Конспект НОД. Аппликация. Средняя группа.

Конспект НОД  по  аппликации  в средней  группе.

Тема: « Скворечник».

 

Программные  задачи:

1. Учить детей  изображать  в  аппликации  предметы, состоящие из  нескольких  частей, определять  геометрическую  форму.
2. Учить вырезать  части  скворечника  и  наклеивать  их  в  определённой  последовательности.
3. Воспитывать доброе, заботливое  отношение  к  природе.

 

Предварительная  работа:

1. Беседа о  перелётных птицах.
2. Рассматривание картин  о  весне, о  птицах.
3. Прослушивание диска «Звуки  природы».

 

Материал:

- каждому  ребенку  клеёнка, тарелка  с  деталями  для  скворечника; ножницы; кисточка; клей; лист  бумаги; салфетка;

- картинки  с изображением  весенней  и   зимней природы, птиц, скворечник;

- мольберт;

- диск  с записями «Звуки  природы»;

- плакат с  изображением   леса (черно-белый).

 

Ход  НОД

 

Воспитатель:

Ребята! Я сейчас вам загадаю  загадку, а вы  попробуйте  отгадать.

Светает  рано по  утрам.

Проталины  и  тут  и  там.

Ручей  шумит,  как  водопад.

Скворцы  к  скворечнику  летят.

Звенят  под  крышами  капели.

Медведь  с  еловой  встал  постели.

Всех  солнышко  теплом  ласкает.

Кто  это время  знает? (Весна)

Воспитатель:  Молодцы,  догадались. Да,  это  весна.  Давайте  с  вами  рассмотрим  картинки  о  весне.

Рассматривание  картин  о весне.

-А вот посмотрите, какое  время  года  изображено на картинке?

-Зима.

-А  что  нужно  сделать, чтобы  эта картина  превратилась  в  весеннюю?

-Раскрасить.

-А  у меня   тоже  есть  большая  картина (чёрно – белая), давайте  пройдем за столы  и  попытаемся её превратить  в  весеннюю.

- Весной   у  нас  ярко  светит что ?

-Солнце (добавляем аппликацию  «солнце»).

-Что ещё бывает весной?

-Тает  снег, бегут  ручьи (добавляем «ручей»).

Включаем диск.

-На деревьях  распускаются почки  и  появляются листочки (добавляем «листья»).

Включаем диск (шум листвы).

-И прилетают перелётные  птицы.

(добавляем на картину «птиц»). Включаем диск(пение птиц).

-Каких перелетных птиц вы знаете ? (грачи, скворцы, ласточки)

-Птицы строят гнезда и выводят  птенцов.

-А вот скворцы не строят гнёзда. А где же они живут ?

-В скворечнике.

-А  давайте  построим им скворечники.

- Из каких частей состоит скворечник?

-Посмотрите, что это за фигура? (прямоугольник)

- Какого  цвета? (желтого) Это будет стена.

-Нам  нужно  сделать крышу.

-Возьмите в руки большой квадрат (синего цвета), сложите по диагонали и по линии сгиба разрежем.

-Какая  фигура получилась? (треугольник). Это будет крыша.

-Ещё осталась сделать вход в скворечник (леток).

-Возьмите  маленький квадрат (синего цвета) из него вырежем круг, аккуратно ножницами обрежем уголки.

-А теперь давайте на листочке разложим детали скворечника  и приклеим их.

-А теперь  давайте повесим наши скворечники на деревья.

-Посмотрите какая весенняя картина у нас получилась.

Включаем  диск (шум листвы, журчание воды, пение птиц).

-Солнышко светит, бегут ручьи, на деревьях распустились листочки.

-Прилетели птицы, для которых мы построили скворечники.

-Они будут нас радовать своим пением, лечить деревья от вредителей.

-А теперь давайте поиграем в игру «Скворец и саранча».