О роли психолого-медико-педагогической комиссии в организации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Роль психолого-медико-педагогической комиссии в образовательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья заключается в выявлении детей с недостатками в развитии, в предоставлении образовательному учреждению рекомендаций для разработки Программы коррекционной работы, участие в мониторинге   результатов коррекционной работы с детьми с ОВЗ.