Экскурсия в осенний лес.
Цель: сплочение нового коллектива и расширение представления детей об осени.
Задачи:
- познакомить детей с сезонными изменениями в природе;
- Развивать умение замечать красоту осенней природы;
- Знакомить с правилами безопасного поведения на природе; воспитывать бережное отношение к природе.
Ход прогулки:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята и родители! Сегодня мы с вами встретились в лесу. Кто скажет мне, какое сейчас время года?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите вокруг, как красиво в осеннем лесу! Расскажите, какой он, осенний лес?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, пришла осень и стало прохладно, чаще идут дожди, листья сменили окраску и стали падать с деревьев. Как называется такое явление?
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, осень укрыла землю ковром из листьев. Давайте наберем с вами в ладошки листья и устроим свой листопад!
Осень: Здравствуйте! Я, Осень, пришла посмотреть, кто шумит в моем лесу!
Воспитатель: Извини, нас Осень. Мы с ребятами будем вести себя тише.
Осень: Сейчас осень на дворе, но скоро наступит зима, и природа заснет под покровом снега. А пока всё вокруг готовиться к зиме. Опавшие листья, как теплая перина, будут защищать корни от морозов, траву. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. А весной опавшие листья (опад, перегнив под дождем, удобрят почву и дадут деревьям питание, а также полезные вещества для роста.
Воспитатель: Ребята, а давайте с вами выкопаем ямку и соберем с тропинки опад, а потом засыплем ее. А зачем мы с вами это делаем, как вы думаете?
Ответы детей.
Воспитатель:
Разноцветный лес,
Разноцветный сад.
Листопад начался!
Начался листопад!
Под ногами у ребят
Листья весело шуршат!
М. Авдеев
Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами пройдем по лесной тропинке и послушаем, как шуршат листья (дети ходят). Интересно? Красиво? Что мы слышим? (Листья шуршат, шелестят.) Давайте вместе скажем: шелестят, шуршат.
Осень: Ребята, а вы поиграете со мной в «Листопад»? Возьмите в руки листочки, вставайте в круг
Звучит музыка и дети, держа листочки, разбегаются и говорят слова:
Мы листочки, мы листочки.
Мы осенние листочки,
Мы на веточках сидели.
Ветер дунул – полетели.
Мы летали, мы летали.
А потом летать устали!
Перестал дуть ветерок –
Мы присели все в кружок.
Воспитатель: Я предлагаю поиграть еще в одну игру. «Да или нет!»
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
Часто – часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно летом загорать?
Ну а что же надо делать?
Надо куртки надевать?
Приглашаю всех ребят
В лес осенний погулять.
Осень: Хочу проверить вас друзья на внимательность, я буду показывать вам листок с определенного дерева, а ваша задачи найти похожий лист. А родители будут вам подсказывать, с какого дерева этот листок.
Осень: Молодцы! Ребята, скажите, а вы знаете кто обитает в лесу?
Ответы детей.
Осень: Правильно! И осенью животные тоже готовятся к зиме. Я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте догадаться о каких животных идет речь.
Кто осенью холодной
Ходит хмурый и голодный?
(Волк)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось)
Зимой беленький, летом серенький.
По травке прыг-прыг, по снежочку тык-тык?
(Заяц)
Кто осенью спать ложится,
а весной встает?
(медведь)
Под соснами, под елками
лежит мешок с иголками
(еж)
Ответы детей.
Осень: Пришла пора нам прощаться, не могу я долго отдыхать. Нужно проверить все ли ладно в осеннем лесу. А вы приходите еще, буду рада вас видеть.
Воспитатель: Спасибо тебе Осень, До свидания!
Ребята, расскажите мне, куда мы ходили на прогулку?
Что мы делали в лесу?
-В какое время года с деревьев опадают листья?
Ответы ребят.
Воспитатель:
Предлагаю нам с вами немного подвигаться.
«Мы ногами-топ-топ-топ»
Мы ногами -топ-топ-топ. (высоко поднимают ноги)
А в ладоши –хлоп-хлоп-хлоп! (хлопают в ладоши)
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
По дорожке мы шагаем, (идут, хлопают в ладоши)
И в ладоши ударяем.
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
Топ-топ, ножки, топ! (стоя на месте, топают, хлопают и кружатся)
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка, до свидания!
Документы для скачивания
