Физкультурный праздник "Олимпийские надежды"

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПРАЗДНИК «Олимпийские игры»  Цель: Формировать у дошкольников начальные представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.  Задачи: 1. Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. 2. Закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр, расширить знания о видах спорта. 3. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт Олимпизма. 4.   Развивать внимание, л огическое мышление, творческое воображение детей, стремление к победе и уверенность в своих силах. 5. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. 6. Активизировать словарь детей: символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема, пьедестал.  Предварительная работа:   1. Чтение художественной литературы на спортивную тематику. 2. Рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на спортивную тематику. 3. Просмотр видеоматериалов, где представлены элементы Олимпийских игр. 4. Беседы о спорте. 5. Разучивание стихов, песен о спорте, загадывание загадок. 6. Выставка рисунков «Мы со спортом очень дружим! » 7. Проведение спортивных эстафет.  Оборудование:   1. Оформление: Лозунги – плакаты; 2. Мультимедиа для демонстрации слайдов; 3. Набивные мячи 1кг 4. Малые мячи. 5. Обручи. 6. Цветные флажки. 7. Секундомер, медали, пьедестал. 8. Флаг, Факел( сшитый из красного материала) . 9. Призы, подарки.   Ход праздника  Ведущий:  Ребята, мы совершим с вами путешествие во времени, поговорим об истории возникновения спорта, олимпийских играх. «Человек стал трудиться, он построил крепкие дома, сшил красивую одежду, научился готовить вкусную пищу. У людей появилась возможность развлекаться в свободное от труда время. Одним из таких развлечений стали занятия спортом». Ведущий: Что же такое спорт? Спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание победить. Кто же занимается спортом? Дети: Спортсмены. Ведущий: Правильно, люди, которые занимаются спортом, называются спортсменами. А что же нужно делать, чтобы стать спортсменом? Дети: Надо делать зарядку, заниматься физкультурой. Ведущий: Да, нужно заниматься физкультурой, закаляться, по утрам делать зарядку… Ребята, подумайте, какие бывают спортивные соревнования? Дети: Оли мпиады, чемпионаты, турниры, спа ртакиады. Ведущий: Как вы думаете, для чего проводят все эти соревнования? Дети: Чтобы узнать, кто среди спортсменов самый сильный, ловкий, быстрый, выносливый. Ведущий: Еще для того, что это был праздник для всех болельщиков и спортсменов. Какие соревнования являются праздником для спортсменов всего мира? Дети: Олимпиада! Стихотворение: Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой! В ней участвовать – это награда! Победить же может любой! ! ! Ведущий: На олимпиаде собираются спортсмены всех стран мира. Олимпийские игры проводятся в определённом городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира. Ребята, может кто — то из вас знает, что это за Олимпийские игры? Дети: Это соревнования лучших спортсменов. Ведущий: Правильно, Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, лучших спортсменов. В стране, где давным — давно в далеком прошлом, впервые проводились Олимпийские игры, считается – Древняя Греция. Это Родина Олимпийских игр. А именно почетаемое греками, святилище – Олимпия. Люди этой страны жили очень беспокойно, враждовали. И вот однажды Царь Ифит обратился к мудрецу с вопросом: «Что сделать, чтобы народ не враждовал? » И мудрец посоветовал провести спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. Люди в Греции очень любили спор т и обрадовались такому решению. С той поры один раз в четыре года отправляются гонцы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике, и объявляли перемирие. Продолжались игры пять дней. В первый день атлеты приходили в храм в Олимпию, по велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии, зажигали от солнечного луча священный огонь, и давали клятву – бороться честно. Эта традиция сохранилась и до наших дней. У подножия горы Кронос, вдали реки Алфей, до сих пор зажигается Олимпийский огонь современных игр. Отсюда начинается факельная эстафета. Огонь горит в течение всех Олимпийских игр, в огромной чаше. Зажжённый огонь, день и ночь несут спортсмены – Факелоносцы, в дождь, в снег, в ветер. Священный огонь факела, символизирует собой мир и дружбу всех народов земли. Право зажечь огонь на Олимпийском стадионе предоставляется известному спортсмену страны, где проводятся Олимпийские игры. Факел устанавливают на видном месте. После зажжения огня звучат Олимпийские клятвы спортсменов, о том, что будут соблюдаться все правила Олимпийских игр, и соревнования будут честными. Звучат клятвы судей, будут честно судить всех спортсменов, никому не подыгрывая. Затем звучит гимн Страны – организатора. Поднимают белый флаг с изображением пяти колец. Кольца на Олимпийском флаге отражают символ пяти континентов, Так открываются Олимпийские игры. Символ Олимпиады – пять цветных сплетенных колец, обозначает дружбу и единство в Олимпийском движении, между всеми континентами Земли: Европой( голубой цвет) , Азией( желтый цвет) , Африкой( черный цвет) , Австралией( зелёный цвет) , Америкой( красный цвет) . Ребёнок: На планете в нашем мире П ять живых материков, Шлют спортивные отряды На призыв Олимпиады! Ребенок: На Востоке рано — рано Солнце окна золотит, Потому — то желтый цвет, Это Азии привет! Ребёнок: Цвет травы – зелёный цвет, Из Австралии привет! Ребёнок: А Америке, негоже быть, Без собственных примет, Красный цвет – вам шлёт привет! Ребёнок: Знают все, что чёрный цвет, Знойной Африке – привет! Ребёнок: А какой же цвет Европы? Голубой Европы цвет, Из Европы дружбы тропы, К нам спешат — препятствий нет! Ребёнок: Пять колец, пять кругов- Знак пяти материков. Знак, который означает то, что Спорт, как общий друг. Все народы приглашает, в свой Всемирный — мирный круг. Ведущий: В течение нескольких дней спортсмены со всего мира, соревнуются в различных видах спорта. Какие виды спорта знаете вы? Дети: Футбол, хоккей, гимнастика, бокс, волейбол, теннис, биатлон, плавание, фигурное катание, горные лыжи, конный спорт, конькобежный спорт, туризм, шахматы, баскетбол, лёгкая атлетика( бег, прыжки, метание, ходьба) . Ведущий: А кто из вас знает, как награждают лучших спортсменов? Дети: Награждают медалями. Ведущий: Правильно, а какие медали бывают? Дети: Золотые, Серебряные, Бронзовые. Ведущий: Ребята, а за какие места вручают медали? Дети: Золотую медаль вручают, за первое место, за второе – Серебряную, а Бронзовую за третье место. Ведущий. Сегодня и мы проведем с вами соревнования- конкурс «Олимпийские надежды» Под звуки спортивного марша И. Дунаевского, участники соревнований заходят на спортивную площадку и выстраиваются перед зрителями Дети: Исполня ют песню А. Лепина «Олимпиада ». Звучит музыка Ю. Чичкова « Фанфары» мальчик вносит Олимпийский флаг. Выбегает девочка, в руке у неё чаша с символическим Олимпийским огнём, пробегает по кругу и встаёт рядом с флагом( Флаг из белого полотна с изображением пяти колец) , ( Олимпийский огонь, сшитый из красного атласного материала) . Ведущий: Считать Малые Олимпийские игры открытыми! Ведущий: Мы видим здесь приветливые лица, Спортивный дух мы чувствуем вокруг. У каждого здесь сердце олимпийца, Здесь каждый спорту и искусству друг. Стихи: Ребёнок: Стать чемпионом – сложно, Но постараться можно! Мы сил не пожалеем, Покажем, что умеем! Ребёнок: Спорт нам плечи расправляет, Силу, ловкость нам даёт. Он нам мышцы развивает, На рекорды нас зовёт! Ребёнок: Ярким солнцем озарён, Нас встречает стадион! Тренируясь, мы растём, Мы сильнее с каждым днём! Выступление девочек, спортивный танец. ( Под песню «Игры в Сочи») Ведущий: Зимние Олимпийские игры открыты! Сейчас зима вступила в свои права и предлагает нам новые игры и развлечения. А вы знаете, какие виды спорта проводят только зимой и почему? 1 конкурс: «Зимние виды спорта» 2 конкурс: Спортивная викторина: Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? ( зарядку) Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? ( фигурист) Сколько команд играют в хоккей? ( 2) Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? ( моржи) Как называется акробатика на лыжах? ( фристайл) Кто зимой рисует на окнах? ( мороз) Взял дубовых два бруска, Два железных полозка. На бруски набил я планки, Дайте снег! Готовы. . . ( санки) В огне не горит И в воде не тонет( лед) Бел, как мел, С неба пришел. Зиму пролежал, В землю убежал( снег) Мчусь, как пуля я вперед, Лишь поскрипывает лед. И мелькают огоньки Что несет меня. . . ( коньки) Загадка эта нелегка: Пишусь всегда через два К И мяч, и шайбу клюшкой бей. А называюсь я. . . ( хоккей) Ног от радости не чуя, С горки снежной вниз лечу я. Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом? . . . ( лыжи) Ведущий: жюри подводит итоги, а спортсмены немного отдохнут и посмотрят выступление. Выступление девочек, спортивный танец. ( Под песню «Игры в Сочи») 3 конкурс: « Хоккеисты»( дети с помощью клюшки обводят шайбу между предметами) . 4 конкурс: « Лыжники»( дети на «лыжах» бегут наперегонки) конкурс: « Биатлон»( дети прыгают на гимнастических мячах, затем попадают в цель) . Ведущий: Жюри подводит итоги. Ведущий. Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Вы показали свои спортивные достижения. Я вам всем желаю больших успехов и новых спортивных побед. Пусть мороз трещит, Вьюга в поле кружит- Малышам- крепышам Не страшна стужа! Молодцы у нас ребята: Сильные и смелые, Дружные, весёлые, Быстрые, умелые! Вручение медалей. 1- й ребёнок: Бодрость духа сохраняет, Быть здоровыми велит, Прочь болезни прогоняет, И ангину и бронхит Быть весёлым и нехмурым Нам поможет физкультура. 2- й ребёнок: Не боимся холода, Не боимся стужи мы! Нужно быть здоровыми И не быть простуженными. 3- й ребёнок: Мы любим бегать, прыгать По классикам скакать Метать мячи цветные, Гантели поднимать, Хоккей или футбол. Всё это называется коротким словом. Дети: СПОРТ! Вот и закончился наш праздник, ещё раз поаплодируем нашим участникам. Победители делают круг почёта( Под музыку А. Пахмутовой «Герои спорта») . Ведущий: Пусть, как цветы, в краю родном, Растут ребята наши. Пусть будут крепче с каждым днём, И с каждым годом краше!