"Социальное развитие". Консультация для воспитателей.

Консультация для воспитателей «Социальное развитие» В современном мире проблема социального развития детей становится одной из актуальных. Родители и воспитатели обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир. Стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в обществе, сможет ли найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал. Одной из составляющих социального развития выступает приобщение дошкольника к детской субкультуре, поскольку она регулирует взаимодействия детей внутри своей группы и на уровне возрастных подгрупп. Ребенок, приобщаясь к ней, принимает возрастные нормы поведения в группе сверстников, решает свои эмоциональные проблемы, развлекается, познает мир, себя и окружающих. В процессе этой деятельности целенаправленно создаются условия, способствующие накоплению социального опыта взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, развитию его умений войти в детское общество, действовать совместно с другими, то есть проходить процесс социальной адаптации. Для решения проблемы социализации детей в детских садах были выбраны формы работы: - презентация жизни группы( активная форма работы, позволяющая в различных видах детской деятельности выразить общие интересы группы) ; - праздничные события( форма работы, с помощью которой создаются условия для самореализации ребенка в группе сверстников и развития адекватной самооценки своих возможностей) ; - совместные праздники детей и родителей( привлечение родителей к педагогическому взаимодействию с ребенком) . При использовании этих форм работы решаются следующие задачи социализации: - создавать условия для накопления ребенком опыта общения; - содействовать разновозрастному общению; - оказывать помощь в осознании себя как члена детского коллектива и освоении разных социальных ролей; - создавать условия для самореализации; - развивать адекватную оценку своих возможностей; - воспитывать нравственные качества; - создавать условия для гуманизации межличностных отношений между детьми и родителями.    Перед каждым мероприятием проводится предварительная работа, включающая в себя: - изготовление пригласительных открыток; - подготовку атрибутов, декораций, костюмов; - подбор развлекательных игровых упражнений, стихотворений, песен; - составления сценария мероприятия; - содержание сюрпризного момента( подарок) ; - подбор персонажей. Тематика мероприятий по социализации разнообразна: «Приходите в гости к нам», «Здравствуй, любимая сказка», «Земля – наш общий дом», «Папы всякие важны, папы разные нужны», «Мама милая моя», «Эх, широкая наша масленица», «Мы веселые ребята, юмористы», «День счастливых детей». При проведении таких форм работы с детьми необходимо учитывать наличие яркой, эмоционально – насыщенной деятельности, значимой и привлекательной как для коллектива детей, так и для каждого ребенка в отдельности. Успешное осуществление этой деятельности невозможно в отрыве от семьи, ведь родители – самые первые и главные воспитатели своего ребенка с момента рождения и на всю жизнь. В настоящее время перед воспитателями, стоит одна из сложных задач – привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребенком. Дать понять родителям, что детский сад – только помощник в воспитании ребенка, и поэтому они не должны устраняться от воспитательно – образовательного процесса. Со стороны воспитателя стремиться создать атмосферу творческого общения, взаимопонимания и поддержки.