Растим помощника!

Растим помощника! Все родители мечтают о том, чтобы их дети были трудолюбивыми, послушными, отзывчивыми, беспрекословно выполняли все поручения и просьбы родителей. Но дети не рождаются трудолюбивыми или, наоборот, лентяями. Такими их делает воспитание детей в семье. В 3- 4 года детям уже можно доверять накрыть на стол, убрать за собой посуду после еды, вытирать посуду полотенцем, особенно вилки и ложки, заложить вещи в стиральную посуду, полить цветы( под присмотром) . В 4- 5 лет можно доверить помыть за собой посуду, порезать фрукты или овощи на маленькие кусочки маленьким неострым ножом, пропылесосить, протереть полки от пыли. Если вдруг у ребенка не получилось что- то, переделайте за ним, но только тогда, когда он этого не увидит, иначе он расстроится и больше не захочет самостоятельно это делать. Ребенок не должен знать, что его усилия оказались для вас бесполезными. Даже если малыш перепачкался сам и перепачкал все вокруг, не ругайте его! Он же старался! Главное, что он начнет ценить ваш труд. Если вы умеете шить, и у вас хорошее воображение, сшейте ему яркую и веселую варежку, чтобы он ею вытирал пыль. С такой варежкой вашему помощнику будет приятнее вытирать пыль. Когда убираете, включайте детские песни. Работа пойдет быстрее. В детской комнате можно поставить ещё одну корзину для грязного белья или мусора, тогда ребенок поймет, что он ответственен за чистоту и порядок в своей комнате. Используйте элемент соревнования между собой и ребенком. Позволяйте ему выигрывать и делать свою работу быстрее, но обратите внимание и на качество выполнения работы. Если у вас двое детей, не давайте им общее задание, например, убрать в детской комнате. Пусть один вытирает пыль, а другой пылесосит. Иначе уборка превратится в баловство, или высказывание обоюдных претензий, по поводу, кто сколько вложил усилий в уборку. Не стоит использовать домашние дела, как наказание – иначе они будут восприниматься, как тяжелая кара, которую нужно избегать. Хвалите малыша на начальном этапе. Когда ребенок стал полноценным помощником, не захваливайте его. Похвалите ребенка за работу, дав понять, что он внес вклад в жизнь семьи. Наведение порядк а- это норма, а не героизм! Не обещайте сладостей за уборку в комнате или за мытье посуды. Иначе, в следующий раз он может отказаться что- то делать без поощрения. Не показывайте чрезмерную готовность помочь, иначе малыш начнет капризничать и говорить «я не могу и не умею». Это способ избежать т ого, что ему страшно делать самому или не хочется. но когда ваш помощник справится с порученным делом, похвалите от души. Тогда он будет необычайно рад своими новыми способностями и при первой же возможности постарается использовать их снова.