Спортивное развлечение квест-игра «Эколята — защитники природы»

Спортивное развлечение квест- игра « Эколята  — защитники природы» Воспитатель: Чередниченко Д. В. Цель: Формировать у ребёнка богатство Внутреннего мира, ценность отношений к природе. Задачи: Дать знание об окружающей природе. Научить применять новые знания посредством трудовой деятельности. Воспитывать любовь к природе, к животному и растительному миру. Повышение экологической культуры детей, воспитание культуры природолюбия. Задачи: Образовательные задачи: Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности  природы и подвести к выводу о необходимости  ее оберегать Развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения. Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально- положительное отношение к природе. Ход игры Ведущий: Ребята, к нам в гости сегодня пришли гости эколята. Эколята – это настоящие друзья природы, которые хотят делать мир чище, которые мечтают спасти окружающий мир от загрязнения. Эколята – это Малыши – желуди и у них есть подружка ёлочка. Они родились в лесу и знают про него все. У них очень много друзей, они берегут и охраняют лес. Давайте, я вас с ними познакомлю. Это Шалун, Умница, Тихоня и Ёлочка. Эколятам нужна наша помощь они написали нам письмо. Письмо Здравствуйте, дорогие Дети! В нашем лесу случилась беда. Помогите нам навести порядок в нашем лесу. Вам надо выполнить все задания и собрать картинку. Задания спрятаны в конвертах, найти конверты вам помогут загадки. Воспитатель: Вы готовы помочь Эколятам? Дети: да! Воспитатель: Отправляемся в путь! Чтобы навести порядок в лесу, надо выполнить 1задание. Для этого нам нужен конверт, а чтоб найти конверт нужно отгадать загадку. Загадка: Очищают воздух, создают уют, На окнах зеленеют, круглый год цветут. ( Комнатные Растения) . Воспитатель: Правильно, значит где то здесь спрятан наш конверт. За комнатным цветком лежит конверт с первым заданием. Выходит Шалун 4 слайд. Шалун 1. Здравствуйте, ребята, Меня зовут Шалун! Мне на месте не сидится, Мне бежится, Мне кричится, Мне играется, рисуется, Лазается и танцуется! Вертится. Ногами дрыгается Ногами дрыгается Ползается и подпрыгивается! У меня есть для вас задание. В конверте изображения животных и их домов. Нужно разложить картинки парами) . Поможем лесным животным, птицам, насекомым найти их дома. Белка- дупло Птица- гнездо Рыбки –пруд Медведь- берлога Бобер –платина Лягушка – болото Лиса – нора Скворец – скворечник Муравей – Муравейник Шалун Молодцы ребята! Все выполнили правильно, вот вам первый кусочек пазла. Ищите следующий конверт с заданием. А для этого вам надо отгадать следующую загадку. Загадка: Нет планеты краше и милей Для животных, насекомых, птиц, людей… Реки горы и бескрайние поля На планете, что зовем? ( Земля) Под глобусом находим второй конверт. Выходит Умница Умница: Я, девочка- разумница! Называюсь умницей, Добрая, послушная, И со всеми дружная. Называют меня так потому, что я самая серьёзная, много чего знаю, люблю рассказывать разные интересные истории. Из всех своих друзей я самая старшая. Я очень люблю природу и хочу ее охранять. ( В конверте карточка с игрой) Надо ответить на вопросы да или нет. Игра «Если я приду в лесок». Если я приду в лесок и сорву ромашку? ( нет) Если съем я пирожок и Если съем я пирожок и выброшу бумажку? ( нет) Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? ( да) Если ветку подвяжу, колышек подставлю? ( да) Если разведу костёр, а тушить не буду? ( нет) Если сильно насорю и убирать не буду? ( нет) Если мусор уберу, банку закопаю? ( да) Я люблю свою природу, я ей помогаю! ( да) Умница: Молодцы! Все Дети знают, как правильно вести себя в лесу! Держите скорее ещё одну часть от пазла и спешите дальше выполнять следующее задание! До свидания! Загадка: Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, А зовут тебя все( Солнце) 7 слайд Дети находят конверт р ядом с Солнышком, находящееся на стене группы. Выходит Тихоня. 8 слайд Тихоня: Здравствуйте, ребята! Я Тихоня цветовод, Любитель природной красоты Цветы мне дарят настроенье, И пробуждают вдохновенье И у меня тоже есть задание для вас. Задание: В лесу отдыхали туристы и весь мусор кинули в пруд, бедные его жители рыбки, раки, лягушки …нужно им помочь отчистить дом от мусора. Игра «Сортируем мусор» Тихоня: Все жители водоема очень вам благодарны и передали еще одну часть пазла. Спешите выполнить следующее задание, где же конверт? Надо отгадать загадку. Загадка: Белки в нём живут и волки, В нём растут дубы и ёлки Высоченны- до небес! Называют его. ( Лес) 9 слайд Дети находят конверт на макете леса. Выходит Елочка 10 слайд Елочка: Я вас очень долго ждала. Здравствуйте! Меня зовут Елочка. Я очень люблю лес, и особенно деревья. Дружу со всеми птицами, насекомыми, животными и растениями. Скорее приступим к заданию. Задание:   В лесу кто то разжег костер в неположенном месте и не потушил его до конца, скорее спасем лес от огня. Надо собрать из частей плакаты, призывающие беречь лес от пожара. ( Разделить детей на подгруппы и выдать им части плакатов) Елочка: Вы большие молодцы, отличные плакаты получились! Держите последний кусочек пазла. Разложите все кусочки что получилось? 11 слайд Наша планета в руках- это означает, что человек должен бережно относиться ко всему живому на нашей планете, охранять и беречь природу. Наука, изучающая растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе и влияние человека на окружающую среду и живую природу- называется экология. Физминутка Только в лес мы пришли, появились комары. На нас нападают. Очень больно кусают. Комаров прогнали, дальше зашагали. Вдруг мы видим у куста, птенчик выпал из гнезда. Тихо птенчика берем, и в гнездо его несем. На полянку мы заходим, много ягод там находим. Земляника так душиста, что не лень и наклониться. Впереди из- за куста смотрит хитрая лиса. Мы лисицу обхитрим, на носочках пробежим. На полянке, возле елок, дети заплясали, Увидали кабана в обморок упали. - ( Дети имитируют движения в соответствии со словами текста, в конце, опускаются на пол, замирают) . - Давайте вспомним, о чем нас просили эколята? Дети: - навести порядок. Воспитатель: - Дорогие мои дети! Сегодня вы еще раз доказали, что вы по- настоящему любите природу и много о ней знаете. И поэтому Небо будет чище, Вода- прозрачней, Земля – плодородней, Трава- зеленей! Большое спасибо вам за помощь! Теперь вы тоже маленькие помощники природы- эколята и Хочу вручить вам медали! Воспитатель одевает детям медали. Воспитатель: Давайте пообещаем быть добрыми любителями природы. Повторяйте за мной. Мы обещаем – Сохранять чистоту природы! Мы обещаем- Беречь животных и растения! Мы обещаем- Изучать природу, чтобы знать, Как правильно заботиться о ней! Эту истину знаю от роду И ее никогда не таю. Кто любит родную природу, Тот любит Отчизну свою! Вам трудно было выполнять задания? Какое задание было самым трудным? Самым интересным Кому было нелегко? Какое у вас настроение в конце нашего путешествия?