К О Н С П Е К Т учебно-игрового занятия-викторины из раздела «Экология и музыка» на тему:«Покормите птиц зимой», музыкальный руководитель Мануйлова О.А.

Звучит фонограмма «Ожидание весны», дети входят в зал и рассаживаются по местам.

Ведущий: ( на фоне аудиозаписи)

                     Полюбуйся, весна наступает,

                     Журавли караваном летят.

                     В ярком золоте день утопает,

                     И ручьи по оврагам шумят…

Слышите шаги весны? Она здесь, совсем рядом, прислушивается к пению птиц и шепоту ветерка. И пусть весна услышит нашу песню.

ПЕСНЯ  «Прилетайте птицы», сл. Л. Некрасовой, муз. А. Долуханяна.

Ведущий:  Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о наших друзьях птицах. Все ребята разделились на две команды. Они будут участвовать в конкурсах, соревнованиях. Я буду задавать вам вопросы, задачи, а вы будете на них отвечать, и мы узнаем, как вы знаете птиц, зимующих и перелётных; знаете, чем их нужно подкармливать, услышите голоса этих птиц и много ещё других вопросов. Судить вас будет жюри, которое за правильный ответ будет ставить на стол один кубик, и из них мы построим башню, а к концу наших состязаний посмотрим, чья башня выше. Если ребёнок ответил неправильно, на помощь могут прийти родители. Очко получает та команда, членом которой является ребёнок взрослого, давшего правильный ответ. Хотелось бы, чтобы у наших команд были названия, и для этого я предлагаю подойти к столу по два человека от каждой команды. Из этих разрезных карточек нужно сложить общую картинку с изображением птицы, чьим именем будет называться ваша команда.

ИГРА  « Сложи картину» - по окончании дают название командам

                       «СНЕГИРЁК»  и  «КУКУШЕЧКА».

КОНКУРС № 1

Ведущий:  Вы знаете, ребята, что птицы прилетают к нам весной, а осенью улетают в тёплые края. Посмотрите на это дерево, где на веточках сидят перелётные и зимующие птицы. Команда «Снегирёк -» должна выбрать птиц перелётных, а «Кукушечка» - зимующих птиц, и жюри  кубиками оценит правильность выполнения.

                                 (подведение итогов).

КОНКУРС № 2

«Узнай по голосу?» -(звучат фонограммы птичьих голосов, дети или родители отвечают).

                                  (подведение итогов).

КОНКУРС № 3

Ведущий:  Идёт весна, птицы возвращаются из тёплых краёв. Мы хотим помочь им быстрее обжиться дома, но для этого нужно знать, в каких домиках живут разные птицы. (Помощники вносят скворечник, гнёздышко, ласточкино гнездо, дупло…). Проводится конкурс «Кто в домике живёт?».

                                   (подведение итогов).

Ведущий:  А теперь поиграем в игру «Займи домик», а для этого посчитаемся:

                                  Тили – тели

                                  Птички пели,

                                  Взвились –

                                  К лесу полетели.

                                  Стали птички гнёзда вить,

                                  Кто не вьёт, тому водить.

После игры дети поют песню «Птичий дом» сл. О. Высоцкой

                         муз. Д. Кабалевского.

КОНКУРС № 4

Ведущий:  Летом наши друзья могут сами о себе позаботиться. Они летают, сами добывают себе корм, а вот зимой, когда всё покрыто снегом и насекомые все попрятались, людям приходится взять заботу на себя, и подкармливать птиц.

                                                                                

 Мы овсом и ячменём

Кормим птичек за окном.

К нам обедать по привычке

Прилетают две синички.

Пара сизых голубей,

И знакомый воробей.

А за ним его семья,

И соседи, и друзья.

(В. Викторов).

Но некоторые дети кладут в кормушки то, что любят они сами, а птицам не все продукты можно давать. Перед вами на столе стоят чашечки с кормом для наших пернатых друзей. Нужно выбрать такие чашечки с кормом, которые нельзя давать птицам.

                                         (подведение итогов).

КОНКУРС № 5

 

«Конкурс капитанов».  «Кто лучше прочтёт стихотворение о птицах»

                                         (подведение итогов).

 

Ведущий:  Пока жюри подводит итоги, наши девочки – голубки покажут свой танец (выходит одна девочка – голубка):

Мы летим, летим, летим.

Всю планету облетим.

Мир и счастье принесём

В каждый город, в каждый дом.

                                                         

ТАНЕЦ  ДЕВОЧЕК – ГОЛУБОК.

КОНКУРС № 6

Ведущий:  Для следующего конкурса вызываются по два участника от каждой команды и их родители. На гранях этих кубиков расположены буквы, из которых нужно сложить слово, а потом прочитать его. Это получится название редких птиц, занесённых в «Красную книгу», и живущих в наших родных лесах. (дети выкладывают слова «филин» и «клёст»).

                                            (подведение итогов).

КОНКУРС № 7

Ведущий:               Белобокая сорока, пролетела мимо нас,

                                Прилетела издалека, не сказала, где была,

                                Но зато, ребятки, очень хитрые загадки

                                На хвосте нам принесла.

И в последнем конкурсе мы узнаем, чья команда больше отгадает загадок про птиц. А ответы этих загадок, мы будем вписывать в пустые клеточки кроссворда и по окончанию конкурса, прочтём ключевое слово.

                                1. Кто из леса прилетит,

                                    Кто на крыше затрещит?

                                    Белобокая болтунья,

                                    Говоруша, стрекотунья,

                                    Белый бок и длинный хвост,

                                    Что за птица, вот вопрос?

                                                                              (Сорока).

                                 2. Ходит по грядке обычная птица,

                                     Много букашек поймать изловчится.

                                     Чёрная грудь и крыло. Угадай – ка!

                                     В сером платочке, весёлая…

                                                                               (Галка).

                                3. Ранней весной прилетит прямо в сад.

                                     Как он скворечнику – домику рад!

                                     Самый смешной перелётный певец,

                                     Чёрный весёлый полезный…

                                                                                (Скворец).

                                  4. Кто в лесу в мороз и в жару

                                      Долбит сук и срывает кору?

                                      Клювом – «тук!», сгинет жук!

                                      Деревьям вокруг он лучший друг!

                                                                                 (Дятел).

                                   5. Птица – звонкая певичка,

                                       Желтобрюхая сестричка,

                                       Суетится невеличка,

                                       Наша быстрая…

                                                                                  (Синичка).

                                    6. Кто проворно подлетает,

                                        Шум и драку затевает?

                                        Крошек, зёрен не жалей!

                                        Это – шустрый…

                                                                                  (Воробей).

                                     7. Это птица мирная,

                                         Хоть и бесквартирная.

                                         Гнёзда строить не мастак,

                                         Приютится на чердак.

                                         Станет солнце пригревать,

                                         Птица любит ворковать.

                                         Нет наряда голубей.

                                         Чем у них, у…

                                                                                  (Голубей).

                                     8. Словно яблочки на ветке,

                                         Красногрудые кокетки.

                                         Хочешь яблочко? Сорви!     Улетели…

                                                                                  (Снегири).

-А теперь, ребята, дружно, хором прочитаем ключевое слово, которое

получилось в кроссворде. (дети читают «БЕРЕГИТЕ»)

Да, это главное слово, которое нужно запомнить.

«Берегите птиц» - они наши верные друзья и помощники, и мы должны их оберегать, заботиться о них и они ответят нам своей любовью.

А сейчас споём все вместе.

  ПЕСНЯ  «Добрая песня» Муз. и сл. Е. Шаламоновой.

(Звучит фонограмма весеннего леса, где слышится голос кукушки).

Ведущий:  Мне кажется, к нам кто – то летит («влетает» взрослый в костюме Кукушки). - Да это Кукушка, птица лесная. А вы знаете, ребята, что она летает по всему лесу и подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда.

Уж не хочешь ли ты и нам что- нибудь подкинуть?

Кукушка:  Нет, нет, не переживайте. Слух по лесу прошёл, что ребята из сада № 9 большие знатоки птиц, вот и отправили меня лесные соседи к вам в гости, да гостинцы передали. А гостинцев – полное лукошко. Угощайтесь, ешьте на здоровье, да про нас не забывайте (детей угощают яйцами «Киндер – сюрприз»).