План по самообразованию 2025-2026г

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Акварель » План по самообразованию Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста ». 20 25- 202 6 учебный год Воспитатель: Исмайлова К. Н. Актуальность темы В последнее время наблюдается тенденция ухудшения состояния здоровья населения. Здоровье ребёнка зачастую находится в опасности в связи с образом жизни, который ведётся в семье, под влиянием неблагоприятных экологических факторов, из- за недостаточности двигательной активности, из- за отсутствия понимания важности сохранять своё здоровье, мотивации к здоровому образу жизни. Поэтому я считаю необходимым развивать у дошкольников элементарные представления о здоровом образе жизни, формировать поведение, адаптированное к социальным и природным условиям окружающей среды, с целью сохранения и укрепления здоровья, достижения психологического комфорта, всестороннего развития потенциальных возможностей личности на основе понимания взаимосвязи состояния здоровья и образа жизни. Особенно важной задачей считаю организацию двигательной активности детей. Ведь движение – одна из составляющих здорового образа жизни человека любого возраста. На помощь педагогу приходят здоровьесберегающие технологии – технологии, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.  Применение на практике здоровьесберегающих технологий повышает результативность воспитательно- образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.  Поэтому считаю тему самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшей группы» актуальной.   Цель работы по теме самообразования:   создать благоприятные условия для сохранения и укрепления здоровья дошкольников с помощью здоровьесберегающих технологий; объединить усилия педагогов и родителей по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей. Задачи: - изучить методическую литературу по теме самообразования, познакомиться с опытом работы коллег по данному вопросу; - создать условия для поддержания и укрепления психического и физического здоровья детей; - объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию потребности здорового образа жизни у детей. План работы на год Раздел Сроки Содержание работы Практические выходы Изучение методической литературы Сентябрь- май 1. Богина Т. И. «Современные методы оздоровления дошкольников». Гаврючина Л. В. «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ». 2. Новикова И. М. «Формирование представлений о здоровом образе жизни». 3. Пензулаева Л. И. «Растём здоровыми и крепкими: книга для родителей и детей 5- 6 лет». 4. Швецов А. Г. «Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях». 5. Интернет- ресурсы:  https: / / nsportal. ru/ https: / / www. maam. ru/ Анализ изученной литературы, составление картотеки здоровьесберегающих технологий. Работа с детьми Сентябрь- май Физкультинутки, закаливающие мероприятия, подвижные игры, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, ритмопластика, психогимнастика, игротерапия, утренняя гимнастика и гимнастика пробуждения,  физкультурные занятия. Ежедневная работа в течение года. Октябрь Знакомство с подвижными играми народов мира. Физкультурный досуг «Путешествие по странам». Ноябрь Разучивание утренней гимнастики с элементами ритмопластики. Проведение утренней гимнастики в младших группах детьми старшей группы. Январь- февраль Цикл занятий и бесед «Образ жизни человека и здоровье». Составление альбома «Здоровый образ жизни». Апрель Придумывание движений музыкальных физкультминуток. Физкультминутки под музыку во время занятий( проводят дети) . Май Спортивные игры. Игры на прогулках. Работа с семьёй Сентябрь- май Организация здоровьесберегающего пространства. Ежемесячные фотоотчёты на страничке группы на сайте детского сада. Сентябрь Анкетирование родителей с целью выявления социально- педагогических условий формирования представления о ЗОЖ в семье. Анкета «О здоровье всерьёз». Октябрь Подготовка справочной информации, презентации, буклетов к семинару. Проблемный семинар «Телевизор, компьютер и ребёнок». Январь Консультация «Как организовать оптимальный двигательный режим дома? » Выступление на родительском собрании. Февраль Подготовка к спортивному мероприятию с участием семей воспитанников. Спортивное мероприятие «Спортивная семья». Март Конкурс стенгазет «Мы здоровье бережём! » Выставка стенгазет. Май Подготовка фотографий к отчёту. Презентация по итогам года «Быть здоровыми хотим! » Самореализация Сентябрь- май Изучение литературы, сбор и систематизация изученной информации, составление картотеки здоровьесберегающих технологий. Картотека здоровьесберегающих технологий для детей старшего возраста. Ноябрь Консультация для педагогов «Организация подвижной активности детей на прогулке». Выступление на педсовете ДОУ. Февраль Мастер- класс «Современные формы работы для оздоровления детей». Выступление на семинаре- практикуме среди районных ДОУ. Май Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете. Выступление на педсовете.