Технология "Тимбилдинга" на занятиях по физической культуре в ДОУ"

Активно развивающийся технический прогресс, новые течения в обществе и молодежной культуре, всё это приводит подрастающее поколение с иллюзии  наличия «друзей» в социальных сетях, играх и на электронных порталах. Данная проблема актуальна и для детей старшего дошкольного возраста. Остро встает вопрос о социализации дошкольников в окружающем мире, детском коллективе.

Важно заметить, что именно в период дошкольного детства происходят важные процессы становления личности ребенка, формирование его способностей, стойкого интереса к занятиям физической культурой и спортом, навыков здорового образа жизни и на этой основе – создание прочного фундамента здоровья.

В связи с этим особое внимание уделяется обновлению содержания образования по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. На сегодняшний день разработано множество программ по физической культуре в дошкольных учреждениях, используются в внедряются новые образовательные технологии. Все они направлены на решение задач охраны и укрепления здоровья ребенка, повышения его функциональных возможностей, уровня физической и двигательной подготовленности, при этом отличаются содержанием, объемом и подачей двигательного материала.

Однако использование одних и тех же методик работы значительно снижает интерес детей к занятиям физическими упражнениями и приводит к снижению результативности. Традиционное образование нуждается в использовании инноваций, способствующих разнообразию и пополнению образовательного процесса качественно новым содержанием. Поэтому одной из основных задач обновления содержания физического воспитания дошкольников является определение стратегических линий введения инноваций. 

Одна из таких инновационных технология -  технология тимбилдинга для детей. Это внеклассное мероприятие на сплочение коллектива детей. Это не просто веселое времяпрепровождение. Это тренинг, целью которого является командообразование для группы детей.

Технологию тимбилдинга можно и нужно применять во время образовательной деятельности на занятиях по физическому воспитанию. Использование данной технологии сплачивает детей, заставляет их коллективно принимать решения, действовать командой  и тем самым создает положительные предпосылки для улучшения социализации дошколят в коллективе.

Спортивный тимбилдинг – это соревнования, где участники делятся на команды. Им предстоит преодолевать препятствия и достигать поставленной цели всем вместе, коллективом. Это могут быть эстафеты, «весёлые старты», командные игры в футбол или «мяч через сетку». На физическую подготовленность участников ударение не делается. Задания подбираются так,  чтобы для успеха всей команды был важен вклад кажного.

Задачами использования  данной технологии на физкультурном занятии являются:

- сплочение детского коллектива

- улучшения взаимоотношений между членами детского коллектива и повешение доверия

- положительный эмоциональный настрой

 

Сегодня эта технология стала достаточно популярной, поскольку помогает участникам сблизиться и объединиться в настоящую команду.

Тимбилдинг имеет свои особенности:

1.Главная особенность заключается в том, что он проводится в большинстве случаев на свежем воздухе, хотя эстафеты и командные игры с дошкольниками прекрасно проводятся и в спортивных залах.

2. Все участники процесса находятся в активном движении большую часть времени;

3.Все мероприятия, в которых задействованы участники, благоприятно отражаются на их психоэмоциональном состоянии.

Только на первый взгляд тимбилдинг, веселое времяпровождение  с участием спортивных игр. На самом деле, это мероприятие имеет скрытую сторону, о которой даже сами участники могут не догадываться. Это стратегический инструмент формирования и укрепления команды. Дошкольникам необходимо научиться понимать друг друга и выполнять сложные задачи сообща, рассчитывая на поддержку команды.

Лучший итог успешного тимбилдинга – это созданная сплоченная команда, которая нацелена на результат!