Конспект "Путешествие в царство цветов"

Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию МДОУ Де тский сад №62 «Снежинка», здание 2( для детей второй младшей группы №3) Подготовила и провела: воспитатель Дмитриева В. П. 2023 г. Цель:  закрепить знания детей о цветах. Задачи:   знания детей о цветах. Образовательные: - повторить строение цветка, названия цветов, правила ухода за растениями; - способствовать развитию навыка деления цветов на луговые, лесные, садовые, комнатные. Развивающие: - развивать творческие способности, выразительность речи при чтении стихотворений; - развивать речь и активизировать словарь детей; - развивать слуховое и зрительное внимание, воображение. Воспитательные: Воспитывать у детей любознательность, интерес к изучению природы, любовь и бережное отношение к природе. Методы и приёмы:  беседа, рассматривание, игра- путешествие. Материалы и оборудование:  комнатный цветок герань, письмо, картинки цветов для каждого ребёнка, маленький ковёр, музыкальный центр, запись вальс цветов П. И. Чайковского. Предварительная работа:  Разучивание стихов о цветах, изучение строения цветов, уход за ними.   Ход НОД Воспитатель: сегодня мы поговорим о цветах. У нас в группе есть вот такой красивый цветок. Как он называется? ( Герань) Что есть у Цветка? ( Корень, стебель, листья, лепестки. ) Что нужно для того чтобы цветок рос? ( Солнце, вода, тепло) Этот цветок растёт в детском саду, в доме, в комнате. Как называют такие цветы? ( Комнатные. ) Как называют цветы, которые растут на клумбе, в саду? ( Садовые. ) В лесу? ( Лесные. ) На лугу? ( Луговые. ) К нам в детский сад пришло письмо из Царства цветов. «Злой волшебник сорвал все цветы в нашем царстве. Ребята, помогите нам, посадите новые цветы, и у нас снова будут красивые поляны и клумбы». Поможем жителям «царства цветов»? Возьмём с собой цветы. ( Показывает картинки цветов. ) Как называется? Где растёт? ( Раздаёт картинки детям. ) Как мы можем добраться в царство цветов? На чём? ( Ответы детей. ) В волшебное царство цветов мы отправимся на волшебном ковре- самолёте. Давайте обнимемся, чтобы во время полёта никто не упал. Звучит музыка вальс цветов. Мы прилетели на волшебную поляну царства цветов. Здесь совсем нет цветов. Но прежде чем посадить цветок, расскажите о нём стихотворение. Дети читают стихи и сажают цветы на полянку. Красивая теперь стала полянка? Нам пора возвращаться в детский сад. Становимся на ковёр- самолёт. Обнимемся, чтобы никто не упал. Звучит музыка вальс цветов. Итог: Вам понравилось путешествие? Куда мы летали? Как мы помогли жителям царства цветов? Я знаю что жители «царства цветов» решили вас отблагодарить и приготовили для вас сюрприз. Он ждёт вас в группе.