Отчет по реализации проекта "Учимся финансовой грамотности с Феечкой Копеечкой"

С 17 октября 2024г. на педагогическом совете было принято решение в течение учебного 2024-2025 года реализовать Познавательно-игровой, практико-ориентированный  проект "Учимся финансовой грамотности с Феечкой Копеечкой"   утвержденный Приказом №149 от 16.10.2024г. МДОУ «Детский сад комбинированного вида №3».

Реализация проекта началась с оформления уголков по финансовой грамотности в младших, средних, старших и подготовительных группах. Педагогами, совместно с родителями (законными представителями) были изготовлены куклы Феечки Копеечки, закуплен наглядный и игровой материал.

В течение года с воспитанниками были проведены тематические беседы и занятия, организованы экскурсии в магазины, где дети учились тратить деньги, выбирать товар на имеющуюся сумму и т.д. Изучая тему «Профессии»,  дошколята посетили отделение Сбербанка, пекарню «Каравай», где познакомились с функциями сотрудников.

С детьми организованы сюжетно-ролевые игры «Ветеринарная клиника», «Сбербанк», «Ателье «Фея»», «Кафе», «Магазин «Алмаз»» и др., реквизит и оборудование для которых был изготовлен педагогами совместно с детьми и их  родителями.

17 апреля воспитанники старших групп приняли участие в муниципальном чемпионате ранней профориентации «Профи-дети-2025», где были представленные открытые сюжетно-ролевые игры «Банк» и «Ветеринарная клиника».

Ведется плодотворная работа с финансовым комитетом администрации МО «город Свирск» (https://vk.com/public215620350?w=wall-215620350_3260) (https://vk.com/public215620350?w=wall-215620350_3239).

В детском саду разработана своя денежная единица - радужка. Данные денежные средства хранятся у главного банкира - заведующего. Получают радужки воспитанники всех возрастных групп за участие в конкурсах, выставках, акциях и т.д. Потратить сбережения дети могут в музыкальном и спортивном залах, в кабинете учителя-логопеда, согласно прайс-листу который расположен на дверях. 

Родители воспитанников принимают активное участие в реализации проекта. Например, итоговым мероприятием тематической недели «Хлеб - всему голова» стал кулинарный поединок «Битва кондитеров», в преддверии Международного женского дня, когда знакомились с маминой профессией организованы мастер-классы «Печем с мамой булочку», экскурсии «У мамы на работе».

В рамках реализации модуля проекта «ДОБРОцентр» в течение всего учебного года коллектив сотрудников, воспитанников и их родителей, совместно с сообществом «Свирск СВОих не бросает» участвовали  в сборе гуманитарной помощи и организации поздравительных посылок участникам СВО. (https://vk.com/public215620350?w=wall-215620350_2855)

В марте 2025года был организован благотворительный спектакль «История одного города».   Денежные средства, продукты и предметы первой необходимости полученные за спектакль, были переданы сообществу «Свирск СВОих не бросает» для отправки участникам СВО. (https://vk.com/public215620350?w=wall-215620350_2841)

Для реализации данного проекта разработана авторская дидактическая игра «Феечка Копеечка на Поле чудес».

Старшим воспитателем Ивановой Е.П. разработан сценарий итогового мероприятия «Феечка Копеечка и Буратино на Поле Чудес», которое было проведено в мае 2025г.

В мае 2025г., в завершение познавательно-игрового, практико-ориентированного  проекта  "Учимся финансовой грамотности с Феечкой Копеечкой" педагогами был проведен мониторинг знаний воспитанников с использованием викторины по финансовой грамотности для дошкольников  и  карты индивидуального развития по финансовой грамотности.

В мониторинге (начало и конец учебного года) приняли участие 54 воспитанника старшего дошкольного возраста.

Модуль	Сформировано		Частично сформировано		Не сформировано
	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года
1. Модуль «Все о деньгах»	30 (55,5%)	50   (92,5%)	20      (37%)	4        (7,4%)	4    (7,4%)	0
2. Модуль «Что такое цена. Выбор товара и услуг»	10 (18,5%)	41 (75,8%)	40     (74%)	13         (24%)	4      (7,4%)	0
3.Модуль «Планирование бюджета»	8     (14,8%)	45    (83,2%)	40     (74%)	9       (16,6%)	5     (9,2%)	0
4. Модуль «ДОБРОцентр»	15     (27,7%)	45     (83,2%)	34     (62,9%)	9       (16,6%)	5       (9,2%)	0
Итого:	29,1%	83,6%	62%	16,1%	8,3%	0

Сравнив все показатели на начало и конец года прослеживается положительная динамика в развитии финансовой грамотности у детей старшей и подготовительной групп.

У детей сформировались первоначальные представления об экономических понятиях. Они стали свободно использовать их не только во время игры, но и в повседневной жизни. Сформировались нравственно-экономические качества личности, такие как бережливость,  ответственность и предприимчивость, появилось умение оценивать проявления этих качеств у сверстников. Повысились знания детей о мире финансовых отношений, мире профессий взрослых. Дети в большей степени стали проявлять сочувствие к другим людям находящимся в сложных ситуациях, проявлять жалость к слабым,  пожилым людям, ко всем живым существам. Выражать поддержку участникам СВО.

Исходя из этого можно сделать вывод о том, что проект помогает повысить уровень знаний воспитанников в сфере финансовой грамотности и используемые формы работы подобраны правильно.