Конспект мероприятия на тему: «День книги в детском саду» в группе компенсирующей направленности для детей с ТНТ

Конспект мероприятия на тему: «День книги в детском саду» в группе компенсирующей направленности для детей с ТНТ Цель:   Закрепить и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное отношение к книге. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей об особенностях сказки. Развивающие: развивать познавательную, творческую и эмоциональную активность детей дошкольного возраста в процессе чтения; развивать внимание, воображение, память, мышление. Воспитательные: воспитание интереса детей к сказкам, к художественной литературе. Ход: Дети под музыку( песня «Сказка приходи») входят в зал и садятся на стулья. Ведущий:  День рождения – особая дата. Этот праздник ни с чем не сравнить. Кто то мудрый придумал когда – то Имениннику радость дарить. Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чей день рождения, вы узнаете, если отгадаете загадку: «Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает…( книга) . Воспитатель:  Правильно, ребята, это- книга. Ежегодно 2 апреля все празднуют Международный день книги. - Все в жизни противостоит друг другу: добро- злу, счастье – горю, радость- беде, веселье- к грусти. Особенно ярко показывают нам противоположных людей- сказки. Они нас учат видеть хорошее и плохое в жизни, веселое и грустное, умное и глупое- то есть все то, с чем приходиться людям встречаться часто. Воспитатель: А теперь мы посмотрим – знаете ли вы сказки? ( Костюмированные загадки- дефиле) Загадки 1. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор …( Айболит) 2. Что за странный человечек деревянный Н а земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это? . . . ( Буратино) 3. Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? ( Три медведя) 4. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. ( Красная Шапочка) 5. Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали …( колобок) 6. В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил, Простоват он был немножко, Звали пёсика …( Шарик) 7. Бедных кукол бьёт и мучит, Ищет он волшебный ключик, У него ужасный вид, Это доктор …( Карабас) 8. Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка, А зовут его …( Карлсон) - Сейчас я вам предлагаю отгадать сказку, внимание на экран. Игра «Посмотри и отгадай сказку»( С использованием мультимедийного оборудования, показ слайдов на экране) Ведущий:  Сказка мудростью богата, скажем сказке: «Приходи! » Это присказка ребята, сказка будет впереди. ( Слышится шум, крики: «Почему сюда нельзя? А ну- ка пустите меня) Слышатся шум, крики. Вбегает Баба Яга. Ведущая: Кто ты и откуда? И почему в таком виде на празднике? Баба Яга: Что одета не по моде, извините, каюсь! Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня- то, без Бабы Яги, ведь и сказка- то не сказка и праздник не праздник. А где моя большая ложка? Ведущая: Бабушка яга, мы здесь не кушаем. Баба Яга: А что вы делаете? Ведущая: Мы отмечаем   день рождения Книги! Баба Яга: Книги? Фу! Они же не вкусные! Ведущая: Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки? Баба Яга: Конечно, знаю! ( Возмущенно) . Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок: «Царевна- индюшка»( лягушка) «Петушок- золотой пастушок»( гребешок) «По- собачьему велению»( по- щучьему) «Сивка- будка»( бурка) «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»( Иванушка) «Лапша из топора»( Каша) Ведущая: Ай- я- Ай, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове. Баба Яга: Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю- мусор валяется. А я собрала его в мешок. Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя. Туфелька- Золушка Ключик – Буратино Перо – Жар- птица Осколок- Снежная королева Красная шапочка – Красная шапочка Градусник – Доктор Айболит Бочонок меда – Винни Пух Яйцо – Курочка Ряба Стрела- Царевна лягушка Лапти – Пузырь, соломинка и лапоть» Кокошник – Василиса прекрасная Ведущая: Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им. Баба Яга: Отдам, отдам! ( Осматривается) . А детей- то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать? Ведущая: Ты не безобразничай, бабуля. Баба Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я- Баба Яга, поняла? Я может быть, что- нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. . . Соберу- ка я всех ребят да спляшем танец маленьких утят. Танец « Танец маленьких утят » Ведущая: У каждого человека есть желание прочитать свою любимую книгу или книгу, которую он никогда не читал. А у ребят, которые ходят в детский сад желание- научиться читать! Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти! » Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай ещё страницу». Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать! ( В. Берестов) Ведущая: А в день рождения принято дарить что? Дети: Подарки! ! ! ( В подарок детям дарят закладки для книг! ! ! )