Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы (2-3 года) в рамках образовательной области «Речевое развитие» на тему «Повторение знакомых сказок».

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Аннинский детский сад №7 общеразвивающего вида Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы( 2- 3 года) в рамках образовательной области «Речевое развитие» на тему «Повторение знакомых сказок». Подготовила и провела: Кумицкая Е. В. , воспитатель, I КК. Анна 2017 Тема «Повторение знакомых сказок». Цель: Закрепление знаний о народных сказках. Задачи: Формировать интерес к художественному слову; Развивать речь детей; Закреплять приемы раскатывания пластилина между ладошками; Воспитывать любовь к русскому народному творчеству. Оборудование: Презентация по сказке «Репка», картинки со сказкой «Курочка ряба», настольный театр по сказке «Колобок», пластилин, доски. Воспитатель предлагает подойти к нему и посмотреть на гостей и сказать всем «Здравствуйте». К нам в гости пришла бабушка( бабушка- Забавушка ». Бабушка- Забавушка: Меня зовут бабушка- Забавушка и я очень хочу с вами познакомиться. У меня для этого есть волшебный мяч, он нам сегодня будет помогать. ( Бабушка передает мяч ребенку и просит назвать свое имя. И так каждому ребенку) . Вот мы с вами и познакомились. Воспитатель: Ребята, Бабушка- Забавушка, приглашает, нас в путешествие, а волшебный мячик нам покажет дорогу. Ой, посмотрите он нас привел к экрану. ( н а экране появляется сказка «Репка») . Как называется сказка? ( ответ детей) . Давайте с вами вспомним героев этой сказки. ( д ети смотрят на экран и называт) . Катим мяч дальше к сказке «курочка «Ряба». А вот еще одна сказка к которой привел нас мячик. Как называется эта сказка? ( дети отвечают) . Вспомним и этих героев( дети смотря на картинки и отвечают) . Катим мяч дальше к сказке «Колобок»( на столе разложена сказка «Колобок». А как же называется вот эта сказка? 9ответ детей) . Вспомним героев сказки. Ребята кого съела лиса? 9ответ) . Ребята колобка съела лиса, а как же теперь дедушка и бабушка? Что же они будут делать? ( ответ) . А давайте на радость дедушке и бабушке слепим колобка. ( Дети проход ят в группу и садятся за столы и лепят) и отдадим их бабушке- Забпвушке, а она отдаст их дедушке и бабушке чтобы они не грустили, а были всегда веселые.