Проект "Моя малая Родина"

Воспитатель 1квалификационной категории Кирсанова А. В. Вид проекта:   краткосрочный, групповой, информационно- творческий. Участники проекта:   дети 4- 5 лет, родители воспитанников, педагоги. Актуальность темы:   Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. «Малая Родина» маленького нашего посёлка Одоев- это, прежде всего, его семья, дом, детский сад, это неповторимая природа, которая его окружает, памятные места родного Одоева, его культурные и исторические центры, улицы, известные люди, которыми гордятся нашем посёлке. . Однако беседы с детьми, мониторинговые мероприятия показывают, что знания детей в этой области недостаточные, поверхностные. Цель проекта:   Познакомить детей с родным городом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости, патриотизма за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым. Задачи проекта: Познакомить детей с родным городом( история, символика, достопримечательности) . Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.   Расширить знания детей о своём детском саде « Сказка», провести экскурсию, познакомится со всеми сотрудниками детского сада, люди каких профессий работают в нашем детском саду. . Провести беседу с детьми на тему: « Моя семья». Воспитывать интерес и любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. Представить детям презентацию на тему « Филимоновские игрушки» П редполагаемый результат: - дети могут знать и называть место проживания: посёлок Одоев некоторые предприятия родного города; достопримечательности; флору и фауну города; - дети могут называть свой домашний адрес, испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, детскому саду, с удовольствием идти в детский сад; - дети могут знать и называть место работы родителей, значимость их труда; испытывать гордость и уважение к труду взрослых; проявлять внимание и уважение к ветеранам, пожилым людям. Темы проекта: 1.   Мой родной город. Улицы моего города. Познавательная беседа «По улицам нашего города»( знакомство с историей и достопримечательностями  посёлка Одоев) Целевая прогулка по близлежащим улицам «Мы по улицам шагаем, все увидим, все узнаем». Повторение домашнего адреса. Просмотр фотографий с видами нашего посёлка. Знакомство с символикой( Герб, флаг) Д/ игры «Расскажи, где ты живешь», «Назови улицы нашего города», «Узнай, назови, что на фотографии». С/ ролевые игры «Семья», «Путешествие по городу», «Детский сад». О формление в группе фотовыставки «Мы любим и знаем свой город». 2.   Здания и достопримечательности города. Рассказ педагога «Памятники, достопримечательности Одоева». Рассматривание фотографий, альбомов в книжном уголке с памятными местами Целевая прогулка по ул. Энгельса. Закрепление знаний о первых улицах, зданиях, жилых домах нашего города. Составление рассказов «Детский сад – наш дом родной» С/ ролевые игры «Гастроном», «Детский сад», «Школа», «Магазин игрушек». Д/ игры «Наш город», «Назови профессию» 3.   Транспорт города. Дети на улице. Знакомство с дорожными знаками для пешеходов. Наблюдение за движением машин на улице. Целевая прогулка к пешеходному переходу, обучение правилам безопасного дорожного движения, перехода через улицу. Д/ игры «Красный, желтый, зеленый», «Можно- нельзя», «Дорожные знаки». С/ ролевые игры «Поездка по городу в автобусе», 4.   Природа родного города. Места отдыха горожан. Беседа о сохранении природы родного города. Целевые прогулки в парк, Труд детей в природе: уборка сухих листьев, сбор семян, уборка снега, посадка растений и т. д. Акция «Покормите птиц зимой! ». Рассматривание деревьев, листьев во время прогулок. Рассматривание иллюстраций, фотографий о природе Одоева, Чтение стихотворений о березке – символе России. Познавательная викторина «Кто живет в нашем лесу? ».   Подведение итогов проекта. Беседа «Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали? » Игра- викторина «Знаешь ли ты свою малую Родину? »