Проект "Детский сад - территория здоровья"

Проект «Детский сад – территория здоровья»

Руководитель проекта: Карагаева Ю.Н. воспитатель, МБДОУ «Дюймовочка, с. Субботино, Шушенского района

Цель проекта: создание необходимых условий,  направленных на создание здоровьесберегающего образовательного пространства, способствующего формированию мотивации всех участников образовательного процесса на здоровый образ жизни, обучению средствам и методам использования возможностей своего организма для поддержания здоровья и развития личности.

Задачи проекта:

- охрана жизни и здоровья детей,  создание безопасных условий пребывания в ДОУ;

- обеспечение оптимального уровня физической подготовленности ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребностью в двигательной активности; 

- повышение сопротивляемости и защитных свойств организма ребенка, профилактика заболеваний;

- воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни;

- повышение уровня компетентности и профессионализма педагогов и родителей по вопросу здоровьесбережения.

Стратегия и механизмы реализации проекта:

Проектная деятельность осуществляется по трем этапам:

I-      этап организационный.

II-    этап основной.

III- этап итоговый.

Первый этап

Организационный:

	Формы работы	Дата проведения
1	Комплексная диагностика состояния здоровья детей: - анализ показателей заболеваемости детей в ДОУ -  диагностирование общей физической подготовленности детей (инструктор по физ. культуре)
2	Анкетирование родителей с целью  выявления потребности в оздоровительных услугах для воспитанников  ДОУ,
3	Подготовка методического сопровождения проекта. Создание информационной базы по психологическим, педагогическим,  санитарно – гигиеническим и методическим составляющим здоровья детей;

Второй этап

Основной:

№	Формы работы	Дата проведения
1	Рекомендации для педагогов и родителей по вопросам гигиены и одежды детей на  физкультурных занятиях и закаливании детей
2	Проведение бесед с родителями по физическому воспитанию детей, закаливанию
3	Рекомендации родителям часто болеющих детей по оздоровлению в летний период (закаливание, питание, одежда)
4	Разработка и реализация рекомендаций для воспитателей по организации двигательного режима в течение дня.
5	Разработка и реализация мероприятий по предупреждению вирусных и респираторных заболеваний
6	Организация занятий по образовательной области «Физическая культура»
7	Введение цикла бесед, деловых игр, оздоровительных минуток  с детьми по ОБЖ.
8	Включение в содержание организованной образовательной деятельности динамических пауз для смены статического положения детей.
9	Проведение корригирующей гимнастики в группах детей старшего дошкольного возраста.
10	Проведение ежедневной утренней гимнастики в облегченной одежде, по плану инструктора по ф/к
11	Использование комплекса, направленного на укрепление дыхательной и иммунной систем: дыхательная гимнастика, игра на дудочках, точечный массаж, массаж стоп
12	Проведение дозирующих упражнений и игр: тренирующие речевые зоны, артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика.
13	Проведение физкультурных досугов и развлечений
14	Организация фотовыставки «Мы растем здоровыми»

  Третий этап

Итоговый:

№	Формы работы	Дата проведения
1	Изучение состояния здоровья детей группы и состояние заболеваемости (система мониторинга здоровья детей)
2	Анкетирование родителей об удовлетворенности реализации проекта и их результатов.
3	Презентация проекта на педагогическом совете

 Ожидаемые результаты реализации проекта:

• снижение количества наиболее часто встречающихся в дошкольном детстве заболеваний;
• улучшение показателей физического и психического здоровья детей;
• повышение заинтересованности работников детского сада и родителей в укреплении здоровья дошкольников;
• стимулирование повышения внимания дошкольников и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.

 Основные направления реализации проекта:

     воспитательно – оздоровительное;

     лечебно – профилактическое;

     коррекционно – педагогическое;

Проект  реализуется через следующие разделы:

• работа с детьми
• работа с педагогами
• работа с родителями

Работа с детьми:

• Содержание организованной образовательной деятельности по образовательной области «Физическая культура»;
• Беседы: «Как живет мое тело», «Внутренняя кухня человека», «Как стать Геркулесом», «От простой воды и мыла, у микробов тают силы», «Шаги воздуха в организме»…;
• Познавательное чтение «Букварь здоровья», «Разговор о правильном питании», «Уроки Знайки. Воспитай себя»;
• Выставки детских рисунков: «Дети и спорт», «Чтобы не было беды, осторожны я и ты»;
• Дидактические игры «Собери фигуру человека», «Пирамида здоровья», «Удивительное лицо», «Вредно - полезно»;
• Фотовыставка «Мы растем здоровыми» 

Работа с родителями:

• Анкетирование родителей «Семья в информационном поле ДОУ»;
• Консультации для родителей: «Гигиена одежды», «Закаливание, или первый шаг на пути к здоровью», «Роль семьи в сохранении и укреплении здоровья детей» «Здоровье. Безопасность Развитие» «Роль дыхательной гимнастики в оздоровлении детей»;
• Спортивный праздник « Папа, мама, я спортивная семья» «В здоровом теле – здоровый дух».
• Деловая игра «Пути расширения физических способностей у детей»;
• Выпуск сборника «Секреты здорового питания»;
• Памятка для родителей «В здоровом теле - здоровый дух!»;

Работа с педагогами:

• Педагогические чтения на тему: «Организация работы по развитию физической активности дошкольников и формированию потребности в здоровом образе жизни»,

• Семинар-практикум  «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ»

Практическая ценность проекта:

• Создание картотеки пальчиковых игр с учетом возрастных особенностей детей;
• Создание информационной копилки (консультации) с целью обогащения опыта родителей и педагогов по развитию  и укреплению психофизического здоровья дошкольника через совершенствование системы воспитания и формирования навыков ведения здорового образа жизни;
• Разработка картотеки прогулок, утренней гимнастики, с учетом возрастных особенностей детей;
• Разработка картотеки подвижных игр с учетом возрастных особенностей детей;
• Выпуск сборника «Секреты здорового питания»;