Творческий проект «Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Опубликовано: 08:13:36 03-09-2019

Автор: Грачева Наталья Михайловна

 

Описание проекта: долгосрочный, сроком на 1 месяц

Программное содержание:

− Расширить знания детей о семье, о профессии родителей;

− Формировать у детей коммуникативные навыки, ролевое общение;

− Формировать положительные взаимоотношения между детьми, умение обозначать свои роли – мама, папа, бабушка, сестра, брат;

− Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому, семейным традициям.

− Учить детей готовить обстановку для игры, подбирать предметы – заместители и атрибуты.

Актуальность проекта.

В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «Семья» не возможна без поддержки самой семьи.

Таким образом, важно и необходимо укрепление и развитие детско-родительских отношений. Родители должны дать понятие ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи. Проигрывая с детьми различные жизненные ситуации, учим их идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.

Объект проекта является сюжетно-ролевая игра «Семья» в младшем дошкольном возрасте.

Предмет объекта: организация работы по развитию сюжетно-ролевой игры «Семья» в младшем дошкольном возрасте.

Цель проекта:

− Формировать у детей понятие «Семья»; воспитывать нравственные качества к семье.

Задачи проекта:

− Обогащать игровой опыт детей, расширять сюжет игры, подводить детей к созданию собственных игровых замыслов;

− Формировать у детей умение комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет «Семья»

− Ознакомить воспитателей с современной методической литературой по сюжетно- ролевым играм;

− Провести цикл занятий и мероприятий по теме;

− Организовать выставку рисунков совместно с родителями, воспитателями «Моясемья»;

− Ознакомить детей с литературными, художественными и музыкальными

произведениями по тематики;

− Провести беседу «Как мы проводим выходной день», составление рассказа из личногоопыта;

− Провести сюжетно-ролевую игру «Семья»: сюжет «Встреча гостей».

Необходимые материалы:

− Выставка рисунков совместно с родителями, воспитателями на тему «Моя семья»;

− Обыгрывание проблемных ситуаций: «Ребенок не хочет вовремя ложиться спать», «мама спешит на работу и не успевает закончить домашние дела»;

− Консультация для воспитателей «Роль воспитателя в сюжетно-ролевой игре»;

− Консультация для воспитателей «Педагогические технологии организации сюжетно-ролевых игр»

− Консультация для родителей «Детские игры и игрушки»

− Конкурс «Шьем всей семьей», совместное изготовление работ родителей и детей (всехчленов семьи)

− Непосредственная организация сюжетно-ролевой игры «Семья», на основе

проведенной работы.

− Анкета для родителей: «Какие игрушки у вашего ребенка»

Этапы реализации проекта:

− Подготовительный этап;

− Основной этап;

− Заключительный этап.

 

План реализации проекта

 

Дата

Содержание работы

Участники

Ответственные

1. Подготовительный этап

Понедельник

04.02.2019г.

1. Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.

2.Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи и т.д.)

Воспитатели

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В.

 

Вторник

05.02.2019г.

 

1.Подбор наглядно - дидактического материала; художественной литературы; дидактических игр, разработка бесед.

2.Разработка рекомендаций для воспитателей

Воспитатели

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В.

 

Среда

06.02.2019г.

1. Разработка рекомендаций для родителей.

2.Разработка анкеты для родителей.

Воспитатели

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В.

Четверг

07.02.2019г.

1. Подбор репродукций художественных картин по теме «Семья»

2.Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль воспитателя)

Воспитатели, дети

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В.

Пятница

08.02.2019г.

 

1. Организация развивающей среды в группе.

2. Анкетирование для родителей «Какие игрушки у вашего ребенка?»

Воспитатели, родители

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В.

2. Основной этап

Понедельник

11.02.2019г.

I. 1. Чтение Р.н. сказки «Маша и медведь», обсуждение поведения героев сказки.

2. Рассматривание картины «На кухне». Беседа по вопросам.

II. 1. Игровая ситуация «Оденем куклу на прогулку»

2.Поделка баранок, печенья из соленого теста.

Воспитатели, дети

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Вторник

12.02.2019г

I. 1. Чтение пословиц и поговорок о семье: «Еду, еду к бабе с дедом»

2. Д/и «Напоим Куклу чаем»

II. 1. Прослушивание песенок: «Крокодил Гена», «Вышла Курочка гулять»

2.Конкурс «Шьем всей семьей», совместный пошив костюмов для кукол, постельного белья с родителями и детьми (всех членов семьи)

Воспитатели,

дети,

родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Среда

13.02.2019г.

I. 1. Беседа «Зачем нужна посуда?»

2. Д/и «Как вас зовут?»

II. 1. С/р.и. «Семья»: сюжет «Встреча гостей»

2.Совместное рисование детей с родителями на тему «Моя семья»

Воспитатели,

дети,

родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Четверг

14.02.2019г.

 

I. 1. Составление творческих рассказов на тему «Как я помогаю дома»

2. Игровая ситуация «Мишка заболел»

II. 1. Строительная игра «Строим дом, дом большой».

2.Игра «Дружно, весело, с охотой быстро справимся с работой.

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Пятница

15.02.2019г.

 

I. 1. Рассматривание картинок «Мы играем»

2. Д/и «У кого кто?»

3. Наблюдение детей за сервировкой стола

II. 1. С/р.и. «Семья»: сюжет «День рождения

бабушки»

2. Привлечь родителей к изготовлению атрибутов для с/р. игры «Семья» (сшить фартучки, косыночки)

Воспитатели,

дети,

родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Понедельник

18.02.2019г.

I. 1.Занятие «Мамы всякие нужны»

2. Настольная игра «Профессии»

II. 1. Обыгрывание проблемных ситуаций «Ребенок не хочет ложится спать».

2. Рисование «Ладошка»

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Вторник

19.02.2019г.

I. 1. Рассматривание картины «Дети играют». Беседа по вопросам.

2. Пальчиковая гимнастика «Семья»

II. 1. С/р. и «Больница»: сюжет «Дочка заболела»

2. Конструирование «Домик для куклы»

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Среда

20.02.2019г.

 

I. 1. Утренняя гимнастика «Купили Насте мячик, сказал он громко «Здрасте!»

- «Купили мячик Насте, сказал он громко «Здрасте!». Звонко шлепнулся об пол, и скакать, скакать пошел. Вот чудесная игрушка, ни кольцо, ни погремушка. Его стукнешь лишь ладошкой, а он прыгает как кошка. Купили Насте мячик, сказал он громко «Здрасте!». Я играю им впервые, правда, мячики живые?» Н.Эпатова.

2. Составление рассказов на тему «Как я помогаю дома».

II. 1. Д/упр. «Чья это мама (папа)?»

2. Рассматривание альбома «Моя семья»

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Четверг

21.02.2019г.

 

I. 1. Знакомство с обобщающим понятием «Посуда».

2. Д/и «Кто что делает?»

II. 1. Игровая ситуация «Приготовим обед малышу».

2. Составление творческих рассказов «Я и моя семья»

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Пятница

22.02.2019г.

 

I. 1. Рассматривание картинок из серии «Мы играем»

2. Строительная игра «Строим дом для мамы с малышом»

II. 1. С/р.и. «Больница»: сюжет «Дочка заболела»

2. Консультация для родителей «Детские игры и игрушки»

Воспитатели,

дети, родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Понедельник

25.02.2019г.

 

I. 1. Чтение сказки «Муха – Цокотуха»

2. Д/и «Чудесный мешочек» (посуда)

II. 1. С/р. и «Семья»: сюжет «Едем к морю»

2. Фотовыставка «Помощь дома маме в приготовлении еды и в уборке комнаты» (совместная деятельность детей и родителей)

Воспитатели,

дети, родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Вторник

26.02.2019г.

I. 1. Беседа «Мы играем» (обсудить с детьмиразличные ситуации)

2. Чтение пословиц и поговорок о семье.

II. 1. Рисование на тему «Мой дом»

2. Д/и «Оденем куклу»

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Среда

27.02.2019г.

I. 1. Беседа «Кто мы такие? Какие мы?»

2. Заучивание потешки «Ладушки»

II. 1. С/р.и. «Семья»: сюжет «мама купает дочку»

2. Пальчиковые игры

Воспитатели,

дети

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Четверг

28.02.2019г.

I. 1. Чтение сказки «Гуси – лебеди». Рассматривание иллюстраций.

2. Игра «Семья» сюжет: «Уборка квартиры»

II. 1. «Здоровая пища»

2. Изготовление атрибутов к сюжетно - ролевым играм с привлечением родителей.

Воспитатели, дети, родители

 

Воспитатели:

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

Пятница

01.03.2019г.

I. 1. Беседа «Как я провел выходные дни»

2. Прослушивание песенок о маме

II. 1. Презентация сюжетно-ролевой игры «Семья»

 

Воспитатели,

дети

 

Грачева Н.М.

Зоркальцева С.В

         

 

Заключительный этап: анализ результатов проекта.

В процессе работы над проектом у детей формируются чувства сопричастности к родному дому, семье;

Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях;

Проявляют уважение и заботу ко всем членам семьи;

Понимают значимость семьи в жизни каждого человека;

Работа с родителями играет существенную роль в реализации проекта, происходит обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

 

Документы для скачивания:

50136_proekt sr igra.docx
Формат: .docx

Оставить комментарий: