Путешествие в страну витаминию

Спортивный праздник для малышей « Путешествие в страну Витаминию »- Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали?  ( Дети отвечают) . Да, верно, я Зайка! Я очень люблю скакать, играть, узнавать новое, смотреть мультфильмы и веселиться. Но сегодня меня это не радует. У меня болит голова и горло. Я отправил доктору Айболиту телеграмму, а он написал мне в письме рецепт как вылечиться, и предупредил, чтобы ег о выполнить мне нужны помощ ники. - Вы мне поможете ребята? ( дети отвечают) - Давайте скорее лечиться! ! ! ( Зайка достает из кармана письмо и начинает его читать) Чтобы быть здоровым надо Никогда нам не зевать Как проснулся – первым делом Процедуры выполнять… Задание №1 «доброе утро» Все дети становятся по кругу. Зайка называет процедуры и все вместе их выполняют под музык альное сопровождение: - Потягушки, веселая гимнастика. - Мытье лица- Чистка зубов- Мытье рук( К огда дети выполнили предыдущее задание, Зайка читает дальше) А когда умылся ты То на кухоньку сходи Холодильник открывай Фрукты смело доставай! Конкурс № 2 «Фрукты и овощи для Зайки » Воспитатель спрашивает малышей: — Ребята, вы любите витамины? А какие вы любите витамины? ( ответы детей) Кто вам дает витамины?  ( С корее всего, дети назовут кого- то из членов семьи, воспитателя или медсестру)  А где же мама ( или др. )  их покупают? Выслушать, проанализировать и обобщить ответы детей. Далее воспитатель сообщает детям, что витамины не только продаются в аптеке в красивой упаковке, но и содержатся в продуктах, которые мы едим. Воспитатель обращает внимание детей на муляжи фруктов и овощей: — Посмотрите, малыши, что это у меня?  ( О тветы детей)  А вы знаете, сколько витаминов в них содержится! Вот, пожалуйста, поднимите руки те малыши, которые любят морковку. Молодцы! Пожалуйста, хлопните в ладоши те малыши, которые любят лимон. Молодцы! Пожалуйста, топните ножкой те, кто любят апельсины. Вот молодцы! От простуды и ангины Помогают апельсины! Ну а лучше съесть лимон, Хоть и очень кислый он. Ешь побольше апельсинов, Пей морковный вкусный сок, И тогда ты точно будешь Очень строен и высок. Нет полезнее продуктов — Вкусных овощей и фруктов. — Но знаете ребята, витамины содержатся не только в овощах и фруктах, но и в других продуктах. Очень полезно кушать кашу с маслом, мед, много витаминов содержится в рыбе, обязательно надо есть мясо. Богаты витаминами и ягоды и фрукты. Какие фрукты вы знаете?  ( О тветы детей) Собрать в корзинку фрукты и овощи для Зайки, которые растут на грядках. Если хочешь быть здоровым, Правильно питайся. Ешь побольше витаминов И с болезнями не знайся. Зайка долго не ленись Болен ты не унывай Ты хотя бы уберись Хвост с дивана поднимай Конкурс № 3 «Чистюльки» 1) К одной стороне зала приглашается 1 команда. Зайка на центре зала разбрасывает маленькие мячи( чем больше тем интереснее) . Корзина для сбора мячей стоит в углу спортивного зала. По сигналу Зайки раз, два, три все дети должны как можно быстрее собрать их в корзину. После выполнения одной команды это задание выполняет другая команда. Дома чисто- хорошо Только это уж не все Чтоб здоровым, крепким быть Нужно на улицу ходить Конкурс № 4 «Свежий воздух- Прыгуны» Зайка, Зайка не зевай Прыг- да- скок не забывай 1. Сначала поскачем на лошадках!  ( Дети делают подскоки,  следуя за Ведущим)   2. Дальше широкая дорога закончилась и перед нами появилась узенькая дорожка ( дети идут пятка к носку) . 3. А теперь мы подошли к следующему препятствию: посмотрите перед нами болото и чтобы его пересечь, мы будем прыгать с кочки на кочку( дети прыгают из обруча в обруч) .                        ( Играет веселая музыка) Вед. Ребята, давайте с вами поиграем. Я придумала игру- шутку. Называется она «И я тоже». Если я буду говорить, что делаю что- то хорошее, вы добавляйте: «И я тоже»: если плохое — молчите, ничего не говорите, ладно? Запомнили. Начинаем. Только будьте внимательны! ИГРА «И Я ТОЖЕ» Я умею аккуратно ее есть. Я не слушаю старших. Я с ребятами дружу. Хорошо себя веду! Я на улице гуляю! Я ребят всех обижаю! В случае если кто- нибудь ошибся и сказал: «И я тоже», воспитатель говорит: " Кто это там сказал «И я тоже»? Дайте – ка я посмотрю на детей, которые обижают своих товарищей! . . Что? . . Не обижаете, просто ошиблись? Это хорошо, надо быть Конкурс № 5 «Прими подарок»  Зайка мал, не очень смел. Подарить что- то хотел Конкурс №5" Подарок" Все дети становятся лицом друг напротив друга на расстоянии 4 метра( Группа напротив группы- 2 шеренги) , с одной стороны ребятам даются мячи. Их задача по сигналу добежать до противоположного ему участнику и вручить ему мяч, сказав: «Это тебе мой подарок», и вернуться обратно на свое место. После того когда с одной стороны ребята вернуться бе з мячей дается сигнал ребятам с другой стороны, чтобы они побежали «дарить» мяч. Если ты все выполнял Правильно заданья То болезни не страшны Завершим соревнования- Ребята вам понравилось? ( Дети отвечают) , а знаете, что мне понравилось больше всего ( Дети отвечают) . Мне понравилось с вами веселиться, бегать и прыгать, а самое главное то, что вы помогли мне выздороветь и я больше не болею, мы выполнили все задания от Доктора Айболита! И сейчас я хочу очень танцевать! ! ! Ребята вы будете танцевать со мной?  ( Дети отвечают) . ( Включается музыка, дети начинают танцевать вместе с Зайкой) .