в гостях у гигиены

« В гостях у гигиены»( познавательное занятие для детей младшего возраста) Цель: формировать умения детей правильно мыть руки, чистить зубы, пользоваться носовым платком. Оборудование: предметы гигиены( мыло, полотенце, зубная щетка, зубная паста, расческа, носовой платок) Ход занятия: Гигиена: Добрый день! Я – чистота! С вами быть хочу всегда: Я пришла вас научить Как здоровье сохранить Воспитатель: сегодня разговор пойдет о вашем внешнем виде, чистоте, красоте, а главное – о здоровье! Посмотрите на свои руки. Мыло бывает разным – преразным: Синим, зеленым, оранжевым, красным… Но не пойму, Отчего же всегда Черной- пречерной Бывает вода? - Попробуйте ответить на вопрос стихотворения! Ответы детей… Все понимают, что руки надо мыть. Только не все дети знают, когда, а главное – как нужно мыть руки. Давайте выучим нехитрое стихотворение – правило, когда нужно обяз а тельно мыть руки: Руки мой после игры И после туалета. С улицы пришел –опять Не забудь про это. И еще закон такой: Руки мой перед едой! Сейчас Гигиена научит вас правильно мыть руки. Гигиена: перед тем, как мыть руки, закатайте рукава. Включите воду и, намочив руки, хорошенько намыльте их. Потрите как следует ладони и их тыльную сторону, потом пальцы( особенно у ногтей) и не забудьте про запястья. Смойте пену Посмотрите внимательно, не осталось ли грязи. Тщательно вы трите руки. Знакомство со стоматологией. Ребята, познакомьтесь – это Зубов Иван Иванович. Он – врач- стоматолог. Он лечит людям зубы. Послушайте внимательно советы Ивана Ивановича. Воспитатель: если увидишь маленькую дырочку на зубе, сразу иди к сто матологу. Когда зуб начинают лечить своевременно, ника кой боли нет. А еще лучше, если ты два раза в год будешь показываться врачу, даже если зубы не болят. Воспитатель: Послушайте совет от Ивана Ивановича. Маша и Миша запомните: Постоянно нужно есть Для зубов для ваших Фрукты, овощи, омлет, Творог, простоквашу. Гигиена: помните, когда почистите зубы, щеточку надо помыть, а потом намылить мылом и поставить в стаканчик прямо, как санитара на посту. Игра «Полезно- вредно»( дети могут отвечать хором) - Читать лежа…( вредно) - Промывать глаза по утрам…( полезно) - Употреблять в пищу морковь, петрушку…( полезно) - Тереть глаза грязными руками…( вредно) - Заниматься физкультурой…( полезно) Твой носовой платок. Отгадайте загадку: лег в карман и караулю реву, плаксу и грязнулю. им утру потоки слез, не забуду и про нос. ( носовой платок) Ребята, у вас у всех есть носовой платок? Зачем он нужен? Ответы детей. Когда вы кашляете или чихаете, изо рта вылетают микробы, необходимо платком закрыть рот и преградить им путь. Гигиена: покажите мне ваши носовые платки. Они должны быть чист ы ми, аккуратно сложенными, иначе пользоваться ими нельзя. Черный ящик: в черном ящике лежит то, что необходимо, чтобы быть чистыми, здоровыми. Что там? Дети называют, учитель показывает: мыло, носовой платок, расческа, зубная щетка, зубная па с та. Итог занятия: Гигиена: запомнить нужно навсегда( дети говорят хором) Залог здоровья – чистота!