Спортивное развлечение: «В гости к лесным зверям» для детей I младшей группы

Задачи:  Создать у детей положительный эмоциональный настрой. Закрепить названия диких животных (заяц, лиса, медведь, белка). Поддерживать интерес детей к физическим упражнениям, развивать двигательные умения и навыки. Учить выполнять правила в процессе игр.

Материал: Маски: белка, заяц, лиса, медведь, корзинка для угощения, угощение, мячи, обручи, дорожка здоровья, пенёчки, следы, дуги, туннель, муляж грибов и шишек, костюм Алё нушки: сарафан, платочек.

Ход развлечения:

Девочка Алёнушка приглашает детей в лес к зверям.

Алёнушка: здравствуйте, ребятки. Меня зовут Алёнушка. Какие вы все нарядные, красивые. Меня звери пригласили к себе в гости в лес, с ними поиграть, повеселится. А я решила вас с собой позвать. Пойдёте со мной.

Дети: да.

Алёнушка: Теперь мы готовы отправится в лес, но только до леса далеко, придётся нам на поезде ехать. Вставайте за Алёнушкой, я буду паровоз, а вы вагончики.

Песня «Едет, едет паровозик»

Алёнушка: Но чтобы до нее добраться до леса нам нужно преодолеть препятствие - перейти болото по кочкам, проползти под кустами, затем перепрыгнуть через ручейки. Вы готовы? Да.

Воспитатель: А теперь ребята мы отправляемся в путь. Осторожно, здесь болото! Нужно пройти его так, чтобы не замочить ноги.

Дети идут по кочкам. Ходьба по дорожке здоровья. Проползают под дугами. Дети по одному идут по дорожке, воспитатель следит, чтоб дети не толкались. За тем дети ползут на четвереньках под дугами.

Вот и приехали мы в лес. Сколько, много здесь ёлочек, деревьев. Как красиво в лесу!

Алёнушка: Чтобы нам отправиться дальше нам нужно провести разминку, повторяйте за мной.

Разминка:

Один, два, три, четыре, пять – начинаем повторять.

Ручками мы хлопаем (все хлопают в ладоши)

Вот так, вот так (4 раза)

Ножками мы топаем (топают)

Вот так, вот так (4 раза)

Ручками помашем (машут руками) Вот так, вот так (4 раза)

Ножками попляшем (танцевальные движения) Вот так, вот так (4 раза)

Можем покружиться (кружатся) Вот так, вот так (4 раза)

Можем поклониться (наклоны вперёд) Вот так, вот так (4 раза)

Можем рассердиться (пальчиком грозят) Вот так, вот так (4 раза)

Можем помириться (обнимаются друг с другом) Вот так, вот так (4 раза)

А кто это там плачет? Пойдёмте посмотрим. Ой, да это зайчик (Из – за ширмы появляется зайчик)

Зайка: Здравствуйте ребята. Я хотел поиграть в мяч, но у меня совсем нет друзей.

Алёнушка: Давайте пожалеем зайку (дети гладят, жалеют зайку). Станем его друзьями и поиграем с ним в мячик.

Игра: «Мяч в кругу»

Цель: Учить детей выполнять упражнения в коллективе. Развивать организованность, быстроту реакции.

Дети садятся на пол в круг. Зайка даёт мячик ребятам и предлагает его катать покатать друг другу, отталкивая двумя руками. Мяч останавливать руками, стараясь долго е задерживать, тут же передавать другому.

Алёнушка: Посмотрите наш зайка, какой весёлый стал. Больше не плачь.

Зайка: Спасибо что поиграли со мной, а мне пора идти. Если вы Лисы не боитесь, можете и к ней в гости сходить. Привет ей от меня!

Лиса: Здоровается с детьми.

Алёнушка:  Здравствуй, Лиса! Тебе привет от Зайца. Лиса: Спасибо, что пришли. И привету я рада. Хотела я с Зайцем наперегонки побегать через тунель. А он, видно, решил вас вместо себя прислать! Хотите со мной поиграть? Нужно проползти в туннель.

Лиса: Набегалась я. Даже лапки устали. Пора мне в норе отдохнуть, ну а вам – счастливого пути! (прощается с детьми и уходит)

Алёнушка:  Тихо в лесу. Кого еще можно встретить?

Мишка: Рычит. Кто это пожаловал в мой лес и шумит здесь.

Алёнушка:  Мишка ты не сердись на ребят, что они тебя потревожили, лучше с ними поиграй.

Мишка: Так и быть поиграю с вами буду вас догонять.

Игра «У медведя во бору»

Алёнушка: Мишка с нами поиграл, мишка деток не догнал. Поиграли с мишкой, а теперь мишке пора отдыхать, устал мишка.

Дети прощаются с мишкой. Пойдём дальше по лесу гулять.

Мишка: До свидания ребята!

Алёнушка: Ой, а это кто, да это же белочка. Здравствуй белочка!

Белка: Здравствуйте, ребята!

Белка я, зверек игривый,

Озорной и шаловливый.

Я без устали тружусь,

Этим я всегда горжусь.

Ловко я скачу по веткам,

Очень смело, очень метко.

Я очень рада, что вы ко мне пришли. Ой ребята беда случилась со мной, пока я скакала по лесу искала запасы на зиму зацепилось корзинкой за ветку и растеряла все грибочки да шишки. Что же делать теперь.

Алёнушка: Давай мы с ребятами поможем тебе грибочки да шишки собрать.

Подвижная игра «Собери грибы и шишки».

Дети под музыку собирают грибы и шишки несут белочке в корзину.

Белка: Спасибо вам ребятишки. А за то что вы мне помогли я хочу вас угостить. Вот берите мою корзинку. (В корзинке шоколадные грибочки)

Алёнушка: Ребята давайте скажем белочке спасибо и попрощаемся с ней. Ну, что славно погуляли по лесу, со всеми зверями повидались. Возвращаемся на поезде обратно в детский сад. Там и покушаем угощение.

Дети уезжают с Алёнушкой в группу.