Консультация для родителей « Наказание и поощрение»

Консультация для родителей « Наказание и поощрение» На притяжении всего времени родители задаются себе вопросами по оптимальному воспитанию детей- каким образом поощрять и наказывать, чтобы это способствовало развитию гармоничной личности Поощрение  - это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Наказание  - это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения им норм нравственности Наказание не достигает цели, если налагается в состоянии раздражения. Сознательную дисциплину невозможно установить путём грубых окриков. Порицание нужно делать кратко, ясно, твёрдо и требовательно, но без запальчивости и раздражения.   Наказания  не должны быть слишком частыми. Но в то же время нельзя снисходительно относиться к серьёзным недостаткам в поведении ребёнка и допускать  безнаказанность. Определить необходимое  наказание  и его меру очень трудно. Ребёнок очень чувствителен к справедливости  наказания. Пожалуйста, помните следующее: - вы можете ошибаться. - и мейте мужество извиниться перед ребёнком, если  наказали его незаслуженно. - контролируйте поведение ребёнка, старайтесь предупредить возможные отрицательные поступки. Правила наказания 1) Наказывая, подумай: Зачем? Для чего? 2) Наказание никогда не должно вредить здоровью. 3) Если есть сомнения, наказывать или нет- не наказывать! 4) За один раз можно нак азать только за один проступок. 5) Запоздало не наказывать – за давностью все списывается. 6) Любое наказание не должно сопровождаться унижением, не должно рассматриваться как торжество силы вз рослого над слабостью ребенка. 7) Ребенок не может не огорчать – это нормально, поэтому относиться к этому нужно соответственно. Не стремиться переделывать ребенка, а также не допускать, чтобы он жил в страхе перед наказанием. Нельзя наказывать лишением любви! Поощрение ребенка, за что- то хорошее, примерное поведение, укрепляет у него веру в свои силы, вызывает желание и в дальнейшем вести себя лучше, проявить себя с хорошей стороны. Особенно важно  поощрять  ребёнка за умение находить и выполнять дела, нужные и полезные для  семьи.  Например, ребёнок, не дожидаясь указания родителей, по своей инициативе оказал помощь престарелым родственникам, самостоятельно прополол огород, принёс воды. Эти факты положительного поведения ребёнка следует одобрить, используя следующие высказывания-   «Ты стал совсем взрослым», или же «какой ты молодец» и т. д. Всякой успешной деятельности присуща одна специфическая особенность – ощущение успеха, радости собственного достижения, которые сами собой являются наградой, поощрением. Задача родителей – научить радоваться успеху. Поощрение должно фиксировать и тот результат, который достигнут усилиями ребенка и который сам по себе может доставить радость. Широко применяется в воспитании такой вид поощрения, как одобрение. Одобрение – это еще не похвала, а просто подтверждение, что сделано хорошо, правильно. Одним- двумя словами родители способствуют закреплению положительных действий и поступков.