Конспект ООД по познавательному развитию (ФЭМП) в младшей группе на тему: «Выделение группы предметов по признакам»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Кочкуровский детский сад “Улыбка” Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия Конспект ООД по познавательному развитию( ФЭМП) в младшей группе на тему: «Выделение группы предметов по признакам» Подготовила и провела: воспитатель 1 кв. категории, Антошкина Е. М. КОЧКУРОВО, 2016 Цель: Закреплять умение выделять группы предметов по определённым признакам[ Введите название документа] [ Введите подзаголовок документа] [ Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа. Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа. ] [ Год] Партизан SPecialiST RePack[ Выберите дату] Задачи: учить детей группировать предметы, закреплять понятия «много» и «мало», развивать моторику пальцев рук, воспитывать усидчивость. Оборудование: муляжи овощей и фруктов, геометрические фигуры, бусы разной формы и длины, раздаточный материал на каждого ребёнка( кружочки и квадратики) , разные мелкие игрушки. Ход занятия: - Сегодня, дети, мы с вами поиграем. Мы будем выделять группы предметов по признакам. Я буду называть ключевое слово, а вы – выделять группу. «Красный»- ( овощи, фрукты или игрушки красного цвета) . «Круглый». «Длинный». «Овощи». «Фрукты» и т. д. Воспитатель по ходу игры поощряет детей за верные действия. У кого есть затруднения – помогает. - А сейчас мы поиграем в игру «Много – мало». Дети берут в руки разные предметы, реагируя на понятия «много» или «мало». Физкультминутка. Мы играли, мы играли – хлопают в ладоши, Наши пальчики устали – опускают руки вниз, Пальчики мы разомнём – сжимают пальчики в кулачки, И опять играть начнём – хлопают в ладоши. Игра «Угадай геометрическую фигуру». Воспитатель показывает детям геометрические фигуры( круг, квадрат) разного размера и цвета – дети отгадывают. Игра «Собери бусы для мамы». Дети работают с раздаточным материалом. У каждого ребёнка наборы кружков и квадратиков разного цвета. Они набирают разные комбинации – «бусы». Итог занятия.