пояснительная записка к учебному плану

Пояснительная записка к учебному плану ДОУ 2012-2013г "Учебный план ДОУ разработан к соответствии с нормативными документами: - Приказом Министерства образования и пауки Российской (федерации (от 23.1 1.2009 №655) об утверждении и введении в действии федеральных государственных требовании к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; -Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительством Российской Федерации от 12.09.2009 №666, - Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами СаяПиН2..4.1.2660-10 « Санитарно-эпидемиологические требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». В ДОУ реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». В структуре учебного плана выделяются инвариантна (обязательная) часть. Инвариантная часть содержит четыре направления: познавательно-речевое, художественно- эстетическое, социально- личностное, физическое. Инвариантная часть реализуется через обязательные занятия. Учебный план содержит следующие образовательные области: «Познание», Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Музыка», «Художественное творчество».. Каждая образовательная область включает в себя содержательные модули. Область «Познание» содержит следующие модули: Познавательное развитие, природное окружение и экологическое воспитание ,развитие сенсорных представлений, ФЭМП, конструирование. Область «Коммуникация» включает следующие модули: «Развитие речи, обучение грамоте». Область « Чтение художественной литературы» включает модуль « Художественная литература». Область «Художественное творчество» включает в себя следующие модули: «Рисование, лепка, аппликация» Область «Музыка» - модуль: « Музыкальное». Область «Физкультура»- модуль: « Физкультурное». Реанимация учетного плана предполагает интеграцию образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями и возможностями. В инвариантной части в образовательной области «Познание» модуль ФЭМП включает в подгруппе младшего возраста и старшего возраста модуль конструирование. Такой модульный подход позволяет осуществлять принцип вариантности, позволяет формировать более универсальные предпосылки учебной деятельности дошкольника, овладевать самостоятельно усвоенным знаниям и способами для решения новых задач (проблем). Общее количество занятий в каждой возрастной подгруппе не превышает допустимые нормы. В учебном плане предложено распределение количества занятий, дающее возможность ДОУ использовать модульный подход. Учебный план позволяет использован, принципы дифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное ,социальное и личностное развитие ребёнка на каждом возрастном этапе. В детском саду организована 5-ти дневная рабочая неделя.

Воспитатель работает но программе «Детство» МО РФ. ДОУ работает по фикультурно- оздоровительномунаправлению, используя следующие технологии: 1. здоровосберегающие 2. информационно-коммуникативные 3. развивающие Ежедневная продолжительность прогулки составляет не менее 4 часов. прогулка организована 2 раза в день: в первой половине дня до обеда - и во второй половине дня- после дневного сна и перед уходом детей домой.