Работа для участия в областном экологическом конкурсе "Юные тимирязевцы" 3 этап

Анкета- заявка участника областного заочного конкурса « Юные Тимирязевцы» Название работы, представляемой на областной конкурс 3 эта п( лето) Название номинации конкурса Юные Тимирязевцы 1 – 4 классы Фамилия, имя, отчество автора полностью Колупаева Валерия Сергеевна Фамилия, имя, отчество( полностью) руководителя работы( если имеется) , место работы и должность Колупаева Мария Михайловна, Ямбирнский филиал МОУ Л- Конобеевская СОШ, учитель Место учебы( школа, класс) , адрес( с индексом) , телефон Ямбирнский филиал МОУ Л- Конобеевская СОШ, 2 класс, 391573 с. Я мбирно Шацкого района Рязанской области ул. Школьная, дом 11, 98( 49147) 2- 88- 37 Название образовательного учреждения, при котором выполнена работа, адрес( с индексом) , телефон, е- mail Ямбирнский филиал МОУ Л- Конобеевская СОШ, 2 класс, 391573 с. Я мбирно Шацкого района Рязанской области ул. Школьная, дом 11, 98( 49147) 2- 88- 37, yambirno- school@ yandex. ru Название объединения учащихся- - - Домашний адрес( с индексом) , телефон, е- mail 391573 С. Ямбирно Шацкого района Рязанской области, ул. Молодежная, дом 3, кв. 1, 98( 49147) 2- 88- 90, 8- 915- 600 62 12, HYPERLINK" http: / / e. mail. ru/ messages/ inbox/ " marija- kolupaeva@ mail. ru Дата заполнения «10» июня 2014г. Ф. И. О. заполнившего анкету Колупаева М. М. Подпись Задания 3 этапа( лето) «Юные Тимирязевцы»( 1- 4 классы 2014 г. ) Фамилия, имя Колупаева Валерия класс, школа( или другое образовательное учреждение) 2 класс Ямбирнский филиал МОУ Л- Конобеевская СОШ город( село, посёлок, деревня и т. п. ) , регион с. Ямбирно Шацкого района Рязанской области ул. Школьная д. 11 тел. , e- mail 98( 49147) 2- 88- 37, yambirno- school@ yandex. ru руководитель Колупаева Мария Михайловна Ответьте на вопросы: №№ п/ п Вопросы Ответы на вопросы( если при подготовке ответа используется литература или страницы интернет, указывайте ссылки на источники) Оценка в баллах 0- 3 1. Назовите дату летнего солнцестояния- самого продолжительного светового дня в году, сменяющегося самой короткой ночью 21 июня  - день летнего солнцестояния.   2. Какие растения называются культурными?   Культу рные растения те, которые возделы вает человек, для   получения пищевых продуктов, кормов в сельском хозяйстве, лекарств, промышленного и иного сырья и других целей.   3. Зачем грачи ходят по полю за пахарем?   Грачи собирают червей     4. Что случается с пчелой после того, как она ужалит?   Пчела умирает     5. Отгадайте загадки: 1. Солнце печёт, липа цветёт, рожь поспевает, когда это бывает?   2. Крашеное коромысло через реку повисло?   3. Стоит Ермошка в красной рубашке, кто подойдет, тот и поклонится?   4. Красна девица сидит в темнице, а коса на улице?   5. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный?   6. Птица та-   деревни житель, кур- хохлаток предводитель. Только червячка найдет, собирает свой народ?   Летом Радуга Земляника Морковь Арбуз Петух Это делается для того, чтобы снизить вероятность промокания и охлаждения. Во- первых, клювом восстанавливается структура перьев и между перьями и кожей формируются воздушные полости, нагреваемые телом курицы.   6. Зачем куры перед дождем ощипываются?     Во- вторых, п редчувствуя дождь, куры смазывают перья жиром из копчиковой железы, чтобы с перьев лучше стекала вода. Эта железа помещается у них под хвостом. http: / / go. mail. ru/ search? mailru= 1& amp; q   Итого:         Практическое задание №1 Проведите свои наблюдения в летний период:  - за явлениями природы; - состоянием погоды; - состоянием растений и деревьев; - поведением сельскохозяйственных и домашних животных; - за домашней птицей и птицами, живущими в природе;  - трудовой сельскохозяйственной деятельностью своей и близких людей. 2. Систематически ведите дневник наблюдений. 3. Отметьте в таблице наиболее значимые наблюдения за явлениями природы и состоянием погоды. Таблица Наблюдения Июнь Июль Август Летние явления и состояние погоды( последний возврат «весенних холодов», температура до и после похолодания, дожди, гроза, радуга, роса и др. ) До 8 июня стояла сильная жара до 33градусов и засуха 8 июня – прошел сильный дождь с грозой, впервые была радуга. Дождь временами продолжался до 12 июня. С 8 июня температура понизилась до 15 градусов. 9 июня- гром гремел практически весь день. Разряд шаровой молнии вывел из строя электроприборы у многих жителей села. 21 июня – весь день идет мелкий моросящий дождь, температура по- прежнему 15 градусов. 25 июня – дождь продолжает идти каждый день кратковременный, но достаточно сильный. Сегодня выпал небольшой град, после него на листьях огурцов остались пятна. 27 июня – весь день идет дождь. 1 июля – наконец- то пришло летнее тепло – плюс 27.   10 июля – прошел небольшой дождь. 13- 15 июля стояла жара 30 градусов. 18 июля – похолодание до плюс 20 градусов. 9 августа – по утрам сильные туманы. 14 августа-   весь август стоит жара от 25 до 32градусов. Дожди очень редко небольшие. Растения( состояние, изменения) 5 июня – поспела земляника и клубника в огороде 7 июня  - созрели первые огурцы, выращенные рассадой в стаканчиках, затем на грядке под укрытием. 8 июня – появилась завязь на томатах в открытом грунте. 1 июля- п оспела ранняя капуста, срезали первый вилок.   5 июля – начала зреть малина 10 июля – покраснели первые помидоры в открытом грунте 10 августа – поспели перцы, баклажаны.   Животные( состояние, изменения) 15, 18, 24 июня роились пчелы.   16 июля – пчелы набрали полный улей и «магазин» меда. Сидят, не работают   2 августа – пчелы продолжают активно работать, собирать нектар, вырабатывать мед.   Птицы( у большинства птиц в этот месяц выводятся птенцы, поэтому можно пронаблюдать, чем вскармливают птицы своих детенышей, постараться отметить начало первого вылета птенцов) 10июня – над рекой постоянно летают чайки, вдоль берега ходят цапли. 15 июня – над домом ежедневно кружит коршун, высматривая добычу.   17 июня – в гараже и сарае есть гнезда ласточек. 7 июля – в соседнем селе на водонапорной башне видели пару аистов, в нашей местности это редкость.   10 июля – под навесом в гнезде ласточек еще неоперенные птенцы. Родители постоянно носят им корм. 21 июля – птенчики подросли, оперились 25 июля – птенцы встали на крыло и покинули гнездо 1 августа – ласточки, вылетевшие из гнезда каждый день кружатся по двору, сидят на проводах рядком.   Основные виды работ с растениями в летний период( на пришкольном и приусадебном участке и др. ) 2 июня, 12, 22 – обработка томатов от фитофтороза   5 июня – обработка картофеля и баклажан от калорадского жука 6 июня – окучивание капусты, перцев, баклажан 7 июня – окучивание картофеля 15 июня – вторичный посев редиса 10 июля убрали озимый чеснок. 11 июля – через день обрываем малину и огурцы   20 июля – убрали с огорода лук, обрезали его, разложили сушить под навесом 4 августа – м ы вырыли картофель   10 августа – все массово копают картофель. 12 августа – цветы в цветнике поливаем каждый день, дождей нет. Основные виды работ с сельскохозяйственными и домашними животными( в домашнем хозяйстве, школьной ферме, зооуголке и др. ) 1 июня- д омашние коровы и о в цы пасутся на пастбище, хозяйки ходят на обеденную дойку 16 июл я- первое скачивание меда.   14 августа – сегодня Медовый спас. М ед дед качает через каждые три дня. Другие наиболее важные наблюдения         4. Нарисуйте или сфотографируйте интересные объекты вашего наблюдения, а также явления природы характерные для летнего времени года. Цветет рапс. Колосится озимая пшеница. Цветет липа. Зреют семена в шишках ели. Наливается бузина. Пестреет луг разнотравьем. Букет из полевых цветов. Под одной кроной…три ивы. Коровы любят в знойный день охл а- Лесной гость. диться в воде, так они спасаются и от насекомых. В реку смотрятся облака… Выводок повзрослевших гусят и утят в домашнем пруду. Надводное и подводное царство. Крашеное коромысло через реку повисло. Татарник колючий или чертополох. В гнезде еще неоперенные птенцы ласточки Родители принесли им корм. Ночью мама согревает их своим т еплом П рошло 10 дней. Подросли птенчики, оперились Аисты в нашей местности. Соседнее село Пчелы роятся Березово Сасовского района Паук в ночи Сообщество грачей Саранча. Улей и «магазин» полны меда. Пчелы не работают. Пора мед скачивать. Подпрыгнул посмотреть, что кругом Любитель вишни- конек д елается Иллюстрация к сказке «Дюймовочка» Кубышка цветет Цапля на другом берегу реки Необычный паук Практическое задание №2 – фотозагадка – не открылось Практическое задание №2( Фотозагадка)   1. Назовите растение, изображенное на фотографии. 2. Сделайте краткое сообщение, что Вы знаете об этом растении. Это один из видов декоративного лука- шнитт- лук, больше известен как овощное растение. Отрастает ранней весной, сильно ветвится, имеет полые трубчатые листья и может заглушать некоторые сорняки. В начале июня растения обильно цветут некрупными плотными розоватыми или розово- фиолетовыми соцветиями. Шнитт- лук очень декоративен, неприхотлив и вполне подойдет в качестве бордюрного растения вдоль дорожек. Единственный недостаток – после цветения его перья желтеют, их необходимо обрезать, чтобы стимулировать рост новой зелени. Среди декоративных луков можно подобрать высокорослые виды и садовые гибриды для цветников. Однако уже к началу цветения листья большинства из них начинают желтеть по краю, теряя декоративность. Поэтому перед ними стоит высаживать растения, маскирующие листовые розетки. Уход чрезвычайно прост, он заключается в двух- трех подкормках комплексными удобрениями в течение сезона. Высаживают луки в те же сроки, что и тюльпаны. Выкапывают раз в два- три года, хранят при температуре 18°С.