Конспект развлечения «Военные игры» для детей группы общеобразовательной направленности от 5-ти до 6-ти лет, посвященному празднику «День Защитника Отечества»

Конспект развлечения «Военные игры» для детей группы общеобразовательной направленности от 5- ти до 6- т и лет, посвященно му празднику «День Защитника Отечества» Цель:   способствовать формированию у детей патриотических чувств, оригинально поздравить  с праздником будущих защитников Отечества. Задачи: - укреплять здоровье детей, приобщать их к здоровому образу жизни, вызывать эмоционально положительный настрой средствами игры; - знакомить детей с особенностями военной службы; - воспитывать уважительное отношение к противоположному полу, совершенствовать силу воли, упорство в достижении цели. Ход Под военный марш команды, входят в зал и строятся в шеренги( участвуют мальчики 2- х групп, девочки – зрители) Ведущий: Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с Днём Защитника Отечества! В оспитатель 1- ой группы: У нашей Армии Российской День рожденья в феврале. Слава ей, непобедимой, Слава миру на земле! В оспитатель 2 –ой группы: Служат в Армии солдаты – Подражают им ребята. Вы  немного подрастёте И тоже в Армию пойдёте! Ведущий: Аты- баты, шире шаг, Эй, держи равнение. Скоро в армии родной Будет пополнение! Ведущий: Слово для поздравления предоставляется нашим девочкам. Д евочка: Мы любим армию свою, Она- большая сила. Она, бесстрашная в бою, Всех недругов разбила. Д евочка: В боях непобедима. На страже Родины она Стоит несокрушимо. Д евочка: Мы хотим сказать вам громко: Важен мир для всех ребят! Поздравляют вас девчонки, Наших будущих солдат! Д евочка: День нашей армии сегодня, Сильней её на свете нет Привет, защитникам народа, Российским воинам – привет. Ведущий:   Ребята! Давайте покажем, что мы тоже сильные, смелые, быстрые и когда вырастим,   станем тоже отважными защитниками Отечества! Н ач инаем «В оенные игры »! Участвуют две команды – это наши солдаты. Ведущий: Нашу игру мы начинаем с представления команд: к оманда « …. » и команда « … ». Итак, перв ое с чего начнем – это «Строевой смотр». Поочерёдно каждая команда должна: - построиться в шеренгу, - выполнить команды «Равняйс ь! », «Смирно! », «В три колоны, стройся! », «Направо! », «На лево! », «Кругом! », «На месте шагом марш! », «Стой, раз, два! », «Строимся в одну колону! »- построиться в шеренгу. Ведущий: Скажите, товарищи бойцы, с чего начинается день настоящего солдата? Дети: ( …, с зарядки) Ведущий: Зарядка, безусловно очень важна и необходима. На зарядку, становись! Звучит песня «Эй, лежебоки, ну- ка вставайте…» Ведущий: Проверим, знаете ли вы военную технику. Итак, слушайте загадки. Без разгона в высь взлетает, Стрекозу напоминает,   Сейчас отправится в полёт Большой и шумный …. . ( вертолет) Под водой- ж елезный кит, Днем и ночью кит не спит, Днем и ночью под водой Охраняет наш покой. ( Подводная лодка) Чудо птица, алый хвост, Улетала в стаю звезд. ( Ракета) Летит птица –н ебылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит. ( Самолёт) Ведущий: Правильно! ! ! Молодцы! ! ! «Война войной, обед по распи санию». Боец должен употреблять полезную пищу – кашу, мясо, хлеб. И ногда случается, что военно- полевая кухня не может добраться до места сражения, и солдаты вынуждены есть то, что имеется в наличии, иногда консервы, а если и этого нет, то просто сухари. С ейчас давайте соберём вещевой мешок настоящего солдата. Игра «Собери вещмешок». Ведущий: Ребята, перед вами лежат пустые вещевые мешки и набор предметов, как нужных, так и не нужных солдату. Каждый участник поочерёдно должен подбе жать к столу, выбира ть один нужный предмет и уложить в мешок, и возвра титься к своей команде.   Последним бежит капитан команды, берёт уже собранный мешок и возвращается к линии старта. Ведущий: Переходим к настоящим боевым действиям. Мы должны попасть в боево е расположени е врага, а именно, уничтожить его боевую технику. Итак, слушаем боевой приказ. Проводится игра «Диверсанты». Ведущий: Каждый участник должен п роползти под растяжкой( дуга с навешанными на неё пластиковыми бутылками – «минами») . Перелезть через забор( куб) . Попасть гранатой( малым мячом) в танк( игрушечный танк или военная машина) . Вернуться к команде. Ведущий: Обе команды справились с заданием. Н а войне, к сожалению, случаются боевые ранения. И тогда на помощь пострадавшему приходят хрупкие, но отважные медицинские сёстры. Игра «Помоги раненому». Ведущий: Приглашаем медсестру и солдата. Медсестра покажет нам, как наложить правильно повязку на предплечье. Ведущий: Молодцы, ребята. У нас следующее задание. Игра «Подвези боеприпасы». Ведущий: Участвуют две команды. В каждой команде первый участник держит руль- водитель. Перед командами стоят кегли, на расстоянии 1 м. друг от друга. Водитель «везет» одного игрока, потом еще одного, пока не перевезет всю команду. Ведущий: Молодцы! ! ! Ну что же, вы все с честью преодолели тяжёлые испытания. Каждый старал ся не подвести товарищей по команде, все справились! Действительно, показали образец мужества и отваги. Наши военные игры подход я т к концу, те перь все ребята знают: что бы стать настоящим муж чиной, защитником, нужно быть смелым, сильным, лов ким, метким. А самое глав ное, надо уметь дружить! Благодарю вас за отличную службу и представляю каждого к награде. ( Награждение медалями «23 февраля») Ведущий: Офицерам и солдатам нашей доблестной страны, Пожелаем мы, ребята, никогда не знать войны! Не забудьте пап поздравить, И подарки им вручить И приветы всем отправить Кто будет в Армии служить! Еще раз поздравляем всех Защитников Отечества!   До свидания! ! !   Под музыку участники покидают зал.