Конспект " Экскурсия в летний парк"

«Экскурсия в летний парк» Задачи: Образовательная: Формировать предста вления детей о деревьях родного края; Знакомить детей с дере вьями на участке детского сада; Учить сравнивать и называть отличительные признаки березы; Активизировать словарь детей, уточнять названия деревьев, их характерные особенности. Развивающая: Развивать мышление, внимание, наблюдательность. Развивать чувства прекрасного через общение с природой. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе и жела ние беречь и защищать природу. Ход прогулки: Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку. Не заботясь о погоде, В сарафане белом ходит. А в один из теплых дней Май сережки дарит ей. Дети: Береза Воспитатель: Правильно, дети. Сегодня с нами на прогулке Буратино. Буратино не любит учиться, поэтому он совсем ничего не знает. Даже березку на участке найти не может. Давайте покажем ему березу и расскажем все о ней. Ребята, по какому самому важному признаку можем отличить березу? Какого цвета ствол? Дети: Ствол белый. Воспитатель: Ножка у березы белая, поэтому ее в народе называют белоствольной. Кора у березки сверху очень тонкая и шелковистая, а ближе к земле кора черная и толстая. Кора у березы называется береста. Из бересты умельцы делают разные предметы. Ребята, подойдите поближе к березке. Прикоснитесь к стволу, погладьте и обнимите березку. Она стройная, высокая и красивая. Березка тянет свои веточки к небу и радуется солнышку. Физкультурная разминка Ранней весной у березки набухают почки, а позже из почек распускаются листочки и сережки. Также весной у березки появляется сок. Березовый сок можно собирать и пить. В нем содержатся витамины. Скажите, ребята, для чего нужны витамины? Дети: Чтобы не болеть. Воспитатель: Правильно. Витамины очень полезны для здоровья. А еще березка лечит нас листьями и почками. Из листьев и почек можно заваривать лечебный чай. Из веточек березы летом делают веники, которыми очень любят париться в бане. Бани полезны для укрепления здоровья. Березку очень любят в народе. Вокруг березки водят хороводы, о ней сочиняют стихи, загадки, пословицы и песни. Вот сколько нового узнал Буратино. Теперь он березку не спутает с другим деревом. Подвижная игра: «Все по домам» Ход игры: Воспитатель прикрепляет в разных местах участках силуэты деревьев и образец листочка. Раздает детям листочки. Дети по сигналу бегут к тому силуэту, от которого его листочек. Чтобы проверить, правильно ли выполнено задание, ребенку предлагают сравнить свой лист с образцами, к которому он побежал. Воспитатель: Интересная у нас прогулка получилась. О каком дереве говорили мы сегодня? Какая береза? Что весной дает нам береза? Чем еще она полезна? Молодцы! Нам пора идти в группу. Не забудьте попрощаться с Буратино и пригласить его еще раз к нам на прогулку. Конспект целевой прогулки для детей старшей группы « Наблюдение за березой »