Конспект НОД по развитию речи в младшей группе "Зимние забавы"

Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию МОУ «Гимназия №4» ДО2 Конспект занятия в младшей группе на т ем у: «Зимние забавы » Подготовила и провела воспитатель: Хахулина Евгения Николаевна 2024 г. Цель:  Формировать представление детей о зиме и зимних забавах. Задачи: Образовательные:  Расширить представление детей о зиме, зимних забавах. Развивающие: Развитие активного словаря: зима, холодно, снег, белый, пушистый, снеговик. . Воспитательные: Воспитать в детях любовь к природе. Предварительная работа: беседы по картинам «Зима», «Зимняя прогулка», «Катаемся на саночках», «Дети катаются на лыжах» просмотр иллюстраций презентация. Д\ и игры: «Собери снеговика», «Подбери шапочку к шарфику» «Подбери рукавичку». Наглядный материал: снеговик, сюжетная картина «Зима», звукозапись, ноутбук, д/ и «Подбери шапочку к шарфику» Ход занятия Воспитатель: - Дети, посмотрите, кто к нам пришёл? Кукла Маша к нам пришла. Воспитатель: Дети давайте поздороваемся с куклой Машей. Кукла Маша: Посмотрите, что я вам принесла. ( картину) . Воспитатель: Давайте с вами картину рассмотрим. На картине видно, что дети с мамами гуляют на улице, они лепят снеговика, катаются на санках с горки, на лыжах, они все одеты тепло. Воспитатель: Дети, скажите, а что лежит на земле? Ответы детей: снег. Воспитатель: На земле лежит белый снег, он холодный, легкий, пушистый. Воспитатель: А какое сейчас время года? Ответ ребенка: зима. Воспитатель: Сейчас зима, на улице холодно, на земле лежит снежок. Воспитатель: Дети, давайте с вами поиграем в пальчиковую игру( детям в руки раздаю снежные комочки из ваты) Пальчиковая игра «Снежок» Раз, два, три, четыре, ( загибают пальчики, начиная с большого, меняя положение ладоней) Мы с тобой снежок слепили( лепят) Круглый, крепкий, очень гладкий( показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую. ) И совсем- совсем не сладкий( грозят пальчиком. ) Раз – подбросим( смотрят вверх, подбрасывают снежок) Два – поймаем( приседают, ловят снежок) Три – уроним( встают, роняют снежок) И … сломаем( топают ногами) Воспитатель: Почему так тепло оделись? Воспитатель: Чтобы не замерзнуть. Мы с вами надеваем одежду зимой: теплые штаны, куртку, тёплые сапожки, шапку, варежки, шарф. Давайте с вами проговорим( показ слайдов зимней одежды на ноутбуке) . Дидактическая игра «Подбери шапочку к шарфику» Пойдемте покатаемся на саночках, и кукла Маша тоже с нами покается. Воспитатель берет куклу в руки и двигается вместе с ней. Подвижная игра «Саночки»( включаю музыку без слов) Наши детки в санки сели. Громко песенку запели. ( Стоят протягивают руки назад) Покатились далеко. ( Бегут по кругу за воспитателем) Не догонит их никто. За веревочку взялись И помчались с горки вниз. Вдруг салазки на бок – хлоп! ( На слове «хлоп» падают. ) Все попадали в сугроб. Ай- яй- яй- яй- яй. Все попадали в сугроб Ну, вставай, вставай, дружок, И отряхивай снежок. ( Встают, отряхивают снежок) Снова в саночки садись, С горки весело катись. Воспитатель: Дети, кукле Маше, надо уходить. Давайте попрощаемся с ней. Воспитатель: Скажите, кто к нам сегодня приходил? Что нам кукла Маша принесла? О чем мы с вами сегодня говорили. Ответы детей.