План работы по организации наставничества на 2020-2021 уч.год с молодым специалистом

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   «Детский сад «Ромашка» р. п.Самойловка Самойловского района Саратовской области»

412370 Саратовская область, р. п.Самойловка , ул. Ревякина , 29 а

                                              Тел.(884548) 2-17-58 , адрес эл. почты: ds_romaschka@mail.ru

 

            ПРИНЯТО                                                                                                                       УТВЕРЖДАЮ

На Педагогическом совете                                                                                  Заведующая МБДОУ «Детский сад

МБДОУ «Детский сад «Ромашка»                                                                     «Ромашка»р.п. Самойловка

Р.п.Самойловка                                                                                                        -----------Л.В.Мельникова                                               

                                                                                                                               

Протокол № 2  «25»ноября 2020г.                                                                                   «25  »ноября 2020г.

 

 

 

 

 

 

 

План работы по организации наставничества на 2020-2021 уч.год

с молодым специалистом Коваленко Надеждой Павловной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                             Наставник: воспитатель

                                                                                                      Доронина Н.Е.

 

 

 

               План работы

             по организации наставничества на 2020 – 2021 учебный год

 

Цель:развитиепрофессиональныхуменийинавыковмолодогоспециалиста ДОУ.

 

Задачи:

• Оказанием методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;
• Помощь в ведении документации воспитателя(календарный план воспитательно-образовательной работы, план НОД, план по самообразованию, мониторинг и т.д.);
• Применение различных форм и методов в работе с детьми;
• Организация работы по образовательной области физическое развитие;

-организация прогулки;

• Проведение подвижных игр на прогулке;

-организация индивидуальной работы с детьми в группе и на улице;

• Общие вопросы организации работы с родителями.

Содержание деятельности	Ответственный			Примечание
Первое полугодие работы молодого специалиста
Ноябрь-Декабрь
Собеседование с молодым специалистом	Педагог- наставник
Разработка и утверждение плана работы По организации наставничества
Анкетирование«Изучение затруднений				Приложение№1
Начинающего педагога ДОУ»	Педагог-
	наставник
Определение темы самообразования  на				Выбор темы
2020–2021уч.год.				самообразования,
				составление
				плана;общие
				вопросы ведения
				портфолио
				подбор
				методической
				литературыпо
				теме
				самообразования
				Консультации
Консультация«Самообразование				наставника
педагога».
Январь
Оформление документации.	Педагог- наставник			Проверка документации, оказание помощи, консультации
Посещение группы молодого				Консультации наставника, наблюдениеза работой молодого специалиста
Специалиста с целью ознакомления с
Организацией предметно-развивающей
среды  по физическому развитию
Инспектированиеосного
Оборудования для организации
Двигательной активности детей                           и
Подвижных игр на прогулке
Консультация«Организация предметно-	Педагог-			Консультация
пространственной среды по физическому развитию в разных возрастных группах ДОУ»		наставник
Консультация «Методика проведения подвижных игр на улице в разных возрастных группах в ДОУ».		Педагог- наставник			Консультация и ответы на интересующие вопросы.
Просмотр организации и проведения		Педагог-			Подготовка
Подвижных игр с детьми на прогулке,		наставник			Анализа молодым
В группе у наставника с целью		Молодой			специалистом
совершенствованияумения		специалист
Посещение организованной совместной деятельности в режимных моментах (прогулка) наставником		Педагог наставник			Наблюдение за работой молодого специалиста
		Молодой специалист			Подготовить показ проведения подвижных игр на улице
Февраль
Консультация«Работа с родителями. Выбираем наиболее эффективные пути взаимодействия»		Педагог- наставник			Консультация
Оформление наглядной информации для		Педагог-			Оказание
родителей.		наставник			Помощи в
		Молодой			составлении
		специалист			Плана работы с
					родителями,
					подбор
					материаладля
					родителей.
Март
Просмотр НОД по физической культуре		Молодой			Подготовка
вовтороймладшейгруппе(воспитатель		специалист			анализаНОД
младшейгруппы)					молодым
					специалистом,
					обсуждение
Консультация«Рольподвижнойигрыв развитии дошкольников»		Педагог- наставник			Консультации наставника
Организация индивидуальной работы с			Педагог-				Помощьв
детьми			наставник				составлении
							плана
							индивидуальной
							Работы с детьми.
							Наблюдение за
							работой
							молодого
							специалиста
Неделя молодого специалиста:       Показ организации совместной игровой деятельности (подвижные игры) на прогулке. Анализ. Самоанализ.			Педагог- наставник   Молодой специалист				Посещение занятий молодого специалиста. оказание помощи, консультации
Показ НОД пофизическому развитию. Анализ. Самоанализ.			Молодой специалист				Подготовка самоанализ
Апрель
Оформление картотеки подвижных игр на улице			Молодой специалист				Контроль, Помощь
Оформление документации.			Молодой специалист				Консультацияи ответы на интересующие вопросы.
Май
Мониторинг			Молодой				Контроль,
			специалист				оказание
							помощи,ответы
							на интересующие
							вопросы
Подведение итогов работы анализ			Заведующий				Отзыво
Эффективности и результативности			Старший				наставнике–
Работы с молодыми специалистами.			воспитатель				предоставитьна
			Педагог-				итоговом
			наставник				педагогическом
			Молодой				совете
			специалист
Втечение года
Посещение режимных моментов			Педагог- наставник
Изучение методической литературы и Нормативных документов			Молодой специалист
Участие в методических мероприятиях ДОУ
Участие в конкурсах на разном уровне (всероссийский,краевой,районный)
Участие в различных мероприятиях культурно-досуговой деятельности
Консультации наставника по текущим вопросам

 

 

 

Приложение№1

 

АнкетаизучениязатрудненийначинающегопедагогаДОО

1. Знаниеанатомо-физиологическихипсихологическихособенностейдетей дошкольного возраста, которые необходимо учитывать при организации воспитательно-образовательной работы в условиях дошкольной образовательной организации:

а)плохоориентируюсьвэтихвопросах; б) есть пробелы в знаниях;

в)знаю.

2. Владениеметодамипедагогическойдиагностики:

а) не владею;

б)владеючастично; в)владеюсвободно.

3. Умениепланироватьвоспитательно-образовательнуюработусдетьмис учетом их возрастных и индивидуальных особенностей:

а)испытываюбольшиезатруднения; б) умею частично;

в)свободносправляюсьсэтой задачей.

4. Умениевыбратьформуорганизациинепрерывнойобразовательной деятельности с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей:

а)испытываюбольшиезатруднения; б) умею частично;

в)свободносправляюсьсэтой задачей.

5. Обеспечение практической направленности воспитательно- образовательногопроцесса(применениеполученныхзнанийиумений): а) испытываю большие затруднения;

б)умеючастично;

в)свободносправляюсьсэтой задачей.

6. Знаниеиприменениеразличныхметодов,технологийобучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста:

а)плохоориентируюсьвэтихвопросах; б) есть пробелы в знаниях;

в)знаюисвободно применяю.

7. Использованиездоровьесберегающихтехнологий: а) не владею;

б)владеючастично; в)владеюсвободно.

8. Умениеобосновыватьвыбортехилииныхметодовобучения,их оптимального сочетания и соотношения:

а)испытываюбольшиезатруднения; б) умею частично;

в)свободносправляюсьсэтой задачей.