Развлечение " зима-зима "

«ЗИМНИЕ ИГРЫ – ЭСТАФЕТЫ НА ПРОГУЛКЕ» ЦЕ ЛЬ: ук репление здоровья детей, совершенствовать физические качества, создать у детей бодрое, радостное настроение. ЗАДАЧИ: - закрепить представления детей о признаках зимы; - совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий; - развивать ловкость, координацию движений, внимание; - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Форма проведения: развлечение на улице. Предварительная работа: подготовка игровой площадки, беседа с детьми о признаках зимы, зимних забавах, подготовка оборудования. ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ- Воспитатель: - Ребята, вспомните, какое сейчас время года? - Дети: Зима. - Воспитатель: - Правильно. Наступила зима, выпало много снега. Можно поиграть и повеселиться. ( Воспитатель с детьми выходят на прогулку. На участке их встречает Снеговик) . - Снеговик: - Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? ( да) - Снеговик: - Кто я? ( Снеговик) - Воспитатель: - Здравствуй Снеговик. Мы рады тебя видеть! - Ребята, посмотрите на нашего Снеговика. Он грустный и невесёлый. - Снеговик: - Холодной зимнею порой О чень грустно мне порой, Одному весь день стоять, Хочется мне поиграть! - Воспитатель: Ребята, давайте поможем снеговику и поднимем ему настроение! Дружно в круг вставайте разминку начинайте! Мы идём за шагом шаг, дружно делаем вот так! Ходьба обычная. На носочках мы шагаем, наши спины выпрямляем! Ходьба на носках, руки в стороны. Надо снег нам притоптать, дробно ножками шагать! Ходьба семенящим шагом. Вот сугробы на пути, их не сложно обойти! Ходьба змейкой. Прыгаем как зайцы дружно, ноги нам размять всем нужно! Прыжки на двух ногах. Не догонит нас мороз, побежали, дышим носом! Бег. - Снеговик: - Проходит зима, остаётся последний месяц зимы, закончится снег. Но еще можно поиграть и повеселиться, ведь сейчас у нас много снега, и зима продолжается. Вы готовы к зимним забавам? ( да) - Снеговик: - А какие зимние забавы вы знаете? ( Снежки, катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика) - Вы, ребята, готовы к зимним забавам? - Дети: - Да! - Воспитатель: - Послушайте стихотворение про зимние игры. Мы с горы кататься любим, Мы в снежки сражаться будем, И поэтому нам очень, Очень нравится зима! - Ребята, посмотрите, как красиво украшен наш участок, какие красивые у нас снежные постройки, как вокруг красиво, а это всё благодаря прекрасному времени года – зиме. - Снеговик: - А сейчас пора проверить, какие вы ловкие да быстрые. - Сейчас мы поиграем с вами в игру «Зима» Подвижная игра «Зима»( сигнал «Снег»- кружатся на месте, руки вверх. сигнал «Вьюга»- бегут. Сигнал «Сугроб»- приседают. - Воспитатель: - А теперь пришло время поиграть в игры – эстафеты. - Вы готовы? - Дети: - Да! - Воспитатель: - И так, мы начинаем. Игра – эстафета «Хоккей»( каждому ребёнку необходимо провести шайбу клюшкой до флажков и обратно) . Игра – эстафета «Переправа»( задача каждого ребёнка переправиться на следующий берег) . Игра – эстафета «Попади в цель»( дети берут мячики по цвету, бросают в цель) . Игра – эстафета «Прокати нас на ватрушке»( прокатить детей по одному до указателя и обратно) . - Снеговик: — Вот какие у нас веселые забавы! Правда, дети? Вам понравилось? Но наши зимние забавы подходят к концу. - Спасибо ребята, вы меня развеселили, играм разным научили. Все играли, веселились. Не устали, а взбодрились. А мне пора с вами проститься. До свидания, ребята. ( д о свидания) - Воспитатель: - Молодцы, ребята! Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наша группа «Пчёлки»! Свободное катание детей с горки, свободные игры детей на участке.