Педагогическая разработка игра "Вопросик"

Дидактическая игра «Вопросик» Дидактические игры – игры, в которых познавательная деятельность сочетается с игровой деятельностью. С одной стороны, дидактическая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка, а с другой – игра является основным видом самостоятельной деятельности детей. Данное пособие предназначено для детей от 5- 7 лет. Цель игры: Создание условий для развития интеллектуальных способностей у детей как основы познавательной деятельности. Задачи игры: - расширять активный и пассивный словарь. - воспитывать толерантное отношение к товарищам в ходе совместной деятельности. - расширять кругозор детей. - воспитывать самостоятельность, целеустремлённость, настойчивость, уверенность в себе. - развивать умение отстаивать свою идею, своё мнение. Материалы: игра изготовлена из картона в форме круга; разделена на 6 секторов; покрашена белой краской; декорирована жгутом; картотека вопросов и тем. Описание игры: На круг раскладываются 6 тем и 4 вопроса из картотеки на эту тему. Игрок крутит стрелку и случаем выбирает вопрос( если стрелка укажет на место, где пусто, берётся вопрос лежащий слева) . Воспитатель называет тему и читает вопрос. Игра продолжается до последнего вопроса. Правила очень важны и обговариваются в начале игры: - перебивать друг друга НЕЛЬЗЯ- выкрикивать ответ НЕЛЬЗЯ- нарушить порядок НЕЛЬЗЯ Результаты игры: - победитель определяется подсчётом правильных ответов. Варианты развития игры могут быть разные: - игра командная или индивидуальная. - темы на каждый сектор круга или одна тема на игру. - ведущим может быть взрослый или ребенок, как организующий игру самостоятельно, читая вопросы с помощью взрослого.