Консультация для родителей "Нравственно - патриотическое воспитание детей раннего возраста с использованием народного творчества".

Консультация для родителей" Нравственно- патриотическое воспитание детей раннего возраста с использованием народного творчества" . " Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом" С. Михалков. Мы живем в интересное и сложное время. к огда на многое начинаем смотреть по- иному, многое заново открываем и переоцениваем. Едва ли не в первую очередь это относится к нашему далекому прошлому, которое оказывается, мы знаем очень поверхностно. Важным моментом в нравственно- патриотическом воспитании малышей стало возрождение культурных традиций и старинных обычаев русского народа, широкое знакомство детей с его фольклорным творчеством. В течение многих веков прибаутки, потешки, приговорки, заклички, сказки передаваемые из поколения в поколение любовно и мудро поучают ребенка, приобщают его к высокой моральной культуре своего народа, является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Правильно подобранная потешка помогает установить контакт с малышом, пробудить у него чувство симпатии. Только установив эмоциональный контакт и создав положительную атмосферу в группе, можно начинать прививать детям представления о добре и зле, красоте, правде, храбрости, трудолюбии и верности. С помощью народных песенок, потешек у детей воспитывается положительное отношение к режимным моментам: умыванию, причесыванию, приему пищи, одеванию и т. п. Сопровождаемые потешками и прибаутками, эти процессы становятся для ребенка более интересными.   Самым маленьким адресованы пестушки. Например: Потягушки, порастушки, Поперек толстунюшки, А в ножках ходунюшки, А в ручках хватунюшки, А в роток говорок, А в головку разумок. Прибаутки предназначены детям чуть постарше, которые уже могут не только понять обращение, но и ответить на него: Куд- куда, куд- куда, Кричат курочки: «Беда! Петушок упал, ножку- крылышко сломал! Помогите, помогите, Больно Пете, полечите! » Потешки – песенки к первым играм и забавам с пальцами, ручками, ножками. Их воспитательное назначение – сначала потешить, развеселить, позабавить ребенка, а вслед за этим приготовить его к познанию окружающего мира в процессе игры, которая в период пестования является основной. Одна из самых популярных и любимых детьми потешек- игр, очень умная и полезная – в ладушки. По ней малыш распознает доброту и строгость: –Л адушки, ладушки, Где были? – У бабушки. – Что ели? – Кашку. Кашка сладенька, Бабка добренька, Потешки можно обыгрывать разными способами: сопровождать чтение действием игрушки, использовать пальчиковый театр, куклы би- ба- бо, шапочки, маски различных персонажей. Таким образом дети быстрее запоминают потешки.  Также дети учатся сами обыгрывать их: двигаться, как лисичка, говорить, как медведь, в зависимости от того, о ком потешка: «Мишка косолапый по лесу идет…», «Как у нашего кота шубка очень хороша…» Такие процессы в жизни малыша, как одевание, купание, требуют сопровождения словом, и здесь русское народное творчество незаменимо: «Светлая водица, мы хотим умыться»», «Надевает Катя голубое платье…», «За столом сидит Тимошка, а в руке большая ложка…» Словесное русское народное творчество заключает в себе большие поэтические ценности. Припевками, прибаутками издавна пользуются для воспитания детей, особенно самых маленьких, для того, чтобы привлечь их внимание, успокоить, развеселить, поговорить. Ранний возраст- решающее время для формирования характера ребенка, его отношения к миру и окружающим, воспитания моральных ценностей. В этом возрасте ребенок осознает информацию через игру, а в народных играх столько поучительного Если взять сказки, то они много могут рассказать ребенку о мире, в котором он живет, о его стране, о правилах поведения. Иными словами, сказка- это особый способ освоения мира. Образы народной сказки могут быть использованы как пример для подражания или выработки осознанного отношения к отрицательному персонажу или трудной для ребенка ситуации. Позволяют в игровой форме, без прямых наставлений, формировать такие нравственные категории, как добро и зло, хорошо и плохо, можно и нельзя. Приобщение детей к нравственным традициям способствует узнаванию и укреплению национального самосознания, так важного для сохранения самобытности общества, сохранение истории и определяет будущее нашего народа. . Сказка" Курочка Ряба" учит тому, что не нужно плакать о потерянном, за плохим обязательно придет хорошее, учит ценить и беречь то, что у нас уже есть. Сказка" Репка" учит, что порой, для достижения поставленной цели необходимо приложить небольшое дополнительное усилие, учит помогать друг другу. " Теремок" - дружбе, взаимовыручке, умению жить вместе. Все звери, разные по размеру и характеру, уживаются в крошечном доме. " Колобок" учит слушаться родителей, не убегать из дома без спроса, не гулять одному, не разговаривать с незнакомыми людьми, не хвастаться и не надсмехаться над другими. Народное творчество – это неисчерпаемый источник эстетического, нравственного, патриотического воспитания дошкольников. Таким образом, работа по ознакомлению детей с народным творчеством является важной стороной общей работы по формированию патриотических чувств, воспитанию любви и интереса к нашей Родине, к ее великому народу. Необходимо помнить, что возможности нравственно- патриотического воспитания не реализуются сами по себе, необходима систематическая работа педагогов и родителей.   Сотрудничество воспитателей детского сада с членами семьи выражается в установлении доверительных деловых контактов с семьями воспитанников; обеспечении родителей минимумом психолого- педагогической информации, обучении их способам общения с ребенком; обеспечении регулярного взаимодействия детей, воспитателей и родителей; вовлечении членов семьи в педагогический процесс; создании в детском саду и семье предметной развивающей среды.