Игра – путешествие «По улицам города»

Игр а – путешествие «По улицам города». Цели: • Воспитывать любовь к малой Родине; знакомить детей с жизнью, бытом и культурой Ульяновской области; развивать познавательный интерес к истории своего народа. • Закрепить понятия: «дорога», «проезжая часть» и их значения. Углублять знания детей о ПДД и безопасно м поведени и на улице • Закрепить знания об историческом прошлом нашего города, ее улиц, площадей, происхождении названий. • Активизировать знания детей о городе Ульяновске и о своем районе, полученные на прогулках и экскурсиях Воспитатель. Ребята, сегодня я вам предлагаю прогуляться по городу, и не просто так, а соблюдая правила безопасного движения на улице и на дороге. Поэтому мы совершим большую безопасную прогулку от нашего детского сада. Сначала мы с вами отправимся на знаменитый проспект Туполева. Ребята, Туполев- это знаменитый советский авиаконструктор, под его руководством было спроектировано свыше 100 типов самолетов. Дидактическая игра « Соберем самолеты». Цель: учить детей собирать самолеты из маленьких частей, развивать логику, память, мышление и разбираться в видах самолетов. Давайте из этих частей построим самолеты. Смотрите, мы собрали много разных видов самолетов. А скажите, какие виды самолетов вы знаете? Дети. ТУ, Военные, реактивные, пассажирские, «Руслан». Воспитатель. А сейчас мы отправимся на проспект Авиастроителей. На какие две части делится улица? Улица делится на тротуар и проезжую часть. Посмотрите, какой это знак? Это знак «Опасность» С какими опасностями мы можем встретиться на улице? Это могут быть машины, открытые люки, незнакомые люди, злые собаки и т. д. Вот мы и дошли до проспекта Авиастроителей. Этот проспект назван в честь авиастроителей. У многих родители работают на Авиастаре, где выпускают самолеты. Посмотрите, какой еще знак нам попался на пути. ( Место отдыха) . Предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру. Игра «Подбери правильно» У детей карточки с изображениями различных видов транспорта( трамвай, корабль, автобус, лодка и др. ) . Отдельно вывешены символы, изображающие виды транспорта: облака – воздушный, волнистая линия – водный, прямая – наземный. Под музыку дети «едут», «летают», «плавают». По сигналу надо найти правильно свое место. Воспитатель. Отдохнули? Теперь идем на остановку и садимся в маршрутное такси. По Императорскому мосту пересекли красавицу реку Волгу и останавливаемся на площади 30 – летия Победы, где расположен обелиск с вечным огнем и памятник воинам – защитникам Отечества. Давайте поиграем в словесную игру «Закончи предложение»: 1. Не знает только вездеход: Перейти дорогу можно только через( переход) . 2. Нет, движение, опасно- Огонек зажегся( красный) 3. Всюду улицы шумны – и проспекты и бульвары. Только с правой стороны проходи по( тротуару) . 4. Там где надпись «Переход», Шагай смело( пешеход) . Двигаемся дальше на улицу Гончарова. Эта улица названа в честь нашего земляка, знаменитого писателя И. А. Гончарова. В его честь построен дом с о знаменитыми часами. Я вам предлагаю поиграть в игру «Мои первые часы». Детям предлагается набор из 4 картинок, где изображены виды деятельности, характерные для каждой части суток. По содержанию деятельности, изображенной на картинке и некоторым объективным показателям дети должны определить и назвать время. Воспитатель. Прогулка продолжается. Вот наша следующая остановка. Мы приехали с вами на улицу Гагарина. А кто такой Гагарин? ( ответы) . Пра вильно. Л ётчик- космонавт СССР, Герой Советского Союза, полковник, первый человек, совершивший полёт в космос. Вот эта улица названа в честь этого величайшего человека. Предлагаю отдохнуть и поиграть в игру «Космос». Игра состоит из 12 больших карточек с изображением какого- нибудь предмета( ракета, солнце, инопланетянин и др. ) и геометрических фигур разного цвета. Варианты игры: Вариант 1: дети накладывают детали на образец. Вариант 2: дети конструируют, глядя на образец. Вариант 3: дети конструируют по памяти. Воспитатель. Ребята, вот и закончилась наше путешествие. Теперь нам нужно возвращаться в садик, но для этого нам нужно знать, что? Ответы: адрес, название улицы. Правильно, а теперь назовите, кто на какой улице живет. Ответы: Львовский, Киевский, Созидателей, Филатова, Фестивальный. Молодцы, а кто- нибудь знает адрес нашего детского сада? Ответы: Киевский Да, ребята наш садик находится на Киевском бульваре. Вам понравилось путешествие? Вот мы и дошли до садика. Наше путешествие было безопасным? ( Да) Почему? Потому что мы соблюдали правила дорожного движения. А в подарок вам – настольная игра о Правилах дорожного движе ния.