для родителей

Для родителей Как устроить ребёнка в детский сад? Для каждого родителя его ребёнок самый драгоценный и умный в мире. Так и должно быть! Предназначение появившегося на свет человечка — быть счастливым, а задача его родителей — сделать всё, чтобы их дитя радовалось каждой минуте своей жизни. Супружеская пара должна заранее задаться вопросом о том, как устроить в детский сад своего малыша. Возможно, некоторым совсем молодым и неопытным родителям покажется странным, что в наше время существует такая проблема, как очередь в детский сад. Между тем это истинная правда. По этой причине уже с момента появления малыша на свет, стоит «забронировать» ему место в детском саду. Для получения направления в детский сад необходимо обратится  в Управление образования г. Ковылкино. При себе иметь:    Документ, удостоверяющий личность родителя( законного представителя) , паспорт.   Свидетельства о рождении ребёнка После получения направления в детский сад необходимо предоставить следующие документы: Заявление от родителя( законного представителя) о приёме ребёнка в детский сад. Копия свидетельства о рождении ребёнка. Медицинская карта  и карта профилактических прививок. Копия паспорта одного из родителей( законных представителей) Справка с поликлиники. Обязанности родителей: • Посещать общие и групповые собрания. • Взаимодействовать с МБДОУ по всем направлениям воспитания и обучения ребенка. Права родителей: • Принимать участие в работе Совета педагогов, родительских комитетов и т. д. • Принимать участие в субботниках. • Оказывать помощь. Порядок взимания платы за содержание ребёнка Плата за содержание ребёнка вносится в банк по выписанной ДОУ квитанции за месяц вперёд, не позднее 10 числа каждого месяца. Перерасчёт оплаченной квитанции за дни, в которые ребёнок не посещал ДОУ, производится в следующем месяце. Родители обязаны отчитаться об оплате перед воспитателем в течении трёх дней, представив оплаченную квитанцию, при болезни, и при отсутствии ребёнка в МБДОУ родители обязаны прийти за квитанцией, оплатить в указанные сроки и сообщить об этом. Претендовать на льготные места имеют право те семьи, где: Родители ребёнка инвалиды; Дети растут без родителей; Дети воспитываются в многодетных семьях и т. д. Документы для оформления компенсации Заявление одного из родителей( законных представителей) на оформление компенсации. Документ, удостоверяющий личность родителя( законного представителя) , и его копия( паспорт) . Свидетельства о рождении детей, входящих в состав семьи, и их копии. Копия титульного листа сберегательной книжки с номером лицевого счета.   Памятка для родителей Общие рекомендации: Приём детей осуществляется с 8. 00 до 9. 00 ежедневно, кроме выходных и праздничных дней. Своевременный приход в детский сад — необходимое условие правильной организации воспитательно- образовательного процесса. К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству. Конфликтные спорные ситуации необходимо разрешать в отсутствии детей. Если Вы не смогли решить какой- либо вопрос с педагогами группы, обращайтесь к заведующему. Просим Вас не давать ребёнку с собой в детский сад жевательную резинку, сосательные конфеты, чипсы и сухарики. Настоятельно не рекомендуем одевать ребёнку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки.                   Требования к внешнему виду детей: Опрятный вид, застёгнутая на все пуговицы одежда и обувь; Умытое лицо; Чистые нос, руки, подстриженные ногти; Подстриженные и тщательно расчёсанные волосы; Чистое нижнее бельё; Наличие достаточного количества носовых платков. Для создания комфортных условий пребывания ребёнка в МБДОУ необходимо: Перед тем как вести ребёнка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застёжки должны быть расположены так, чтобы ребёнок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть лёгкой, тёплой, точно соответствовать ноге ребёнка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребёнку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения. Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребёнка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в МБДОУ острые, режущие, стеклянные предметы( ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы) , а также мелкие предметы( бусинки, пуговицы и т. п. ) , таблетки. Вопросы адаптации  Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду Адаптационный период — серьезное испытание для малышей 2- 3 года жизни. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние малыша. Поэтому мы рекомендуем: v        П ривести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок. v         П ознакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда. v        О бучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время еды ложкой; проситься на горшок. Одежда обязательно должна быть удобна для ребенка данного возраста, оптимальный вариант: брючки или шорты без застежек и лямок. v         Р асширяйте «социальный горизонт» ребенка, пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т. д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми. v       Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Малышу нужна эмоциональная поддержка со стороны родителей: чаще говорите, ребенку, что Вы его любите, обнимайте, берите на руки. Помните, чем спокойнее и эмоционально положительно родители будут относиться к такому важному событию, как посещение ребенком детского сада, тем менее болезненно будет протекать процесс адаптации. Избегайте обсуждения при ребенке волнующих Вас проблем, связанных с детским садом. v        В первый день лучше прийти на прогулку, так как на прогулке( в игре) малышу проще найти себе друзей, познакомиться с воспитателем. В детский сад можно брать с собой любимую игрушку. v        П ланируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была возможность не оставлять его там на целый день. v       Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 3- 4 часами, позже можно оставить малыша до обеда, в конце месяца( если это рекомендует воспитатель) приводить малыша на целый день. v         Д ля предупреждения нервного истощения необходимо делать в середине недели «выходной день» для малыша. v        В период адаптации дома необходимо соблюдать режим дня, больше гулять в выходные дни, снизить эмоциональную нагрузку. v        Ребенок должен приходит в детский сад только здоровым. Для профилактики ОРЗ и ОРВИ необходимо принимать витамины, смазывать ходы носа оксалиновой мазью.   Если окажется, что у ребенка развита потребность в сотрудничестве с близкими и посторонними взрослыми, если он владеет средствами предметного взаимодействия, любит и умеет играть стремится к самостоятельности, если он открыт и доброжелателен по отношению к сверстникам, считайте, что он готов к поступлению в детский сад или ясли.   Десять заповедей для родителей Не жди, что твой ребёнок будет таким как ты. Или таким как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. Не думай, что ребёнок твой: он божий. Не требуй от ребёнка платы за всё, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может благодарить тебя? Он даст  жизнь другому, тот третьему: это необратимый закон благодарности. Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, тои взойдёт. Не относись к его проблемам с высока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен, ему его тяжела не меньше, чем твоя. А может быть, и больше. Потому, что у него ещё нет привычки. Не унижай! Не мучь себя, если не можешь чего- то сделать для своего ребёнка, мучь — если можешь, и не делаешь. Помни — перефразируя одного человека, сказавшего это об отечестве — для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому ребёнку то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему. 10.   Люби своего ребёнка любым: не талантливым, не удачливым, взрослым. Общайся с ним, радуйся, потому что ребёнок — это праздник который пока с тобой. Наши правила Детский сад работает 5 дней в неделю с 8. 00 до 17. 00 часов( в предпраздничный день до 16. 00) . Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни. Родители должны передавать детей лично воспитателю. Нельзя без ведома воспитателя забирать детей из детского сада, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет, лицам в нетрезвом состоянии. Если Вы, привели ребёнка, после какого- либо режимного момента, разденьте его и подождите вместе с ним в раздевалке до перерыва. О невозможности прихода ребёнка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ. К педагогам независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы и по имени- отчеству. Спорные и конфликтные ситуации необходимо разрешать в отсутствии ребёнка. Просим Вас, проследить за тем, чтобы в карманах ребёнка не было острых и колющих предметов. Просим Вас не давать ребёнку с собой в сад жевательную резинку. Если Вы даёте ребёнку с собой лакомство, ограничьтесь несколькими карамельками. В группе детям нельзя: бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи и игрушки других детей, портить результаты труда других детей. Не разрешается «давать сдачи» и нападать друг на друга. Ребёнок, не посещающий сад более трёх дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья ребёнка и контакта за последние 21 день; после отсутствия в летний период — справка о контактах, обследования на гельминты. Помните   — своевременный приход и уход ребёнка — необходимое условие правильной реализации воспитательно- образовательного процесса.