Проект для детей средней группы "Масленичка"

Тема проекта:   « Масленичка » Тип проекта:   познавательно- творческий, общественно- полезный, краткосрочный. Срок реализации проекта:   3 недел и( с 24. 02. 2021 по 14. 03. 20 21 г. ) . Участники проекта:   дети средней группы( 4- 5 лет) , воспитатели, родители. Актуальность проекта:  Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокое нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно, опираясь на Программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем.  Дает детям возможность понять  всю глубину, широту и глубокий смысл этого  веселого и немножко грустного праздника. Поэтому и возникла идея в  проведении праздничного гулянья «Масленица» силами воспитателей, родителей и детей. Цель проекта:  Создание условий для  знакомства детей с народным праздником Масленица;   воспитание любви и патриотизма к своей Родине. Задачи: Создать условия для  формирования у детей начало национального самосознания Создать условия для  развития интереса к обрядовым русским праздникам. Создать условия для  воспитания патриотизма, основанного на русских традициях. Проблема проекта:   Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно- нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества. Ожидаемые результаты проекта: Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии. Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику. Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории. Формы реализации проекта: Непосредственно образовательная деятельность Игры Беседы Консультации родителям. Продукты реализации проекта: Выставка детских работ. Развлечение «Масленица» План реализации проекта: Первый этап. Целеполагание.   Художественно- эстетическое воспитание реализуется в процессе ознакомления с природой, разными видами искусства и художественно- эстетической деятельности. Оно направлено на развитие у ребенка любви к прекрасному, обогащение его духовного мира, развитие воображения, эстетических чувств, эстетического отношения к окружающей действительности, приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эстетического средства формирования и развития личности ребенка. Поэтому детям необходимо прививать интерес к традициям русского народа. Второй этап. Разработка проекта. Довести до участников важность данной темы. Подбор методической литературы. Подбор  наглядно- дидактического материала, художественной литературы( по теме проекта) . Третий этап. Выполнение проекта. Интеграция образовательных областей Формы организации образовательной деятельности Социально- коммуникативное развитие Беседы о праздниках, традициях русского народа «Что за праздник, Масленица? »,   «Как отмечать Масленицу».   Беседа о правилах поведения во время праздника, беседа на тему: «Огонь – не забава! ». Сюжетно- ролевые игры «Семья», «Детский сад», «Магазин», «Кухня», «Мастерская». Познавательное развитие ООД « Масленица дорогая- наша гостьюшка годовая». Беседы о традициях и обрядах праздника.  Просмотр электронной презентации «Широкая Масленица»  ( знакомство детей со значением и обычаями праздника) .   Видеофильм « Смешарики – Масленица. Речевое развитие ООД « Здравствуй,  Масленица! » Разучивание стихотворений, потешек, закличек, пословиц о зиме, весне, Масленице. Отгадывание загадок по тематике проекта. Беседы о сезонных изменениях в природе. Чтение русского фольклора, стихотворений о масленице: «Этот праздник к нам идет … », «Широкая Масленица» и др. Художественно- эстетическое развитие Рассматривание репродукции картины Б. М. Кустодиев «Масленица», В. И. Суриков «Взятие снежного городка»  ООД аппликация: «Солнышко, нарядись и в блиночек превратись! » ООД рисования на тему: «Барышня- Масленица» Разучивание закличек «Весна- весна красная», «А мы Масленицу дожидались» и др. Разучивание русских народных песен, «масленичных» частушек, русских народных наигрышей «Здравствуй красная, весна», «А мы масленку встречаем», «Веснянка». Физическое развитие Народные подвижные игры «Ручеек», «Звонарь», «Заря», «Жмурки», «Горелки». Игры- эстафеты «Перетягивание каната», «Снежный тир», «Кто быстрее на метле». Подвижные игры на прогулке «Блины», «Гори- гори ясно», «Масленичные ворота» Четвертый этап. Итоги проекта. Выставка детских работ. Альбом   « Масленица- блиноедка ». Развлечение «Масленица». Пятый этап. Определение задач для новых проектов. Продолжать знакомить детей с русскими народными праздниками, традициями. Продолжать формировать любовь к Родине. Трудности, возникшие при реализации проекта: Погодные условия. Привлечение всех родителей. Этот познавательно- творческий проект нужен для расширения знаний детей о традиционных русских праздниках, в частности Масленица.