушка на каждого ребенка.  Предварительная работа.  Чтение и заучивание стихов А. Барто.   Методические методы и приемы:  Сюрпризный момент.  Художественное слово. ​ Словесный, наглядный.  Просьбы, стимулирующие добрые дела.  Имитационные игры.  Ход развлечения   Воспитатель. Дети любят игрушки   Так все говорят.   Ну, а разве игрушки   Не любят ребят?  Конечно, любят. Дети, вы хотите пойти в магазин игрушек?   Дети. Да, хотим.   Воспитатель. Идемте, ребята, посмотрим, какую игрушку Кирилл выбрал?   Дети. Зайчика.   Воспитатель. Кирилл р асскажи про него стихотворение.   Кирилл. Зайку бросила хозяйка.   Под дождем остался зайка.   Со скамейки слезть не смог.  Весь до ниточки промок.   Воспитатель. Молодец, Кирилл! А теперь, дети, зайчик хочет поиграть с вами в игру «Лиса и зайцы». Согласны?   Дети. Да!  Игра «Лиса и зайцы»   Воспитатель. По лесной лужайке  Разбежались зайки  Вот какие зайки.   Зайки- побегайки.  Вдруг бежит лисичка,  Рыжая сестричка,  Ищет: где же зайки,  Зайки – побегайки.   Дети под музыку выполняют движения.   Воспитатель. Ксюша, а ты какую игрушку выбрала?   Ксюша. Мяч.   Воспитатель. Расскажи, какое стихотворение про мяч ты знаешь?   Ксюша. Наша Таня громко плачет  Уронила в речку мячик.  Тише, Танечка, не плач.  Не утонет в речке мяч.   Воспитатель. Молодец, Ксюша! Теперь мы с вами дружно и весело попрыгаем как мячи.   Упражнение с мячами   Воспитатель. Раз, два, прыгай мячик.  Раз, два и мы поскачем.  Девочки и мальчики  Прыгают как мячики.   Дети делают взмахи правой ладонью, как бы ударяя по мячу. Ритмично прыгают на ногах, руки на поясе.   Воспитатель. Какие подвижные и веселые мячи у нас. А теперь посмотрим, какую игрушку выбрала Катя.   Катя. Кошечку.   Воспитатель. Чем Катя нас порадует? Катя. Нет, напрасно мы решили  Прокатить кота в машине.  Кот кататься не привык,  Опрокинул грузовик.   Воспитатель. Ой, жалко котика. Давайте мы для котика споем песенку «Серенькая кошечка».  Серенькая кошечка  Села на окошечко.  Хвостиком махала,  Деток поджидала.  Где ж мои ребятки,  Серые котятки.  Спать пора ребяткам,  Сереньким котяткам.  А сейчас мы с вами поиграем в игру «Погремушки». Давайте спрячемся за ширму.  Игра «Погремушки»   Воспитатель. Я по комнате хожу,  Деток я не нахожу!  Ну, куда же мне пойти?  Где ребяток мне найти?   Погремушечки, звените!  Всех ребяток позовите.  Как услышат – прибегут,  С погремушкой в пляс пойдут.  Дети выбегают из- за ширмы и танцуют вместе с воспитателем с погремушками.   Воспитатель. Дети, понравилось вам в магазине игрушек?   Дети. Да!   Воспитатель. Хорошо. В следующий раз мы с вами еще туда пойдем.