Игра - путешествие в страну дорожных знаков

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Степановка Игра- путешествие в страну дорожных знаков. Сценарий  мероприятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Воспитатель: Круглова В. Г. Степановка 2013 Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Интеграция образовательных областей: Социализация Познание Коммуникация Задачи: Уточнить представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу. Закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора. Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность. Воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям – пешеходам, к водителям. Предварительная работа:  - Знакомство детей с правилами дорожного движения;  - Знакомство детей со знаками дорожного движения;  - Разгадывание загадок о транспорте, дорожном движении. Возраст детей: 4- 6 лет Оформление: зал украшен макетами дорожных знаков. Пособия: дорожные знаки на подставках и картинки, дорожка- переход( «зебра») , два обруча, игра «Сложи светофор», «светофор»( кружки – красный, желтый, зеленый) . Участники: дети, ведущий, Незнайка. Время проведения: 25минут. Ход игры- путешествия Ведущий.  Ребята, сегодня у нас праздник по правилам дорожного движения. Мы отправимся с вами на прогулку по одной из улиц. Ведущий.  Мы( кто? ) – Дети. Пешеходы. Ведущий. И пошли мы по…( забыла) … Дети. По тротуару. Ведущий. Правильно, мы пойдем по тротуару, где ходят пешеходы. А по какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? Дети. По правой стороне тротуара. Ведущий. Почему? Дети. Чтобы не мешать другим пешеходам, которые идут навстречу. Ведущий: Что же самое главное и трудное для пешеходов? Дети. Переходить улицу. Ведущий. Где же пешеходы должны переходить улицу? Узнаем из загадки! Ребенок. Добежала зебра до угла И на мостовую прилегла И оставила свои полоски Навсегда лежать на перекрёстке Ведущий. Правильно, ребята, по пешеходному пешеходу. Смотри сначала влево, Направо посмотри. Машины нету рядом? Теперь переходи. ( переходят на другую сторону дороги) Ведущий. Я хочу вам предложить поиграть в игру «Небылицы». Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет. Быстро дайте мне ответ – это правда или нет? Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - нет! Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - нет! Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да! Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - нет! Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - нет! Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? - да! Это правда или нет, что пешеходный пер еход называется “Зебра”? - да! Ведущий.  Дети, а что за помощник есть у пешеходов? Ребенок( ребёнок рассказывает загадку) Днём и ночью я горю, Всем сигналы подаю, Есть три цвета у меня, Как зовут меня, друзья? ( Светофор) Ведущий.  Друзья, а про какие 3 цвета говорилось в загадке? Дети. Красный, желтый, зеленый! Игра «Собери светофор ». Кто быстрее и правильно выложит цвета светофора. Подвижная игра: « Светофор» Воспитатель показывает круги зеленого, желтого и красного цвета. Зеленый свет – дети притопывают ногами, имитируя ходьбу. Желтый свет – дети хлопают в ладоши. Красный свет – соблюдают полную тишину. В зал вбегает Незнайка. Ведущий: Здравствуй, Незнайка, куда спешишь? Незнайка: Просто мимо пробегал,   музыку вдруг услыхал,   а что вы здесь делаете? Ведущий: А  у нас здесь праздник  по правилам дорожного движения. С шуткой, песней и в игре изучаем ПДД! Давай с нами! Незнайка. Я- Незнайка–шалунишка, Знаменитый коротышка. Мне учиться ни к чему. Без учёбы всё пойму! Ведущий. А как же ты дорогу переходишь, не зная правил? Незнайка. А я ее перебегаю! Ведущий. Ребята, а разве так можно делать? ( Ответы детей) Ну, что Незнайка,   понял, как это опасно? Незнайка. Понял, я тоже хочу научиться правилам дорожного движения. Ведущий. Ребята, отгадайте загадку: Как  у инспектора ГАИ называется «волшебная палочка», с помощью которой он может останавливать нарушителей правил дорожного движения? ( Жезл) Игра «Волшебная палочка». Дети передают по кругу жезл, называя любой транспорт. Загадки! Удивительный вагон Посудите сами. Рельсы в воздухе, а он Держит их руками.                   ( троллейбус) «Что за чудо синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. »               ( автобус) Ведущий: Славно покатались дети. Не забудьте, что следует подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только потом переходить дорогу. ( Дети выходят из автобуса, автобус уезжает) . Ведущ ий: А вот еще одна загадка. «Две дорожки так узки, Две дорожки так близки. И бегут по тем дорожкам Домики на круглых ножках. »      ( трамвай) ( К остановке подъезжает трамвай, несколько детей и Незнайка садится в него. Незнайка сразу же высовывается в окно) . Ведущий: Любопытный, ты куда? Рельсы там и провода! Так и вывалиться можно, Надо ездить осторожно! ( Исполняется песня «Трамвай» музыка М. Юрданского, слова О. Высоцкой) . Ведущий. Обходить вагон не глядя, Не позволит постовой. Регулировщик: Кто трамвай обходит сзади, Тот рискует головой! ( дети идут к пешеходному переходу) Игра «Автомобили, пешеходы и светофор» Ведущий показывает три кружка разного цвета( кружки красного, желтого и зеленого цветов) , и дает пояснение: на зеленый сигнал – все шагают на месте, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – стоят. Ведущий. Сейчас мы пойдем на автобусную остановку и поедем на автобусе. Какой это знак? ( показывает знак «Автобусная остановка», дети отвечают) . Сейчас мы переедем с одной остановки на другую. Игра «Перевези пассажира» Выбирается «водитель», он держит руль. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Ведущий. Ребята, на водителях лежит очень большая ответственность, т. к. они отвечают за жизни многих людей, которых перевозят. Поэтому им нужно быть очень внимательными и аккуратными на дороге и за рулем! Незнайка. А дорожные знаки вы не знаете. Ведущий. Давай проверим. Игра «Назови Незнайке дорожные знаки» Перед детьми на расстоянии 2- 3 м в одну линию выставляются дорожные знаки( знаки на подставках) . Дети начинают по очереди называть знаки Незнайке. Ведущий. Убедился Незнайка, что наши ребята знают дорожные знаки. Они еще и стихи знают о них. ( Дети берут по одному знаку и выстраиваются в ряд, каждый рассказывает о своем знаке) . Ну, а теперь, все знаки, Становитесь дружно в ряд И все правила движенья Расскажите для ребят. Знак" Въезд запрещен" : Знак водителей стращает, Въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча Ехать мимо кирпича! Знак" Пешеходный переход" : Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти! Знак" Движение пешеходов запрещено" : В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: " Вам ходить запрещено! " Знак" Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси" : В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. Знак" Дети" : Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! Знак" Опасный поворот" : Этот знак тревогу бьет – Вот опасный поворот! Ехать здесь, конечно, можно, Только очень осторожно – Никого не обгонять, Пассажиров не менять. Знак" Движение на велосипедах запрещено" Знак запомните, друзья, И родители, и дети: Там, где он висит, нельзя Ездить на велосипеде! Ведущий. Ребята, будьте внимательны на дорогах, чтобы никогда не попасть в беду! И, чтоб у всех было хорошее настроение, Соблюдайте, правила дорожного движения! Удачи Вам и до новых встреч! Дети уходят из зала под песню «Паровоз»