a2b2.ru
А2Б2 - Образовательный портал
Новости образования от A2B2

Сценарий развлечения для детей группы общеразвивающей направленности с 4 до 5 лет "Путешествие в мир профессий"

Автор: Феклистова Татьяна Святославовна Опубликовано: 2020-09-26 18:28:37

Развлечение для детей группы общеразвивающей направленности с 4 до 5 лет на тему:

      «Путешествие в Мир профессий».

 

Цель:

- закреплять знания детей о профессиях;

- упражнять в умении определять действие по названию профессии;

- воспитывать уважительное отношение к труду людей, их деятельности и её результатам.

 

Оборудование:

Игра «Автобус» - три карточки: жёлтая, зелёная, красная, верёвка;

Игра «Парикмахер» - заготовки (рисунки) расчёсок 2 шт.; парики, ножницы, краски, два мольберта;

Игра «Доктор Айболит» - атрибуты для игры, два стола.

Раскраски «В мире разных профессий» по количеству детей группы.

 

Ход развлечения.

 

Воспитатель:

 Ребята, вы приходите в детский сад каждый день. А куда уходят ваши родители? Кем они работают? (ответы детей)

 

Под музыку появляется Незнайка.

Незнайка:

Здравствуйте, ребята. Я пришёл к вам в гости. Как хорошо у вас в детском саду! Пока я шёл, я встретил разных людей, каждый из них делал какую – то работу.

 

Воспитатель:

Незнайка, дети знают всех этих людей  нашего детского сада и их профессии. Поиграй с детьми: ты называй, что делал  человек этой профессии, а дети назовут саму профессию.

 

     Игра «Угадай профессию».

- режет, чистит, жарит, печёт, варит, солит; (повар)

-  слушает, делает прививки, взвешивает, измеряет рост, измеряет температуру, может оказать первую медицинскую помощь; (медсестра)

- знает детские стихи, рассказывает сказки, играет, гуляет с детьми, лепит, рисует; (воспитатель)

- играет на пианино, знает детские песни, учит петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах; (музыкальный руководитель)

- замачивает, намыливает, стирает, сушит, гладит, складывает; (прачка)

- подметает, убирает, сгребает, поливает; (дворник)

- моет посуду, накрывает на стол, одевает, застилает постель, вытирает пыль; (помощник воспитателя)

 

 

 

Воспитатель:

 Незнайка, дети знают, что у каждого взрослого человека есть определённая профессия.  Профессией называют такое дело, которым занимаются целый день, которое полезно для других людей.

 

Незнайка:

Профессий так много! Я думаю, что ничего не произойдёт, если не станет какой – то профессии!

 

Воспитатель:

 Ты так думаешь? Послушай, что тебе скажут  дети.

 

         Игра «Что будет, если…»

- Что будет, если повар перестанет готовить пищу?

- Что будет, если дворник перестанет мести улицу?

- Что будет, если не станет учителей?

- Что будет, если полицейские не будут выполнять свои обязанности?

- Что будет, если доктор забудет прийти на работу?

 

Незнайка:

Теперь я понял, как важна каждая профессия. Я тоже хочу работать и приносить другим людям пользу. Ребята, а давайте с завтрашнего дня будем работать сразу и полицейским, и поваром, и пожарным!

 

Воспитатель:

Незнайка, это похвально, что ты хочешь работать. Но ребята знают, что прежде чем кем – то стать, нужно долго и прилежно учиться.

 Давайте попробуем поиграть.

 

       Игра «Полицейский, повар или пожарный».

Дети встают в круг.  Пока звучит музыка, дети двигаются по кругу вправо. На сигнал  «Полицейский» дети останавливаются и прикладывают руку к козырьку; на сигнал «Повар» - показать, что помешивают суп; на сигнал «Пожарный» - делать вид, что тушат пожар)

 

Незнайка:

Вы правы, слишком сложно быть полицейским, поваром и пожарным одновременно… Но зато я думаю, что из вас получатся отличные парикмахеры!

 

Воспитатель:

Незнайка, ты думаешь, что профессия парикмахера не требует знаний и умений? Предлагаю поиграть в игру «Парикмахер».

 

 

 

          Игра «Парикмахеры».

Дети делятся на две команды. По сигналу дети по очереди бегут в другой конец зала. Первый игрок рисует «зубчики расчёске» - вертикальные линии одной длины на нарисованной заготовке. Второй – берёт краски и красит заготовку – парик.  Третий – берёт ножницы и стрижёт парику – заготовке чёлку. Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее справится с заданием.

 

Незнайка:

 Вот, всему – то у вас нужно учиться! Я лучше научу вас, как стать водителем автобуса.  С этой профессией вы точно справитесь. Крутишь  себе баранку, крутишь и едешь, едешь!

 

Воспитатель:

 Не буду с тобой спорить, Незнайка. Пока. Предлагаю поиграть в игру «Автобус».

 

              Игра «Автобус».

 Незнайка – водитель.  3 пары детей становятся друг за другом  в колонну, держась за руки. Свободными руками дети держатся за шнур. Это – автобус. На другой стороне зала стоит регулировщик, у которого в руках три карточки – жёлтая, красная, зелёная. На зелёный сигнал «автобус» едет, на жёлтый – замедляет ход, на красный – останавливается. На обозначенной остановке пассажиры могут выйти или зайти в «автобус».

 

Незнайка:

 Это сколько же водителю правил дорожного движения надо знать! И что такое пешеходный переход? А вы, ребята, знаете? А на какой сигнал светофора можно переходить улицу? А на какой нельзя? Совсем нелегкий труд управлять транспортом. Ну, была не была, научу вас лечить!!!

 

Воспитатель:  

 Ой, ребята, давайте расскажем Незнайке про профессию врача, а то он нас сейчас таких здоровеньких залечит!

 

 

         Игра «Доктор Айболит».

Дети строятся в две колонны. На другой стороне зала находится стол, на котором лежат предметы, необходимые для работы врача и лишние предметы. Задача игроков – добежать до стола, выбрать нужный предмет и вернуться в конец колонны. Побеждает команда,  которая быстрее и правильнее справилась с заданием.

 

 

 

 

Незнайка:

 Да, ладно, ладно. Я всё понял.

 

Воспитатель:

 Незнайка, не расстраивайся. На свете очень много разных профессий. Дети уже задумываются, какую профессию они выберут, когда станут взрослыми. Поиграй с нами ещё в одну игру.

 

      Игра «Доскажи словечко».

Мы в профессии играем, по душе их выбираем.

И мечтаем поскорее мамы с папой стать взрослее,

Чтоб не просто так мечтать, а кем быть решить и стать.

 

1 ребёнок:

 Саша гордо самолёт на верёвочке везёт.

Он готовится к полётам, значит, вырастет…(пилотом).

2 ребёнок:

У пилота Боря друг красит краской всё вокруг.

На окне рисует дождик, значит, вырастет…  (художник)

3 ребёнок:

У художника сестрёнка петь умеет очень звонко.

Подпевают Насте птицы, значит, вырастет… (певица).

4 ребёнок:

 Наш Андрюша ходит парой с доброй девочкой  Тамарой.

Лечит та зверей отваром, хочет стать… (ветеринаром).

5 ребёнок:

 Мы смелые работники, с водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны. Так кто же мы? … (пожарные)

6 ребёнок:

Разгребает снег лопатой, подметает двор метлой.

Догадались вы, ребята, кто следит за чистотой?    (дворник)

8 ребёнок:

Кукол я лечу с утра, я сегодня -… (медсестра).

9 ребёнок:

 Он с утра в столовой нашей варит суп, компот и кашу.

Из рассыпчатой муки он печёт нам пироги…   (повар).

10 ребёнок:

У него товара горы: огурцы и помидоры,

Кабачки, капуста, мёд. Всё он людям продаёт    (продавец)

11 ребёнок:

 Феном, щёткой и расчёской ловко сделает причёску   (парикмахер)

 

12 ребёнок:

 Сошьёт он платье, брюки, обрадует обновой.

Скажут: «Золотые руки у этого …»      (портного).

 

 

Воспитатель:

 Незнайка, нам хочется тебе на прощанье рассказать некоторые пословицы о труде. Запомни их.

«Труд человека кормит, а лень – портит».

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда».

«Маленькое дело лучше большого безделья».

«Всякое дело мастера красит».

 

Незнайка:

 Что бы кем–то стать, надо долго и хорошо учиться в школе, а потом в институте. Я думаю, что  когда вы вырастите, то обязательно выберете себе профессию по душе и станете настоящими профессионалами своего дела. А сейчас мне и правда пора в мой Цветочный город. До свидания, ребята.

 

Воспитатель:

Дети, наше развлечение подошло к концу. Вы показали хорошие знания различных профессий. Я вам приготовила сюрприз: раскраски «В мире  разных профессий».

Оставить комментарий: