ПРАЗДНИК «День защиты детей»

МБДОУ « Кадошкинский детский сад комбинированного вида «Теремок» ПРАЗДНИК «День защиты детей» Подготовила и провела: Воспитатель Кислова М. И. - 2014- Цели: - п ровести развлекательное мероприятие для детей, - Расширить представление о дружбе- Воспитывать чувство взаимопомощи, Клоун Смешинкин( Исполняют взрослые) . Праздник проводится на улице, на площадке детского сада. Под веселую музыку дети занимают места по периметру. Ведущий. Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас. Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас. Сегодня праздник нас собрал: Не ярмарка, не карнавал! Первый летний день в году Н е отдаст детей в беду. Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой  “Лето” Звучит «лето, лето». А сейчас дети старшей группы почитают стихи. 1. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света! Солнце, солнце, жарче грей – Будет праздник веселей!   2. Очень добрым, очень светлым, Золотистым, ясным днём Все идём мы в гости к  лету, В гости к солнышку идём! 3. Чтобы солнышко светило, Чтоб на всех его хватило, Чтоб на целом белом свете Спать могли спокойно дети. 4. Чтобы солнышко  светило, Чтобы на всех его хватило, Чтобы не было беды, Чтобы не было войны Жить не тужить нам, Дружбой согретым, Сколько весёлых и радостных лиц – Знайте, у дружбы нигде нет границ. 5. Лето- жаркая пора, Светит солнышко с утра, Даже если дождь пойдёт- Вокруг сияет всё, поёт. 6. Летом- синяя река И плывут в ней облака, Рубином ягоды горят, Пора каникул для ребят. Летний дождик в тучке жил, Заглянул с утра он в сад- И ему там каждый рад, Поспешил когда он в лес- Там полным- полно чудес: Поднимаются листочки- Из- под них видны грибочки. 7. Лето- это солнца луч, Тёплый дождик из- под туч, Лето- яркие цветы Необычной красоты, Лето- тёплая река, Стайкой в небе облака. 8. Лето! лето к нам идёт! Всё ликует и поёт.           Как хорош он, летний день,            Весело играет тень,                     В саду бабочка порхает,                    Зяблик что- то напевает,                  У куста цветущих роз                            Стайка пляшущих стрекоз,                              И жужжит весь день пчела-                         Мёд душистый принесла 10. Всех на праздник мы зовем,              Потанцуем и споем.               Мы поедем в гости к лету.               В гости к солнышку пойдем ВЕД. - Будем с летом мы дружить,            Будем спорт всегда любить.             Ведь все ребята смелые,             Ловкие, умелые.             Солнце, воздух и вода ДЕТИ – Наши лучшие друзья! Вед. С колько много здесь людей-                     Взрослых и детей!                     Чтоб расти и закаляться,                      Нужно всем зарядкой заниматься.                      Ну- ка, плечи расправляем                       И зарядку начинаем. Проводится игра" Как живешь? " Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте. Как живешь? – Вот так! ( выставляют большой палец вперед) Как идешь? – Вот так! ( идут на месте) Как плывешь? – Вот так! ( имитируют плавание) Как бежишь? – Вот так! ( бег на месте) Как грустишь? – Вот так! ( грустят) А шалишь? – Вот так! ( кривляются) А грозишь? – Вот так! ( грозят друг другу пальчиком) Игра повторяется 3- 4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Входит под веселую музыку клоун Смешинкин( можно с мыльными пузырями) . Дети окружают его, ловят пузыри. Смешинкин. Здорово, ребятишки,                           Девчонки и мальчишки.                           Вы меня здесь все узнали?                            Кто пришел к вам угадали?                            Ну- ка быстро отвечайте!                             Я большой ваш друг- клоун. А вы, дети, любите играть? Пора и летние игры начинать. Смешинкин: А теперь звонко и вскачь                           Прыгает веселый мяч. 1. Упражнение с мячом. 2. Упражнение с обручем «Перевезем пассажиров» 3. Цветочная дорожка 4. БЕГ ЗМЕЙКОЙ 5. 6. Смешинкин: – Ох и забегался я с вами, жарко стало мне.                          Напоите меня водой, х олодной, ключевой. 7. упражнение с водой( Клоуну дают 2 стакана, дети строятся в 2 колонны. Рядом с  ребенком, стоящим первым на пол ставится ведро с водой. П ервому ребенку дают ложку и он по сигналу должен зачерпнуть воду из ведра и донести до Незнайки. Затем вода выливается в стакан. Ребенок быстро бежит обратно и передает ложку второму игроку. Чья колонка быстрее. ) Смешинкин – Ну спасибо, напоили вы меня. Пока жюри подводит итоги соревнований, я хочу с вами ещё поиграть. Но для этого вы должны мне помочь. Когда я вас спрошу: «Хочешь быть моим хвостом? » Тот кого я спрошу должен ответить: « Ну конечно же хочу! »                (   ИГРА  «  Х В О С Т»  ) ВЕД. – Вот какие все у нас быстрые и смелые.              Вот какие все у нас ловкие, умелые.              Детские сады у нас хороши,              Лучше садов не найти. Смешинкин: Н о мы с вами ещё не танцевали( Танец Маленьких Утят) Ведущий: С егодня ваш праздник, ребята!   Все дети огромной Земли  Друг к другу спешат с поздравлением,   Желая здоровья, любви! Смешинкин: И мы вам, родные, желаем, -   Растите и радуйте нас,   Пусть сбудутся ваши желанья   И мир будет добрым для вас! Ведущий; М ы взрослые вам обещаем,   Во всём помогать, защищать,   И в сердце надеясь, мечтаем  Счастливыми вас воспитать! А сейчас споем песню « Детство» Смешинкин:       Мы Вас  здесь повеселили       П оиграли, пошутили.                  Но теперь пришла пора                 Р асставаться, детвора.     А теперь – подарки лета!     Тут  у нас корзинка где- то!                                          накрытая корзинка с фруктами: яблоками,                                    берут её, показывают содержимое корзинки детям.               Будет в группе  пир горой,             Ну, а нам пора домой! ПРОЩАЮТСЯ