Физкультурное занятие по сказке "Колобок"

Старшая группа

Цель. Закрепление понятий «хлеб» и «изделия из муки» на примере образа Колобка.

Задачи. Учить бегать легко и ритмично; закреплять умение прыгать через мяч и заканчивать прыжок легким полуприседом; воспитывать трудолюбие и уважительное отношение к хлебу.

Материал. Мячи (по количеству детей), обручи, шнуры, три гимнастические скамейки, мяч-колобок.

Ход занятия

1 -я часть. Воспитатель.

Сказка, сказка, прибаутка,

Рассказать ее не шутка,

Чтобы сказочка сначала

Словно реченька журчала.

Чтоб к концу ни стар, ни мал

От нее не задремал.

Сначала дети ходят в колонне по одному с высоким подниманием колен, затем в колонне по прямой, берут мячи и продолжают идти в колонне, отбивая их одной рукой. Делают дыхательные упражнения и строятся в три колонны.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. Жили-были дед и баба на поляне у реки. И.п. - основная стойка, мяч за спиной. Наклоны головы вправо и влево.
2. И любили очень-очень на сметане колобки. И.п. - полуприсед, мяч за спиной. Передать мяч из одной руки в другую и обратно.
3. Хоть у бабки мало силы, бабка тесто замесила. И.п. - основная стойка, мяч за спиной. Приседать - мяч вперед.
4. Ну а бабушкина внучка колобок катала в ручках. И.п. - стоя на коленях, мяч на полу. Присесть, катать мяч между ладоней (вперед, вправо, влево и т.д.).

З.Вышел ровный, вышел гладкий, не соленый и не сладкий. И.п. - сед, ноги врозь, мяч внизу. Положить мяч вправо - наклониться вперед, положить мяч влево - на­клониться вперед.

6. Очень круглый, очень вкусный, даже есть его мне грустно. И.п. - то же. Под­бросить мяч и поймать его.
7. Мышка серая бежала, колобочек увидала. Ой, как пахнет колобочек. Дайте мышке хоть кусочек. И.п. - основная стойка, мяч на полу. Бег три раза вокруг мяча в чередовании с ходьбой на месте.

3-я часть. Основные движения.

глупый, где попало. «По мостику» - ходьба по скамейке с прокатыванием мяча.

2. Вот пришел он на полянку, зайка ждет там спозаранку. В барабан он громко бьет, в чехарду играть зовет. «Заячья чехарда» - прыжки на двух ногах через мячи.
3. С колобком забот, немало, не лежится на боку. Может в лес он укатиться, может съесть его лисица. «Прятки» - пролезание в обруч боком.

В конце занятия проводятся игры.

Подвижная игра «Хитрая лиса». Воспитатель незаметно для детей выбирает лису. Дети три раза зовут ее: «Хитрая лиса, ты где?». Лиса прыгает в центр круга: «Я тут». Дети разбегаются, а лиса их ловит.

Спокойная игра «Кто по кругу пойдет, тот колобок найдет». Дети ищут спрятанный колобок. Воспитатель отмечает того, кто первым его нашел.