Игры и упражнения в работе с предложением

Игры и упражнения в работе над предложением при подготовке дошкольников к обучению грамоте

1. Четкое произнесение слов с паузой; выделение слов голосом, их количественный и порядковый счет (сколько слов, какое первое слово, какое идет потом).
2. Произнесение слов под хлопки (воспитателем, отдельными детьми, всей группой); последовательное называние слов в предложении.
3. Перепрыгивание через скакалку.
4. Отстукивание на барабане или бубне столько раз, сколько подсчет слов в предложении на пальцах, с помощью счетных палочек; в громкой речи, про себя.
5. Произнесение слов вразбивку.
6. Произнесение слов по рядам.
7. Шепотный анализ предложений.
8. Составить предложения из двух-трех слов. Придумать предложение про дом, про предмет, сделанный из бумаги, железа, дерева.
9. Повторить в заданном предложении только два первых слова. Осенний лес красив.
10. На место последнего слова поставить другое. Девочка кормит кур.
11. Составить предложение по заданной схеме.
12. Составить предложение с заданными опорными словами. Пушистые… кружатся.
13. Восстановить деформированное предложение.
14. Составить предложение со сложными словами. Ледоход, пчеловод, снегопад.
15. Составить сложноподчиненное предложение с союзами и записать его графически. Мальчик упал, потому что споткнулся.
16. Самостоятельно сконструировать предложение по данному началу. Птицы улетают на юг, когда…
17. Соединить простые предложения в одно сложное. Воробьи зимующие… Скворцы перелетные…
18. Распутать предложения-небылицы «Путаница». Летит красный крокодил. - Ползет зеленый крокодил.
19. Составить предложение из «живых слов».
20. Составить предложение по иллюстрации или иллюстративно-графической записи.
21. Составить предложение из трех слов, добавив свои слова. Кошка, мальчик, сад.