Мастер – класс с воспитателями. Проведение родительского собрания на тему: «Использование семейных традиций, как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста»01.11.2015

МБДОУ «Детский сад «Звёздочка» села Маломихайловка Шебекинского района Белгородской области» Мастер – класс с воспитателями. Проведение р одительско го собрани я на тем у: «Использование семейных традиций, как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста» Подготовила: Криленко В. Е. , в оспитатель МБДОУ «Детский сад «Звёздочка» села Маломихайловка Шебекинского района Белгородской области», первая квалификационная категория 2015г. МБДОУ «Детский сад «Звездочка» села Мало михайловка Шебекинского района Белгородской области» Информация об опыте. Возникновение опыта «И спользование семейных традиций как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста» связано с продолжением работы в этом направлении, так как воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей, способствует совершенствованию процесса нравственного воспитания дошкольника в детском саду и семье. Нравственное воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве- важнейшем периоде становления личности человека. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. В работе по нравственному воспитанию особое значение имеет формирование у детей чувства сопричастности к родному дому, родной природе, культурному наследию с воего народа, воспитание любви и уважения к родителям, к традициям и обычаям семьи. Именно поэ тому, автор опыта выбрал тему: «Использование семейных традиций как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста». Началом работы по теме опыта, стало проведение диагностики по определению исходного уровня нравственной воспитанности детей по отношению к своей семье, к ее традициям. В ходе анализа результатов диагностики определилась необходимость работы по данной теме. Актуальность опыта. В настоящее время в российском обществе повышается внимание к семье. Пристальное внимание к институту семьи в нашей стране связано с ухудшением демографической ситуации. Проблемы усугубляются и теми факторами, которые наблюдают педагоги: в семье отсутствуют благоприятные условия для общения, уходит положительно- эмоциональный настрой. Действительно, ритмы сегодняшней жизни, сложившиеся социально- экономические условия не способствуют созданию той атмосферы в семье, когда неспешно, по- доброму проходит общение детей с родителями. В процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети, начиная с дошкольного возраста, испытывают дефицит знани й о семейных традициях. Актуальность данной проблемы заключается в том, что изучение и пропаганда семейных традиций, знакомство с родословной способствуют более близкому общению членов семьи: родителей, детей, бабушек и дедушек, развивается интерес к истории своих предков, способствует укреплению семейных ценностей. Семейные традиции сближают всех близких родных, делают семью семьей, а не просто сообществом родственников по крови. Семейные традиции могут стать своеобразной прививкой против отдаления детей от родителей, их взаимного непонимания. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в необходимости объединени я усилий дошкольного образовательного учреждения и семьи в вопросах нравственного воспитания, развития ребенка, путем возрождения семейных традиций. Помочь родителям осознать значимость семейных традиций в воспитании ребенка. Диапазон опыта представлен дидактической системой работы воспитателя по воспитанию у детей уважительного отношения к семье и старшему поколению, используя семейные традиции на занятиях, семейных праздниках, конкурсах, выставках, мастер- классах семей воспитанников, родительских собраниях. Таким образом, педагог сделала вывод о том, что семьям удается сохранить семейные традиции, пронести их через время. Люди, воспитанные на семейных традициях, стараются возродить их при любой возможности. Конечно, ничто не вечно, даже традиции, они появляются, живут, иногда умирают, но то, что будут вспоминать дети и даже то, какие семейные традиции будут у них, - зависит от родителей. Только совместное сотрудничество и заинтересованность педагогов, детей и родителей даст подрастающему поколению возможность сохранить и приумножить семейные ценности предыдущего поколения. Мастер – класс с воспитателями. Цель: повысить профессиональную компетентность воспитателя по использованию нетрадиционных форм проведения родительских собраний. Задачи: 1. Обучить воспитателей способам привлечения родителей к совместной деятельности. 2. Развитие мотивации воспитателей к взаимодействию в группе. 3. А ктивизировать внимание педагогов к теме мастер- класса, с оздать доброжелательный настрой. Форма проведения: круглый стол. Участники семинара: воспитатели. Оборудование: презентация; столы для проведения собрания, раздаточный материал для работ ы( ножницы, салфетки, клей цветная бумага, вата, нитки, фломастеры, ленты) ; музыка; памятки для родителей; рисунки на тему: «Семейные традиции»; гербы семей; листы бумаги; доска. Оформление зала: на стенах плакаты изречений великих людей, пословицы. Ход мероприятия. Сегодня я хочу провести с вами мастер- класс по работе с родителями, показать, как я проводила р одительское собрание на тему: «Использование семейных традиций, как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста». Воспитатель: Я приглашаю воспитателей помочь мне в проведении данного мероприятия. ( Воспитатели рассаживаются за круглый стол под музыку) . Воспитатель: Чтобы привлечь родителей на родительское собрание, провожу предварительную работу- это красочные пригласительные на собрание, провести анкетирование родителей по теме «Семейные традиции», подготовка презентации для родителей по данной теме. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о том, как в наше нелегкое время сохранить семью, семейные традиции, подчеркнуть их значение в воспитании уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста. О нравственном здоровье семьи, ее духовных ценностях и, следовательно, ее потенциальных воспитательных возможностях можно судить по установившимся в ней традициям. Традиция в переводе с латинского означает «передача». Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предыдущих поколений( взгляды, вкусы, идеи, обычаи) . ( Словарь русского языка С. И. Ожегова) . Если вы произнесете слово «детство» и закроете глаза, то наряду с любимыми людьми, родными стенами в сознании возникает что- то особенное, присущее только вашей семье. Это «что- то» и есть семейная традиция. А запоминается она только потому, что много раз повторялась, прочно поселилась в детской памяти и неразрывно связана с определенной реакцией на какое- либо событие. Воспитатель: У каждого из Вас есть свои определения семьи, которые сложились из Вашего личного опыта, наблюдений. Как вы понимаете слово семья? ( Ответы) Воспитатель: ( обобщающий ответ) Семья – это самое главное, что есть у каждого из нас. Семья – это место, куда мы всегда будем с нетерпением возвращаться. Где родные и близкие всегда нас ждут и любят. Ведь не зря же говорят: «Моя семья – это моя опора, моя семья – это моя крепость ». О семье и ее значении хорошо сказано в стихотво рении Татьяны Бульковской «Что может быть семьи дороже? » Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром! Отец и мать, и дети дружно Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно, А интересно впятером. Малыш для старших как любимец. Родители – во всем мудрей, Любимый папа – друг, кормилец, А мама ближе всех, родней. Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле! Воспитатель: А теперь д авайт е поразмышляем над понятием «семейные традиции». Как вы понимаете слово традиции? ( ответы) . Воспитатель: Т радиции семьи – это огромная мастерская, в которой переплетается все: вдохновение, игра, радость, умение, точность, искусство. Известно, что у каждой семьи есть своя «живая душа», в которой есть и ц ветущий сад, и родники «живой воды ». Добрые традиции подобные этим родникам укрепляют – животворят семью. В каждой семье есть свой собственный способ привлечения детей к общим семейным традициям. Я Вам покажу и расскажу, о наиболее распространенных семейных традициях, с которыми необходимо знакомить родителей( д емонстрация слайдов) . 1. С емейные трапезы( обеды, ужины) : замечательная традиция собираться всем вместе за одним столом для общения, рассказывать дру г другу о событиях дня. Семейные трапезы – это и торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе, а из серванта извлечен праздничный сервиз – тогда через много лет пожилые родители не будут сидеть за воскресным столом в од иночестве. Это могут быть и ужины, совместно с родствен н иками, на который приходят со своим угощением. Это отличный способ членам семьи( братья, сестры, бабушки, дедушки и т. д. ) похвастаться своими кулинарными способностями. Если вы решите устраивать такие ужины ежемесячно, сделайте их тематическими. Приносите рецепты, напечатанные на бу мажке для всех участников ужина, чтобы они могли приготовить ваши блюда дома. Очень х орошо если в ваших семьях сохранились традиции общесемейных трапез, которые восполняют недостаточность постоянных живых контактов между членами семьи, поддерживают ее цельность и заинтересованность всех домашних. Идет обмен текущими новостями, обсуждаются семейные дела, волнующие всех или кого- либо из членов семьи. Т радиция общесемейных трапез, сохраняя свою ценность, является своего рода символом семейности. 2. С овместный досуг. Хорошим продолжение м обеда будет совместный досуг, например, можно поигр ать в какую- нибудь настольную игру или отправиться на природу и активно провести время на свежем воздухе. Э то воскресный поход к бабушке или праздник в честь первого выпавшего снега. Встречайте лето – первые летние деньки всей семьей на природе. Это может быть полноценный пир с шашлыками, либо просто вылазка с готовыми бутербродами и овощными салатами. . Очень распространенная традиция – отпускная( ежегодный отдых вместе с детьми) или путешествие по родному краю: посещение различных городов и исторических мест, из которых вы обязательно привозите различные безделушки и сувениры, которые хранят теплые воспоминания о вашем семейном отдыхе. Очень хорошо, если в семье есть традиция собирать к акие- либо коллекции у себя дома, если же нет, то еще не поздно начать это делать. Что можно коллекционировать в семье? Это ракушки, камешки, коряги и т. д. Хорошо собирать марки, открытки, фантики. Традицией могут стать и походы, где у детей появляется масса новых дел, не домашних занятий: дрова, палатка, рюкзак, удо чки, новые обязанности и новые впечатления. Не надо забывать и о такой семейной традиции, как совместный труд родителей и детей – дома, на огороде. Субботняя уборка, когда распределяются роли, кому ковры пылесосить, кому пыль вытирать, кому раскладывать игрушки, кому мыть полы. И после этого запах чистоты во всем доме. Я думаю, вы со мной согласитесь, что каждый член семьи должен иметь свои повседневные обязанности по дому. Постоянство, упорядоченность для ребенка обеспечивает безопасность мира, реализуют важную для него потребность. Домашние обязанности, с малых лет включают ребенка в жизнь семьи, дают право разделить наравне со всеми домочадцами ответственность, позволяют проявить заботу. Даже просмотр телевизора может стать своеобразным ритуалом, когда вечером после тяжелого дня вся семья с обирается вместе для того, чтобы включить интересный фильм, а после его окончания обязательно следует обсуждение. Во многих семьях принято играть в различные игры. Об этом мы будем говорить в другой форме, используя метод «Водоворот». Разделитесь на две под группы, по четыре человека. Каждая группа получит лист, на котором в течени е одной минуты, будем записывать игры. Затем вы обмениваетесь листами и добавляете свои игры. Будьте внимательны, все и гры мы разделили на: спортивно- подвижные, настольные, интеллектуальные, игры на бумаге, развлекательные. ( Листы вывешиваются на доске. Группы пр оводят презентацию своих работ) . 3. Следующая семейная традиция, о которой я хочу поговорить- это с емейные праздники. Это празднование знамена тельных событий в жизни семьи: д ни рождения, юбилеи; общенародные, государственные праздники: Новый год, Рождество, 23 февраля, Масленица, Пасха, День Победы. Эти общенародные праздники в каждой семье стали- традицией. Но В ам в эту традицию можно внести что- то свое, что запомнится вашим детям на всю жизнь. В каждой семье совершенно свои особенные традиции празднования семейных праздников. Но каждая из них окутана таинством любви, тепла и нежности семейного очага. О д ин из основных семейных праздников- это д ень рождени е детей – это одно из первых знамена тельных событий в жизни ребенка. Праздник должен подчеркивать значимость каждого члена семьи, приносить радость, настроение. Особая подготовка, подарки, угощение выделяют его из череды других. Что можно сделать, чтобы он запомнился Вашему ребенку? ( раздать памятки) Новый год – это самый любимый праздник – праздник надежд. Его встречает каждая семья. Можно украсить елку вместе с детьми, можно украшать, когда дети спят, чтобы сделать им сюрприз, а можно, если есть такая возможность, украсить лесную красавицу на улице игрушками, сделанными своими руками, угоще ниями для птиц. Традицией может стать дело, которое делают все вместе. Традиции должны исходить от взрослых, в первую очередь поддерживаться ими и не планировать ся как развлечение для детей. 23 февраля, 8 Марта – обычно в это день принято дарить подарки. Дарение подарков – это торжественный момент и его нужно продлить, сделать запоминающим. На Масленицу найти возможность покатать детей на санках, сжечь вместе с ними ненужные вещи, чтобы старое все ушло, хорошо бы научить детей печь блины. Пасха, н е забывайте и эту замечательную традицию- укра шать пасхальные яйца и печь куличи. Активно привлекайте детей в процесс превращения обычного яйца в красочное украшение. Создайте свой рецепт большого кулича или делайте маленькие именные куличики для всех членов семьи. День Победы – в этот день хорошо бы ввести традицию приходить с детьми к памятнику павшим в ВОВ и возлагать цветы, можно почитать детям рассказы о том, как воевали наши солдаты, посмотреть вместе с ребенком фотографии, награды, поговорить о родных, которые воевали, вспомнить их, если живы – обязательно поздравить. У нас в селе сохранилась традиция, в этот день варить солдатскую кашу, обязательно на костре. И этой кашей поминать всех тех, кто погиб в ВОВ. Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Праздник- это событие. А когда мы поем, рисуем, читаем стихи, танцуем, гримируемся, слушаем музыку – разве не воспитываем мы своих детей эстетически? Для Вас, уважаемые воспитатели, мы тоже приготовили заготовки, чтобы Вы попробовали сделать сказочных героев. Предложив детям сделать на празднике нечто подобное, родители обрет ут детскую любовь, понимание, д а и сами вспомнят свое детство( воспитатели выполняют задание) . 4. «Семейная традиция»- это семейная родословная. Сегодня многие семьи стараются выяснить свою родословную историю, больше узнать о предках: кто они были, чем занимались. Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бере жет. Будет очень хорошо, если родители в семье начнут собирать историю своего рода, составлять родословную. Это будет своеобразный мостик между поколениями. Семейные архивы – это не прошлое, это всегда завтрашнее. Семья должна иметь свой архив – почетные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их тру да, историю рода и фамилии, биографию, просто и доходчиво пересказанную для внуков. Семейный альбом – это огромное, осмысленное пространство жизни, с одной стороны простое и понятное ребенку, с другой – загадочное и удивительное. Например, свадебная фотография родителей. Для ребенка свадебное фото на стене – это целая сказка. Можно рассказать ему предысторию рождения, когда папа познакомился с мамой. Такие истории сообщат малышу о незыблемости его семьи, о том, что ма ма и папа всегда были и всегда будут. С чем сравнить трепетное ощущение, которое испытывает каждый, листая страницы альбома, соприкасаясь с историей своей семьи, дорогих людей. Каждая фотография хранит прикосновение рук наших родных, любимых, наполняет нас энергией. Реликвии семьи. У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним и бережем его вещи, и они живут. Это тоже наши традиции. Эти реликвии дороги нам, как память о наших родных. История вещи – история человека, история семьи, ис тория народа. Это- замечательная традиция многих семей. Р еликви и моей семьи – это вышитые полотенца, наволочки, самовар. 5. Сказка на ночь, семейные чтения, когда читают не только родители, но и старшие дети, бабушки, дедушки – это прекрасная возможность с пользой для дела провести вечер в кругу семьи, отдохнуть, пообщаться и оставить в памяти ребенка незабываемые впечатления об этих вечерах. Даже если ребенок еще совсем кроха, и не понимает то, что вы ему говорите, один ваш голос будет оказывать невероятную пользу для малыша. Следует внимательно относиться при этом к выбору сказок. Книги должны учить ребенка, воспитывать и вырабатывать в нем определенные качества. Можно попробовать сочинять поучительные сказки самим, делая упор на тот воспитательный элеме нт, который Вы считаете нужным. А если все эти сказки записать в отдельную тетр адь и на юбилейную дату( 18 лет) – подарить ребенку, это будет настоящим семейным подарком, который, ваш ребенок сохранит и передаст своим детям, добавив что- то свое. Воспитатель: Можно приводить много примеров разных семейных традиций. Общее в них та трепетность, с которой их вспоминают, желание перенес ти их в свою семью. Если в семье ваших родителей, нет традиций, пусть придумают их. Это сдел ает их жизнь и детство их детей намного богаче. Формирование традиций нужно начинать еще в самом начале создания семьи, когда дети пока не появились или еще маленькие. Очень сложно выработать семейную традицию, когда дети стали взрослые и у них уже сформиро валось отношение к семье. Традиции должны быть простыми, но ни как не надуманными. В создании семейных традиций нет правил. И ни кто не может сказать, какая из традиций хороша, а какая не очень. При создании семейных традиций нужно проявить инициативу, думать креативно и действовать. Создавайте свои семейные традиции, и они укрепят вашу семью. Подведение итогов мастер – класса. Мы получили неоценимый опыт общения друг с другом, поделились своими мыслями и чувствами, обменялись мнениями. Я надеюсь, что наш мастер- класс помог вам осознать всю важность темы «Использование семейных традиций, как средства воспитания уважительного отношения к семье и старшему поколению у детей старшего дошкольного возраста», ее значимость и то что, необходимо сохранять семейные традиции и приумножать. В заключении мне хотелось бы выделить еще одну традицию – у нас в детском саду есть традиция завершать любое ме роприятие доброй светлой песней. ( звучит песня) . . Благодарю всех за внимание. Памятка для родителей. - 287020170180 «Семейные традиции» Семейные традиции – это мама, каждый вечер рассказывающая детям сказку на ночь, это папа, который превращается в Деда Мороза тайком на лестнице, и миллион мелочей, которые есть только в вашей семье и которые остаются с вами сладкими воспоминаниями о детстве. 1. Семейные трапезы( обеды, ужины, запах пирогов по воскресеньям) –замечательная традиция собираться всем вместе за одним столом для общения. 2. Совместный досуг( игры, отдых на природе, отпускные поездки, путешествия, воскресные поездки, просмотр телевизора, совместный труд) . 3. Семейные праздники дни рождения, общенародные праздники: Новый год, Рождество, 23 февраля, Пасха, 8 Марта, Масленица, День Победы и др. ) В каждой семье совершенно свои особенные традиции празднования семейных праздников. 4. Семейный альбом, семейная родословная. Тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Будет очень хорошо, если вы в семье начнете собирать историю своего рода, составлять родословную. Это будет своеобразный мостик между поколения 5. Сказка на ночь, семейные чтения, когда читают не только родители, но и старшие дети, бабушки, дедушки – это прекрасная возможность с пользой для дела провести вечер в кругу семьи, отдохнуть, пообщаться и оставить в памяти ребенка незабываемые впечатления об этих вечерах. 6. Доверие. Сохранить доверие в семье одна из самых важных задач родителей. 7. Повседневные традиции( ритуал встречи и проводов, заботливое отношение к друг другу, умение считаться с желанием каждого) . Традиция должна быть приятна и приносить удовольствие всем членам семьи. Традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю. Традиция должна быть естественной, не нужно надуманных и пафосных ритуалов, простенько, но со вкусом, как говориться. Формируйте традицию с любовью, для блага, а не для установления жестоких воспитательных рамок. - 561975191134 Памятка для родителей Что можно сделать, чтобы праздник запомнился Вашему ребенку? 1. Можно с ребенком приготовить пригласительные( сделать аппликацию, нарисовать) , можно приготовить пригласительные в стихотворной форме( стихи придумать самим) . 2. Продумать, как украсить комнату( это создаст праздничное настроение) . 3. Продумать сценарий дня рождения: а) это может быть кукольный спектакль( декорации и куклы, готовить вместе с ребенком) , в антрактах дети идут в «буфет»- садятся за стол; б) игры, прятки, хороводы; в) срезание игрушек с закрытыми глазами; г) беспроигрышная лотерея; д) игра «Ищи подарок»- по запискам. 4. Можно с ребенком нарисовать и повесить праздничную газету. В центре которой – именинник, а вокруг изобразить предполагаемых гостей в юмористическом виде и оставить место для пожеланий. 5. Украсят праздник и сюрпризы, и сказочные персонажи, костюмы в которые могут нарядиться взрослые( заложить в памятку) . 6. Вот еще одна из идей, для семейных традиций – смешные к олпачки на день рождения. Т акая шапочка делается или покупается один раз на первый день рождения ребенка и потом «носится» всю жизнь. Они хранятся в комоде от праздника до праздника и являются «официальными» нарядами для всех дней рождений.