Конспект "Весенние ручейки"

«Весенние ручейки» Цель: Развивать мелкую моторику; Закрепить представление детей о цвете и обозначать словами: красный, синий, зеленый, желтый; Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения; поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях. Способствовать развитию любознательности, активности. Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстников. Построение эмоционально- доверительных взаимоотношений, способствующих полноценному развитию ребенка и позитивной самореализации взрослых Оборудование: ш нурки по количеству детей, емкость с водой, кораблики, мячи малые красного, синего, зеленого, желтого цвета, альбомные листы, синяя гуашь, шампунь, соломинки для коктейля, цветная бумага клей ПВА. Содержание: Весна, весна на улице, Весенние деньки.  Звенят и разбегаются  П о полю ручейки. Проснулся Медведь после зимний спячки и пришел в гости к ребятам. Педагог: Ребята, посмотрите сн ег растаял и появились ручейки. Пальчиковая игра «Ручейки» Педагог пропускает веревочку- ручеек змейкой между пальцами рук ребенка, поднятых вертикально ладонями вверх. Педагог: А вот Мишутка очень любит прыгать через ручейки, и мы с вами попробуем. Игра «Перепрыгни через ручеек» На полу «ручеек» — две линии на расстоянии 20- 25 см. Педагог предлагает детям перепрыгнуть с места через ручеек, отталкиваясь сразу двумя ногами. Педагог говорит, что ручеек глубокий, поэтому обязательно надо постараться перепрыгнуть его. Педагог: Ребята, а еще по ручейкам очень хорошо пускать кораблики, сейчас мы с вами и пустим свои кораблики. Игра «Ветерок» В емкость с водой опускаются кораблики, педагог предлагает детям подуть на кораблик, чтоб они смогли поплыть. Педагог сопровождает игру чтением потешки: Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах Н а раздутых парусах. Педагог: Ребята, посмотрите, к нам ручеек принес мячик. Игра «Чей мячик» Прыг да скок через канавку( Прыгают) Через тоненький ручей( Соединяют большой и указательный палец показывая, какой узкий ручей) Мячик звонкий лег на травку( Показывают, как мячик лег на травку и уснул) Чей ты мячик? Чей? ( Разводят руки в стороны) Ничей! Игра «Водичка» Водичка, водичка! Умой мое личико! ( провести ладонями по лицу) . Чтоб глазки блестели( помигать глазами) . Чтоб щечки горели( похлопать по щекам) . Чтоб кусались зубки( прикоснуться к зубам) . Чтоб смеялись губки( улыбнуться) . Рисование, аппликация. «Плывут кораблики». В баночку с жидкой синей краской, добавляем шампунь, хорошо размешиваем. Опускаем трубочку в банку и дуем до тех пор, пока верхом не поднимутся пузыри. Затем примакиваем лист бумаги и поднимаем вверх. Для работы можно использовать бумагу разных размеров. Теперь нам понадобиться цветная бумага желтого цвета. Будем рвать её на маленькие кусочки. Затем на этот фон дети приклеивают рваные кусочки. Педагог: Я кораблик смастерил, По воде его пустил. Ты плыви, кораблик мой, А потом вернись домой!