Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области художественно-эстетическое развитие в группе общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет на тему «Рябинка»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 104» Конспект непосредственно- образовательной деятельности по образовательной области художественно- эстетическое развитие в группе общеразвивающей направленности для детей 3- 4 лет н а тему «Рябинка» Воспитатель: Землянская Алина Андреевна Цель: продолжать формировать интерес детей к процессу лепки. Задачи: Продолжать знакомить детей со временем года зима и с жизнью птиц зимой. Развивать умение детей лепить ягоды рябины из пластилина; отделять маленькие кусочки разными способами( отщипывание, откручивание) , скатывать кусочки пластилина в маленькие шарики. Формировать умение располагать гроздь рябины на листе картона из скатанных шариков, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать желание помогать птицам зимой. Материал: Белый картон с прорисованной веткой, пластилин, доска для лепки, влажные салфетки( для вытирания рук от пластилина) , аудиозапись «Голоса птиц». Ход: Здравствуйте, ребята. Давайте встанем в круг, поздороваемся друг другу, пожмем руки и улыбнемся. Поприветствуем друг друга. Скажите, какое сейчас время года? ( ответы детей) А какая зимой погода? ( ответы детей) . Да, зимой очень холодно. А чем же питаются птицы, которые не улетели в теплые края? ( ответы детей) . Правильно, семечками, крошками, которые им дают люди. Как называется домик, в который сыплют люди корм для птиц? ( ответы детей) Правильно, кормушка. А если нет рядом человека, чем может питаться птичка зимой? ( ответы детей) Да, рябиной. Вы хотите помочь птичкам и слепить ягода рябинки? ( ответы детей) . Тогда проходите за столы, садитесь. ( Дети усаживаются на стульчики, напротив воспитателя) . Воспитатель. ( Включает аудиозапись «Голоса птиц») . Ребята, кто это так красиво поёт? Дети. Птицы. Воспитатель. Правильно – это поют птицы, но сейчас на улице зима и мы уже не слышим их весёлого пения. Зима, сложное время года для птиц, потому что холодно и сложно найти корм. У нас на участке есть особенное дерево, ягоды которого вызревают поздней осенью и висят на дереве почти всю зиму. Эти ягоды птички очень любят клевать. Это – рябина. ( Воспитатель показывает детям ветку рябины) . Посмотрите, это ягоды рябины, какие они яркие, ягодка к ягодке, ягодок много они собраны в гроздь. Ребятки, какого цвета ягодки у рябины? Дети. Красного, оранжевого. Воспитатель. А какой они формы? Дети. Круглые. Воспитатель. Какого они размера? Дети. Маленькие. Воспитатель. Молодцы, ребятки! А кто же мне расскажет или покажет, как птички клюют ягодки рябины? ( Показы и ответы детей) . Хотите, мы с вами превратимся в птичек, но для этого нужно произнести волшебные слова. Раз, два, три покружись, В птичку непременно обернись. Вот мы и стали с вами птичками, вставайте в кружок и повторяйте за мной. Физкультминутка «Птичка – невеличка»( автор Логвина А. Н. ) Птички по снежку скакали, ( Дети выполняют прыжок в круг из круга) Зёрна, ягоды искали. ( Делают взмахи руками и повороты головой) Вот удача гроздь рябины, ( Делают взмахи руками и кружатся на месте) Будем мы сегодня сыты. ( Дети делают наклоны головы вперёд, имитируя клюющих ягодки птиц) Подкрепились, отдохнули, А теперь пора нам в путь! ( Машут руками и бегут по кругу) Воспитатель. Ребятки нам пора превращаться обратно в детей, давайте вместе произнесём волшебные слова. Раз, два, три покружись, Снова в деток обернись. Ну что, начинаем лепить гроздь рябины для зимующих птиц. Посмотрите( показываю и комментирую) для изготовления ягод рябины нам понадобится пластилин красного цвета. От большого кусочка пластилина отщипываем( откручиваем или отрезаем ножом) маленький кусочек, кладу на ладонь левой руки, накрываю правой ладошкой и круговыми движениями раскатываю пластилин. Вот ягодка и готова, прикладываю её к веточке и слегка прижимаю указательным пальчиком. Но посмотрите( демонстрация веточки рябины) на веточке ягод много, и они расположены рядом друг с другом. Давайте и мы слепим много ягодок, что бы получились большие, красивые грозди рябины. И эти грозди мы подарим птичкам. ( Дети приступают к работе, воспитатель по мере необходимости подсказывает, направляет, помогает детям) . Воспитатель. Я вижу, вы уже закончили лепить гроздь рябины. ( Воспитатель организовывает выставку детских работ) . Посмотрите, какие красивые грозди рябины у вас получились. Давайте встанем в круг и покажем друг другу свои работы. Я очень рада что мы смогли помочь зимующим птицам.